Творческая биржа труда: Кастинги массовка | Москва 2014 массовки кино съемки опросы сериал кастинг реклама телепередачи модель Биржа творческого труда

Визажисты| Вакансии | москва 2017 работа искусство

Биржи для творческих людей | НачинающƎму

Удаленная работа для творческих людей

Если вы уверены, что творить — это главная составляющая вашего существования, но сомневаетесь, что этим вы сможете заработать на жизнь, — не отчаивайтесь. Есть множество способов и возможностей реализовать свое призвание.

Пусть не получилось удалось найти удаленную работу на распространенных биржах фриланса, есть уникальные площадки для уникальных людей.

Биржи для дизайнеров, иллюстраторов

Многие бесплатные фотостоки и сервисы с бесплатными векторными изображениями предлагают купить у творческих людей, занимающихся иллюстрациями или дизайном, их произведения.

—————————————————————————————-

Иллюстраторс.ру

• Иллюстраторс.ру — это сообщество русскоязычных художников и иллюстраторов. Оно создано для иллюстраторов и заказчиков иллюстраций, но в первую очередь для хранения портфолио авторов.
— Публикация в разделе «Работа» бесплатна
— Премиум аккаунт платный, снимает все без исключения ограничения для иллюстраторов, на сайте.

• Иллюстраторс.ру — это сообщество русскоязычных художников и иллюстраторов. Оно создано для иллюстраторов и заказчиков иллюстраций, но в первую очередь для хранения портфолио авторов.
— Публикация в разделе «Работа» бесплатна
— Премиум аккаунт платный, снимает все без исключения ограничения для иллюстраторов, на сайте.

Посетить: Иллюстраторс.ру

Адрес: http://illustrators.ru/

—————————————————————————————-

Behance

• Behance — Международная платформа для демонстрации работ иллюстраторов, дизайнеров, фотографов, операторов, визажистов и других творческих профессий. Поиск проектов по автору, области творчества, региону и другим параметрам. База вакансий.

• Behance — Международная платформа для демонстрации работ иллюстраторов, дизайнеров, фотографов, операторов, визажистов и других творческих профессий. Поиск проектов по автору, области творчества, региону и другим параметрам. База вакансий.

Посетить: Behance

Адрес: www.behance.net

—————————————————————————————-

TopCreator

• TopCreator — это онлайн-галерея ваших работ.

• TopCreator — это онлайн-галерея ваших работ.

— Можно разместить свои работы, посмотреть чужие.
— Аккаунт PRO даёт доступ к расширенным возможностям сайта.

Посетить: TopCreator

Адрес: https://topcreator.org/

—————————————————————————————-

Dribbble

• Dribbble — международное сообщество дизайнеров, для начинающих будет очень полезным.
— введите в поиске «freebie» и Вы найдете список всего бесплатного, что есть на этом сервисе
— возможность скачать бесплатные фотостоки высокого качества.
— можно абсолютно бесплатно скачать уникальный дизайн сайта

• Dribbble — международное сообщество дизайнеров, для начинающих будет очень полезным.
— введите в поиске «freebie» и Вы найдете список всего бесплатного, что есть на этом сервисе
— возможность скачать бесплатные фотостоки высокого качества.
— можно абсолютно бесплатно скачать уникальный дизайн сайта

Посетить: Dribbble

Адрес: https://dribbble.com/

Биржи для актеров, моделей, фотографов

—————————————————————————————-

WedLife

• Сообщество свадебных фотографов и видеооператоров
— актуальный источник информации для свадебных пар об услугах фотографов и видеографов, а также удобный способ общения.
— В проекте участвуют 50478 фотографов и видеооператоров. Добавляйте своё портфолио, и зарабатывайте.

• Сообщество свадебных фотографов и видеооператоров
— актуальный источник информации для свадебных пар об услугах фотографов и видеографов, а также удобный способ общения.
— В проекте участвуют 50478 фотографов и видеооператоров. Добавляйте своё портфолио, и зарабатывайте.

Посетить: WedLife

Адрес: http://www.wedlife.ru/

—————————————————————————————-

Weddywood

• Weddywood — Идеи для свадьбы
— каталог свадебных фотографов, видео операторов, флористов, ведущих и других специалистов в области организации и проведения свадеб.

• Weddywood — Идеи для свадьбы
— каталог свадебных фотографов, видео операторов, флористов, ведущих и других специалистов в области организации и проведения свадеб.

Посетить: Weddywood

Адрес: https://weddywood.ru/

—————————————————————————————-

Фотоимена

• Фотоимена — сайт, где собраны фотографы из разных городов, специализирующиеся на самых разных темах фото — и видеосъемок, тут же Вы можете ознакомиться с портфолио претендента, и прочесть отзывы предыдущих заказчиков и профессиональное мнение коллег.
— фотографы из России, Украины, Белоруссии, Казахстана
— Аккаунт PRO — 5USD за 1 месяц — Процент с завершенного заказа. — 10% для пользователей без PRO

• Фотоимена — сайт, где собраны фотографы из разных городов, специализирующиеся на самых разных темах фото — и видеосъемок, тут же Вы можете ознакомиться с портфолио претендента, и прочесть отзывы предыдущих заказчиков и профессиональное мнение коллег.
— фотографы из России, Украины, Белоруссии, Казахстана
— Аккаунт PRO — 5USD за 1 месяц — Процент с завершенного заказа. — 10% для пользователей без PRO

Посетить: Фотоимена

Адрес: http://fotoimena.com/

—————————————————————————————-

birza-truda.ru

• Биржа творческого труда — кастинги в Москве, массовки в Москве, тв съемки и кастинги в кино

• Биржа творческого труда — кастинги в Москве, массовки в Москве, тв съемки и кастинги в кино

Посетить: birza-truda.ru

Адрес: http://birza-truda.ru/

—————————————————————————————-

Virtuzor.ru

• Virtuzor.ru — сообщество и каталог виртузоров искусства и развлечений
— людям творческих профессий — доступ к разовой и постоянной работе, а нанимателям и клиентам — к базе исполнителей в сфере искусства, развлечения и досуга.
— Аниматоры
— фокусники
— бармены
— мимы
— дрессировщики
— Деды морозы и снегурочки
— Конферансье/тамада

• Virtuzor.ru — сообщество и каталог виртузоров искусства и развлечений
— людям творческих профессий — доступ к разовой и постоянной работе, а нанимателям и клиентам — к базе исполнителей в сфере искусства, развлечения и досуга.
— Аниматоры
— фокусники
— бармены
— мимы
— дрессировщики
— Деды морозы и снегурочки
— Конферансье/тамада

Посетить: Virtuzor.ru

Адрес: www.virtuzor.ru

—————————————————————————————-

Фотовидеозаявка.рф

• Фотовидеозаявка — место для встречи работодателя и специалиста — фотографа, видеооператора, визажиста, парикмахера-стилиста или фотомодели.

• Фотовидеозаявка — место для встречи работодателя и специалиста — фотографа, видеооператора, визажиста, парикмахера-стилиста или фотомодели.

Посетить: Фотовидеозаявка.рф

Адрес: Фотовидеозаявка.рф

—————————————————————————————-

Mediajobs.ru

• Mediajobs.ru — специализированная площадка для размещения вакансий и поиска сотрудников в сфере медиа, Digital, рекламы, PR, SMM и маркетинговых коммуникаций, телерадиовещания, Pay TV, производства и дистрибьюции программ и фильмов, Web-контента, а также арт, дизайна и креатива, печатных СМИ и издательств, Интернет и Мультимедиа.
— Размещение трех вакансий в месяц бесплатно

• Mediajobs.ru — специализированная площадка для размещения вакансий и поиска сотрудников в сфере медиа, Digital, рекламы, PR, SMM и маркетинговых коммуникаций, телерадиовещания, Pay TV, производства и дистрибьюции программ и фильмов, Web-контента, а также арт, дизайна и креатива, печатных СМИ и издательств, Интернет и Мультимедиа.
— Размещение трех вакансий в месяц бесплатно

Посетить: Mediajobs.ru

Адрес: https://mediajobs.ru/

—————————————————————————————-

• людивкультуре.рф — интернет-ресурс по трудоустройству в культурной и художественной сфере.
• Diktory — предложения для дикторов, вакансии на радио и ТВ.

Школьники Казани могут трудоустроиться на время летних каникул — Новости

Фото: Денис Гордийко

(Город Казань KZN.RU, 21 мая). С приходом летних каникул у школьников Казани появляется возможность временно трудоустроиться. Центр занятости населения напоминает о правилах трудоустройства несовершеннолетних.

Какие правила должны соблюдаться при приеме несовершеннолетних на работу?

Согласно статье 63 Трудового кодекса РФ, детям младше 14 лет разрешается работать в кино, театре, участвовать в концертах или цирковых представлениях с согласия одного из родителей и органа опеки.

Несовершеннолетним гражданам при поступлении на работу нельзя устанавливать испытательный срок.

Лица в возрасте до 18 лет принимаются на работу только после предварительного обязательного медосмотра, который проводится за счет средств работодателя.

Какая продолжительность рабочего времени для несовершеннолетних?

Для работников в возрасте до 16 лет рабочее время должно составлять не более 24 часов в неделю, для работников в возрасте от 16 до 18 лет – не более 35 часов в неделю.

Продолжительность ежедневной работы (смены) не может превышать 5 часов для детей в возрасте от 15 до 16 лет и 7 часов для подростков в возрасте от 16 до 18 лет.

Есть ли для несовершеннолетних ограничения в работе?

Несовершеннолетних работников запрещается направлять в командировки, привлекать к сверхурочной работе, работе в ночное время, в выходные и нерабочие праздничные дни.

Однако указанный запрет не распространяется на лиц, относящихся к творческим работникам, задействованным в СМИ, организациях кинематографии, теле- и видеосъемочных коллективах, театрах, театральных и концертных организациях, цирках, а также на несовершеннолетних спортсменов.

Где можно узнать о наличии вакансий?

За подбором подходящей работы можно обращаться в центр занятости населения. Также подобрать вакансию можно на портале «Работа в России».

Речной карнавал 2018 — Молодежная Биржа Труда

Главная » Речной карнавал 2018

Речной карнавал 2018
12 августа 2018

12 августа  2018 года в рамках проекта «Санкт-Петербургская Морская Ассамблея» состоится III Санкт-Петербургский речной карнавал.  Пространство рек и каналов
в Центральном и Адмиралтейском районе вновь станет праздничной площадкой,
где жители и гости нашего города смогут полюбоваться ярко украшенными теплоходами и речными травмайчиками.

Северная Венеция ещё со времён Петра Великого славилась своими карнавалами и маскарадами. Обращаясь к этой красивой традиции, организаторы мероприятия стремятся повысить туристическую привлекательность Санкт-Петербурга, пробудить в молодёжи интерес к речному делу и речной культуре, и конечно, подарить городу ещё один праздник, который запомнится, и станет ожидаемым событием года.

 В программе карнавального шествия судов примут участие команды администраций 18 районов Санкт-Петербурга, которые в рамках конкурса «Карнавальный теплоход» создадут креативное оформление судов, а также представят конкурсные творческие программы на заданную тему. 

 Программа Санкт-Петербургского Речного карнавала начнется с торжественной церемонии открытия, на которую прибудет распорядитель –  Граф «Речной-Карнавальный» со своей свитой.  

 После официальной части состоятся конкурсные выступления команд-участников конкурса. В этом году Санкт-Петербург отмечает 315 лет со дня своего основания. И ещё одно яркое событие, которое прошло в нашем городе —  Чемпионат Мира по футболу. Именно эти две темы были выбраны районами для своих конкурсных творческих программ и оформления теплоходов.

Победителей в 18 номинациях определит компетентное жюри, в состав которого вошли известные деятели Санкт-Петербурга в сфере культуры, туризма, спорта. 

«Дух Карнавала»  — присуждается за  самую оригинальную карнавальную идею;

«Шедевр Карнавала»  — присуждается за  самые оригинальные декорации;

«Краски Карнавала» — присуждается за  самые оригинальные карнавальные костюмы;

«Шоу Карнавала»  — присуждается за  самый яркий карнавальный номер – сольный или ансамблевый;

«Стиль Карнавала» — присуждается за стильное сочетание декораций и костюмов карнавальной группы;

«Настроение Карнавала» — присуждается за  самые необычные и  неожиданные карнавальные персонажи;

«Музыка  Карнавала» — присуждается самой музыкальной колонне за оригинальное музыкальное сопровождение колонны, участие музыкальных коллективов;

 «Улыбка Карнавала» — присуждается за самую юмористическую карнавальную идею – как в оформлении, так и в программе-презентации;

«Карнавальная феерия» — присуждается за мультижанровый  номер, сочетающий в себе разные виды искусства: танец, музыка, вокал, чтецкий жанр;

 «Карнавальная команда» — присуждается за артистизм и слаженность творческой презентации, а также дружную работу группы поддержки на берегу;

 «Карнавальное чудо» — присуждается за самый яркий номер оригинального жанра: пантомима, жонглирование, пародия, клоунада;

 «Сердце Карнавала»  — присуждается за самую романтичную творческую программу;

 «Санкт-Петербург – столица Речного Карнавала»  присуждается команде за яркое отражение темы «315 лет Санкт-Петербургу»  — за  использование в оформлении колонны наиболее ярких образов архитектуры, искусства, мифологии Санкт-Петербурга;

 «Новый карнавальный формат» — присуждается за самую инновационную форму использования пространства судна, а также неожиданное решение карнавальной презентации;

  «Карнавальный задор» – за смелость исполнения трюковых номеров;

 «Форвард Карнавала» — оригинальность темы спорта и футбола;

«Успех Карнавала» – приз зрительских симпатий;

«Специальный приз жюри  Санкт-Петербургского речного карнавала»

 Кроме этого, НА НАБЕРЕЖНОЙ ВДОЛЬ РЕКИ МОЙКИ ПРЕДУСМОТРЕНА БОЛЬШАЯ ТВОРЧЕСКАЯ ПРОГРАММА:  

• Выставки  с информацией о речных круизах  и компаниях речной отрасли 
  Санкт-Петербурга;
• Концертная программа с участием ведущих творческих коллективов и артистов Санкт-Петербурга;
• Работа передвижного мобильного офиса Городского туристско-информационного бюро. 
• Работа аниматоров, весёлые конкурсы  и мастер-классы, тематический пленэр,  творческие сюрпризы и подарки зрителям и даже дневной фейерверк!

Формы коллективной творческой деятельности

Имея в виду большое
разнообразие форм воспитательной
работы, на наш взгляд, особенно важно
овладеть методикой создания и реализации
форм коллективной творческой деятель­ности.
К сожалению, часто обычные мероприятия
педагоги называют коллективными делами,
что связано с искаженным пониманием
творческой деятельности, ее идей, логики
и прин­ципов организации, которые
разработаны И.Т. Ивановым и его
последователями¹.

Форма воспитательной
работы может быть коллективной и
творческой, если она создается участниками
деятельности в процессе совместного
поиска, при этом:

1) учитываются
интересы и потребности каждого; 2)
инди­видуальные цели не противоречат
общим целям группы, объ­единения; 3)
коллективная работа позволяет каждому
найти значимое место в общем деле; 4)
данная форма является по ис­полнению
неповторимой.

Формы коллективной
творческой деятельности от других форм
отличаются прежде всего характером
постановки воспи­тательных задач и
освоения опыта учащимися. В воспитатель­ном
мероприятии педагог открыто ставит
задачу перед детьми, передает им готовый
опыт. В процессе коллективной творчес­кой
деятельности воспитатель тоже ставит
задачи, но делает это незаметно. Школьники
как бы сами «открывают» эти воспитательные
задачи, вместе со взрослыми и под их
руковод­ством создают новый опыт,
применяют ранее усвоенные зна­ния и
умения, приобретая новые.

Основу, сущность
этой методики составляет тесное
сотруд­ничество. совместная деятельность
всех членов коллектива.

¹Иванов И. П.
Методика коммунарского воспитания. —
М.: Просвещение, 1990.

133

старших и младших,
взрослых и детей, педагогов и школьни­ков,
при этом они сообща планируют, готовят,
проводят и оце­нивают работу, отдавая
свои знания, умения и навыки на об­щую
пользу и радость. На каждой стадии
творческой совмест­ной деятельности
члены коллектива ведут поиск лучших
пу­тей, способов, средств решения
жизненно важных практичес­ких задач,
находя каждый раз новый вариант.

К формам коллективной
творческой деятельности во вне-учебное
время относят коллективные творческие
дела, чередо­вание традиционных
поручений (ЧТП), сюжетно-ролевые игры,
коллективное планирование, коллективный
анализ и другие.

Наиболее
распространенными являются коллективные
твор­ческие дела (КТД), организация
которых предусматривает шесть стадий.
Методика работы педагога и коллектива
на каж­дой стадии подробно описана в
литературе¹.

Первая стадия
— предварительная работа. Педагоги,
взрос­лые устанавливают место
предстоящего КТД в воспитательной
работе, планируемой на новый период с
данным коллективом, определяют конкретные
воспитательные задачи, выясняют различные
варианты, которые могут быть предложены
на вы­бор детям, продумывают способы
проведения своих замыслов, намечают
действия, которые могут настроить детей
на работу, увлечь перспективой, определяют
возможности активизации деятельности
каждого участника. Что лучше сделать?
С кем? Для кого? Когда? При этом взрослые
не диктуют, не навязыва­ют, а размышляют
вместе с учащимися.

Вторая стадия —
коллективное планирование. Теперь
дей­ствуют сами дети. Они ищут ответы
на поставленные вопросы в микроколлективах
(группах, звеньях). Этот разговор услов­но
называют сбором-стартом. Успех его во
многом обеспечива­ет ведущий. Он
составляет выдвинутые варианты, задает
наво­дящие, уточняющие вопросы,
предлагает обосновать выдвину­тые
идеи, ставит дополнительные «задачи на
размышление». Завершается поиск выбором
совета дела.

Третья стадия
— коллективная подготовка дела.
Руководя­щий орган, совет дела уточняет,
конкретизирует план подго­товки и
проведения КТД, затем организует его
выполнение, поощряя инициативу каждого
участника. Подготовка может идти по
группам.

¹Иванов И. П.
Методика коммунарского воспитания.
—М.:
Просвещение, 1990.

134

Возможна ситуация,
когда дети слабо включаются, а то в вовсе
не включаются в практическую работу.
Бывает так, что в самом начале некоторые
ученики увлекаются, а потом быстро
охладевают к делу, так как не приобрели
еще умения преодо­левать трудности.
Поэтому велика роль взрослого, старшего
то­варища, характер его воздействия
на детей, взаимодействия с ними. Не
допуская открытого давления, взрослый
по-товари­щески побуждает детей к
целенаправленному, творческому и
самостоятельному участию в осуществлении
общего замысла. Как? Может увлечь добрым
сюрпризом или заинтересовать «трудного»
секретным договором с ним. Оказать
особое дове­рие ответственным
поручением: «Только ты можешь это
сде­лать». В некоторых случаях педагог
подсказывает варианты выполнения
работы, дает совет по использованию
источников

для поиска.

Четвертая стадия
— проведение КТД, подведение итогов
подготовки. На этой стадии осуществляется
конкретный план, составленный советом
дела. с учетом того, что наработано
груп­пами (бригадами, звеньями).
Школьники в разных формах де­монстрируют
опыт, накопленный в ходе планирования
и под­готовки дела. Не нужно бояться
отклонений от замыслов, воз­никающих
во время проведения КТД из-за разных
непредви­денных обстоятельств. Не
следует также бояться и ошибок, допущенных
участниками. Все это тоже школа жизни.
Педа­гог, по возможности, незаметно
для всех участников дела. для которых
оно организуется, направляет детей,
регулирует их настроение, помогает
сгладить неудавшиеся моменты.

Пятая стадия
— коллективное подведение итогов КТД.
Это может быть общий сбор коллектива,
посвященный итогам КТД, или по группам.
Каждый высказывает свое мнение,
обсужда­ются положительные и
отрицательные стороны подготовки и

проведения КТД.

Кроме общего сбора,
участие каждого в оценке проведенно­го
КТД может осуществляться и другими
средствами: опросом, заполнением анкеты
через стенгазету, творческими отчетами.
Главное, чтобы каждый участвовал в
размышлении об опыте (своем собственном
и своих товарищей) проведенных КТД,
учился анализировать, оценивать,
извлекать уроки на будущее, выдвигать
более сложные, чем прежде, задачи-вопросы.
Школьники учатся вырабатывать общественное
мнение, созда­вать добрые традиции.

Шестая стадия —
ближайшее последействие КТД. На общем
сборе в анкете дети и взрослые высказали
предложения, поде-

135

лились своими
впечатлениями, переживаниями. Говорили
о том, чему научились. Педагогу все это
надо взять на заметку, чтобы использовать
в дальнейшей работе. Известно, что
дале­ко не все школьники готовы
осуществлять свои собственные решения,
закреплять приобретенный опыт. Поэтому
сразу же после подведения итогов КТД
необходимо приложить макси­мум усилий
для того, чтобы коллективно приняться
за осуще­ствление тех предложений,
которые были высказаны на ито­говом
сборе. Намечается программа последовательных
дей­ствий, определяются новые дела.

Коллективные
творческие дела могут быть самые
различ­ные, они постоянно рождаются
в работе объединений, исполь­зующих
эту методику. Каждое КТД неповторимо,
но можно назвать некоторые приемы,
которые используются почти на всех
стадиях КТД. Прежде всего, невозможно
начать поиск, побудить к творчеству без
четко поставленной проблемы или задачи.
Важно, чтобы она была определена самими
детьми. А для того, чтобы она была
предложена школьниками, нужно создание
специальных ситуаций. Если задача
поставлена пе­дагогом, необходимо
убедиться, что она привлекательна и
по­нятна детям. В зависимости от того,
сколько проблем и какие из них выбраны
для решения, определяется методика
органи­зации коллективной работы.

Один из эффективных
приемов, применяемых почти на всех
стадиях проведения коллективных
творческих дел, — это со­здание
микроколлективов, групп, бригад для
решения конк­ретной задачи или
выполнения творческого задания. В
зави­симости от содержания, вида КТД
формирование групп может идти с учетом
пожеланий, интересов, способностей
учащихся или по случайному принципу (с
помощью считалки, жребия).

Другим необходимым
приемом этой методики является «мозговая
атака», когда школьники в группах через
обмен ин­дивидуальными мнениями ищут
наилучшие варианты реше­ния проблемы,
задачи. В ходе «мозговой атаки» может
созда­ваться «банк идей», то есть
набор возможных идей решения проблемы
или задачи.

Часто используется
еще один прием — отбор идей. когда нужно
из множества возможных решений, вариантов
выбрать один или два-три. Выбор этих
идей может осуществляться с по­мощью
голосования или естественным путем, то
есть участни­ки поиска выбирают
характер, форму своего участия реальным
добровольным действием.

136

Когда выбор
осуществить сложно, используется еще
один прием — защита идей. Каждый член
коллектива или микро­коллектив
защищает свой вариант, подводится итог
этого по­иска, и в результате рождается
окончательное решение.

Чтобы обеспечить
реализацию воспитательных возможнос­тей
КТД, педагогу необходимо соблюдать
определенные усло­вия. Во-первых,
нельзя нарушать последовательность
действий (стадий) при подготовке и
проведении любого КТД, допускать
изменения позиции, роли, которая
определена педагогу как старшему
товарищу. Во-вторых, подготовка и
проведение лю­бого КТД требует того,
чтобы взрослые вместе с детьми опира­лись
на опыт предшествующих дел. В-третьих,
необходимо учитывать опыт и знания
учащихся, полученные в учебно-вос­питательном
процессе; ранее используемые формы. КТД
— лишь один из компонентов общей системы
средств воспитания, Важнейшим условием
является реализация и развитие идеи
за­боты о себе, друг друге, родителях,
близких людях, окружаю­щем мире.

Коллективное
творческое дело — это уникальное и в
то же время естественное социальное и
педагогическое явление, ко­торое
может быть положено в основу всей
деятельности кол­лектива. Как
педагогическая технология коллективная
твор­ческая деятельность или отдельные
ее элементы могут быть использованы
педагогами и учащимися при подготовке
и про­ведении различных форм работы.
Сегодня можно спорить о жизнеспособности
коммунарства как социально-педагогичес­кого
явления, но совершенно очевидно, что
многие идеи, мето­дические рекомендации
по организации коллективной творчес­кой
деятельности успешно используются
практиками.

В современных
условиях целесообразно сделать некоторые
акценты, связанные с сущностью методики
и ее практической реализацией:

— доминирование
целей развития индивидуальности и
реа­лизации личности каждого в
коллективной творческой дея­тельности;

— выработка
ценностей, идеалов, образцов в коллективе,
ис­ходя из личностных интересов и
потребностей;

— определение
творческих задач, проблем для решения
са­мими участниками деятельности;

— создание условий
для включения детей в творческую
де­ятельность различных групп,
объединений;

— от личности к
делу, а не от дела к личности; не отбор
пред­ложений и идей при планировании
работы, а предоставление

137

возможности каждому
выбрать то. что соответствует его
инте­ресам и желаниям;

— создание условий
для самоопределения участниками
де­ятельности своей роли, характера
поведения;

— оценка результатов,
анализ коллективной деятельности с
точки зрения проявления и развития
личности каждого, фор­мирования его
отношений с участниками деятельности.

Формой коллективной
творческой деятельности могут стать
сюжетно-ролевые игры, если идеи, содержание
и способы орга­низации, правила игры
разрабатываются в ходе коллективно­го
творчества. Безусловно, этот поиск
направляет педагог. Так, например, в
школе-интернате № 11 поселка Константиновский
Ярославской области дети придумали
игру «Шоу-бизнес».

В процессе
коллективного планирования внеучебной
работы на учебный год родилась идея
проведения игры «Шоу-бизнес», в кото­рой
имитировались бы современные рыночные
отношения.

Цель игры
«Шоу-бизнес» — формирование у детей
умений пользо­ваться деньгами, начиная
от способов их заработать до умения
разум­но их потратить.

Достижение цели
предусматривает решение ряда задач:

— ознакомление
детей с простейшими функциями таких
органи­заций, как банк, биржа труда,
налоговая инспекция, юридическая контора
и т.д.;

— включение ребенка
в условия конкурентной борьбы;

— формирование у
детей самостоятельности в поступках,
умения нести ответственность за них,
развитие волевых усилий, чувства
уве­ренности в своих действиях;

— воспитание
уважения к окружающим людям и труду. В
игре «Шоу-бизнес» участвовали все дети
без ограничения в воз­расте.
Продолжительность игры составляла
около трех часов, хотя требовалась
длительная предварительная подготовка.

За неделю до
проведения игры участники определили
объекты тру­да, службы, которые
выполняли основную функцию в ходе игры:
бир­жа труда, банк, налоговая инспекция,
юридическая контора, мили­ция,
пресс-центр, рекламное агентство,
магазин, салон красоты, фо­тосалон,
детский мир, скорая помощь и др. Дети по
желанию выбра­ли службы и подготовили
их к работе. Были определены следующие
правила игры.

Всех участников
игры можно условно разделить на две
группы: первая — это те, кто работает в
названных службах и получает зара­ботную
плату; вторая группа — основное количество
— это те, кто пользуется их услугами и
получает определенную сумму денег за
выб­ранную работу. Для этого участнику
игры, желающему заработать, необходимо
прийти на биржу труда, где он сможет
выбрать работу из

138

списка трудовых
и творческих заданий, предложенных ему
биржей. Каждому участнику игры выдается
чековая книжка, в которой име­ется
описание работы и сумма оплаты за нее.
Например, повесить стенд в кабинете
физики — оплата 15—20 тысяч интерн
(интерна —

название денежной
единицы).

После выполнения
работы необходимо обратиться к налоговому
инспектору для осуществления контроля
и уточнения оплаты за ра­боту. Чем
выше качество выполнения, тем выше цена.
Инспектор за­веряет работу штампом
на чековой книжке.

Далее участник
следует в банк, где получает заработную
плату, которую может потратить в магазине,
фотосалоне, салоне красоты. При желании
он может еще заработать, повторно
обратившись на

биржу труда.

Кто окажется
трудолюбивым и более экономным, тот
сможет стать

участником аукциона,
на котором разыгрывается более ценный
то­вар, чем продается в магазине.

Во время игры
работает юридическая контора, которая
занимает­ся разрешением конфликтных
ситуаций, а также выдачей справок тем,
кто не понял условий игры. Милиция следит
за порядком и впра­ве взимать штрафы
с нарушителей.

В процессе игры
активно работают корреспонденты из
пресс-цент­ра. Они берут интервью у
участников игры, описывают наиболее
яр­кие события и чрезвычайные
происшествия, случившиеся за время
игры. Результатом их работы является
экстренный выпуск газеты,

вышедший в конце
игры.

Деятельность
рекламного агентства предусматривает
предвари­тельную работу за несколько
дней до начала игры. Его задача —
вы­полнение заказов клиентов на
изготовление рекламы различных служб
и товаров. Прием готовой продукции
производится во время игры специалистом
по рекламе. В зависимости от качества
выполне­ния назначается цена.

Если кто-то
почувствовал недомогание, то решить
эти проблемы призвана скорая помощь,
выдав порцию витаминов.

Для младших детей,
живущих в интернате, организуется работа
салона «Детский мир». Здесь они смогут
заработать деньги за отгадывание
загадок, участие в конкурсах, выполнение
творческих зада­ний и т.п.

Все служащие в
данных органах получают зарплату за
час до окон­чания игры, когда будет
закрыта биржа труда и все задания уже
бу­дут выданы. Размер зарплаты
установлен заранее.

Участники игры
также договорились о следующем:

1. Размер оплаты
за один вид работы не должен превышать
поло­вины заработка служащего.

2. Количество
служащих в налоговой инспекции должно
быть до­статочным для проверки всей
работы одновременно.

139

3. Во избежание
очереди в магазине целесообразно сделать
несколь­ко торговых точек.

4. Милиционер вправе
взять не более трех штрафов за время
игры.

5. Фотографу не
назначать зарплату, так как он может
заработать, получая деньги за фотографии.
Подготовка
игры:

1. Педагоги и дети
установили:

— необходимый
список трудовых и творческих заданий;

— денежную единицу;

— название служб
и количество служащих в них, а также
размер их зарплаты, их отличительные
особенности;

— правила игры,
за несоблюдение которых будет взиматься
штраф;

— дату и точное
время проведения игры.

2. Был вывешен
информационный стенд, на котором
отражены;

— условия игры;

— список трудовых
и творческих заданий и соответственная
пла­та за них;

— список требующихся
вакансий и размер зарплаты по каждой
из них;

— месторасположение
служб, организаций и салонов;

— рекламные плакаты
различного характера.

3. Напечатаны деньги
и чековые книжки.

4. Подготовлены;
а) товар для продажи на аукционе и в
магазине;

б) различные
инструменты для организации работы
участников. План
проведения:

1. Сбор-старт, на
котором объявляются условия игры.

2. Начало работы
биржи труда, распределение трудовых и
твор­ческих поручений.

3. Выполнение работы
участниками (1—2 часа).

4. Открытие магазина
и начало работы салонов.

5. Закрытие биржи
труда и выдача зарплаты служащим.

6. Аукцион.

7. Заключительный
сбор для подведения итогов игры.

Часто игра создается
на основе формы ее проведения. Так,
например, подросткам предлагается
придумать игру «Экспе­диция X». Форма
— экспедиция, а куда и как она будет
орга­низована — решают дети, определяя
ее направление, символы, правила, форму
подведения итогов, названия и роли для
учас­тников игры.

На наш взгляд,
формы коллективной творческой
деятель­ности являются наиболее
эффективными, если педагог овла­дел
методикой их разработки и проведения.
Такие формы спо­собствуют развитию
отношений между участниками воспита­тельного
процесса, носят комплексный, деятельный
характер,

140

обеспечивая
субъектную позицию каждого участника
и разви­вая важнейшие организаторские,
коммуникативные, конст­руктивные,
аналитические умения, а также формируя
у детей ответственность, инициативность,
самостоятельность.3. Как осуществить выбор формы
воспитательной работы? 4. Чем отличаются
коллективные творческие дела от других
форм воспитательной работы?

Свежие вакансии в Горно-Алтайске | Работа в Горно-Алтайске

Самая Минимальная Комиссия 1%.

Моментальный Вывод Средств, осуществляется в течении 5 секунд на любую карту. Комиссия за вывод: — 30 ₽ минимум или 1% — если сумма вывода более 3.000 ₽. Без ограничений по количеству операций! 24/7*365.

Быстрая Круглосуточная регистрация по WhatsApp за 5 минут (устройство Android и iPhone).

Смена — гарантируем самую низкую цену среди всех Партнёров Яндекс Такси.

Абсолютно Свободный График.

Регистрируйтесь, и сразу получайте заказы!

Техподдержка 24/7.

Рейтинг и Активность сохраняются при переходе к нам из другого таксопарка Яндекс Такси.

Приглашаем Водителей Можно совмещать и работать в разных парках.

Привилегии Для Водителей.

Сертифицированный Парк — гарантия большего количества заявок.

Самый Надёжный Прямой Партнёр Яндекс Такси.

Для быстрого подключения звоните, либо отправьте нам по WhatsApp фото Вашего водительского удостоверения и т. д. (лицевые и обратные стороны, всего 4 фото) и рабочий номер Вашего мобильного телефона, который будет служить логином для входа в Таксометр, на него поступит Sms с паролем.

Приглашаем к взаимовыгодному сотрудничеству! Начните зарабатывать уже сегодня!_ .

Внимание! Смена Партнёра Яндекс Такси (Информация Для Действующих Водителей).

«Фарн» Лучший Официальный Партнёр Яндекс Такси во всех городах РФ! Работаем с 2015 года!

Приветствуется Опыт Работы:

водитель такси, работа водителем такси, водитель такси вакансии, Доставка Яндекс Такси, водитель легкового автомобиля, водитель курьер, работа подработка, водителем в Яндекс Такси, Убер, Гет, Uber, Максим, Максима, ДиДи, водитель категории В таксист бомбила извоз извозчик везунчик, перевозка грузов, грузовое такси, подработка в такси, водитель подключение, вакансия водитель, Яндекс такси подключение, вакансия такси работа, Яндекс Такси работа водителем, Доставка, Грузоперевозки, Алина, Автопилот, Би-Би, Бибика, Важная персона, Каретный Двор, Кар-Мен, Клаксон, Командир, Крылатое такси, Мигом, Минутка, Ноль Один, Поехали, Столичный извозчик, Столичный кучер, Такси Макси, Такси Мерси, Четыре колеса, Калинка, Прайд, Шеф, 888, Cabby, Taxi-City, Xxl-Taxi, Авантаж, Авантайм, Автоград, Автокаприз, Автокипер, Автолига, Автомиг, Авторитет, Автосфера, Агат, Алло Такси, Альянс, Амиго, Ангел, Апельсин, Арго, Арго, Б-52, Банзай, Белый барс, Бизнес класс, Бистро, Блиц, Бонус, Браво, Бумер, Бумеранг, Вираж, Витязь, Время, Выездной НН, Гагарин, Гарант, Город, Город дорог, Городское такси, Городской дельфин, Гранд, Гранд-Авто, Дальняя дорога, Движок, Двоечки, Дельфин, Джет, Джокер, Дисконт, Друзья, Европа, Евростандарт, Желтое такси, Женское такси, Жигули, Звезда, Зебра, Зеленое такси, Зеленый свет, Золотая Миля, Золотое Колесо, Извозчик, Империал, Кабриолет, Караван, Кардинал, Карета, Карлсон, Каскад, Классик, Комфорт, Кортеж, Круиз, Кэб, Лада, Ладья, Лайф, Лама, Ласточка, Лидер, Лохматое такси, Малина, Мегаполис, Мерин, Миг, Миледи, Мираж, Молния, Мостакси, Мотор, Навигатор, Народное такси, Настроение, Новая волна, Новая Дорога, Новое желтое такси, Ноль Семь, Нон Стоп, Ночной ангел, Огонек, Олимп, От заката до рассвета, Пантера, Партнер, Пегас, Пилигрим, Пилот, Пионер, Ирон, Питерский Извозчик, Попутка, Попутчик, Престиж, Приз, Пчелка, Пятачок, Пятница, Радуга, Рандеву, Регата, Рикша, Ритм, Родное такси, Родные просторы, Рубин, Русское такси, Савельич, Свежий Ветер, Свободное такси, Семь Верст, Семь Ветров, Семь дорог, Симбирский экспресс, Сити Драйв, Сармат 512, СкаZка, Снежок, Сократ, Солнышко, Зеленоглазое такси, Сотая миля, Драйв, Прайд, Соточка, Супермен, Союз, Спринт, Спутник, Старое такси, Столичный Экспресс, Стрекоза, Стрела, Car, Такса, Таксан, Такси 777, Такси без пробок, Такси Близко, Такси Блюз, Такси Лайн, Такси-Вояж, Хасан, Таксик, Такси-Лайт, Такс сити, Golden Farn, Таксовичкоф, Тачка, Три десятки, Три пятерки, Три семерки, Тройка, Удача, Улитка, Ультра, Ультра, Фаворит, Фаэтон, Флай, Формула такси, Форсаж, Фортуна, Прицел, Чайка, Час пик, Черепаха, Черепашка, Мадина, Эконом, Эконом-Авто, Эскорт, Эталон, Эх, прокачу! Юнис-Лада, Ягуар, Ямщик.

Новости — Центр занятости — Государственные организации информируют

С начала этого года активно применяется термин «предпенсионер» ко всем гражданам, которым до выхода на пенсию осталось не более 5 лет. Сюда относятся не только лица в возрасте 55-60 лет, но и льготники всех категорий, а также люди, попавшие под переходные положения пенсионной реформы РФ.

Напомним, что закон о поднятии пенсионного возраста был принят 19 июля 2018 года, а в ноябре в него внесены поправки, в том числе о ряде привилегий и соцгарантий.

23 апреля 2019 года состоялась встреча сотрудников Североуральского политехникума с участием лиц: старший помощник прокурора Е. Вершинина, начальник управления пенсионным фондом С. Капралова, директор центра занятости Н. Моисеева, руководитель и специалисты отдела экономики и потребительского рынка администрации СГО.

Надо сказать, такие встречи с сотрудниками предприятий и организаций проводятся регулярно, курирует деятельность комиссии старший инспектор отдела экономики и потребительского рынка В. Вашкевич.

Обсуждали привилегии, на которые могут рассчитывать люди предпенсионного возраста. В приоритете, к примеру, льготы по уплате имущественного и земельного налогов, повышенного размера пособия по безработице, снижения оплаты тарифов ЖКХ, а также льготы, связанные с ежегодной диспансеризацией.

Предоставлена информация о расчётах предпенсионного возраста (для тех, кто подпадает под действие так называемого «переходного периода»), других мерах социальной поддержки. Большинство законов, вносящих соответствующие изменения в ныне действующее законодательство, уже подписаны Президентом РФ.

Речь шла и о профессиональном обучении предпенсионеров. Обучение осуществляется в рамках проекта «Старшее поколение» национального проекта «Демография», организатором выступает Североуральский центр занятости.

В специальной программе смогут участвовать как безработные, так и работающие предпенсионеры. Таким преимуществом могут воспользоваться граждане, готовые изменить свою жизнь или «обогатить» имеющиеся знания. Директор центра занятости подчеркнула, что предпенсионеры могут обучиться любой профессии, но с гарантией, что человек будет трудоустроен.

В завершение старший помощник прокурора Е. Вершинина затронула актуальную тему – сокращение (увольнение) работника предпенсионного возраста. Она отметила: если работодатель не соблюдал общие правила при увольнении, то его могут привлечь к административной ответственности. Такие дела рассматриваются прокуратурой.

Анна КРАСНОВА. Фото-архив ЦЗ

Ритмы работы против ритмов творческого труда

Хотя я виноват в том, что время от времени использую его, меня никогда особо не интересовало слово «продуктивность», которое определяется как (1) «качество продуктивности» и (2) «уровень выпуска продукции на душу населения». unit. ”Хотя легко представить, как контролировать вывод в определенных контекстах — скажем, выпускать 100 виджетов одинакового качества с вашего завода каждый день — гораздо труднее гарантировать, что вы напишете 10 страниц точно равного качества для твой роман каждый день.

Другими словами, не вся работа одинакова. Готовность себя высосать и позвонить этому клиенту или выполнить эту неприятную задачу администратора — это один из видов работы (очень контролируемый), в то время как проталкивание творческого блока, чтобы дать миру что-то новое, — совсем другой (менее управляемый).

Вот почему я хочу поделиться замечательным отрывком, который я недавно обнаружил в классической книге Льюиса Хайда Дар: творчество и художник в современном мире , в котором он проводит элегантное различие между «работой» и «творческим трудом»:

Работа — это то, что мы делаем почасово.Начинается и, по возможности, делаем это за деньги. Сварка кузовов автомобилей на конвейере — работа; мытье посуды, считать налоги, ходить в психиатрическую палату, собирать спаржу — это работа. С другой стороны, труд задает свой темп. Нам могут за это заплатить, но это сложнее выразить количественно … Написание стихотворения, воспитание ребенка, развитие нового исчисления, разрешение невроза, изобретения во всех формах — это труд. Работа — это запланированная деятельность, которая осуществляется посредством воли . Работа может быть задумана, но только в той степени, в которой она выполняет основную работу или не выполняет действия, которые явно препятствовали бы труду.Кроме того, у труда свой график.

[Хайд завершает этой поразительной сноской.]

Нет технологии, нет устройства для экономии времени, которое могло бы изменить ритмы творческого труда. Следовательно, когда ценность труда выражается в меновой стоимости, творчество автоматически обесценивается каждый раз, когда появляется прогресс в технологии труда.

Как творческие профессионалы, легко спутать «работу» и «труд» — и то и другое является неотъемлемой частью нашей повседневной жизни.Но когда мы путаем одно с другим, мы создаем иллюзию того, что «творческий труд» можно желать, управлять или измерять, хотя на самом деле, как указывает Хайд, он может быть только побужденным.

Мы можем многое сделать, чтобы создать время, пространство и знания, которые позволят нам создать невероятную творческую работу. Но серебряной пули нет; не существует «устройства для экономии времени» или системы повышения производительности, которые изменят ритм изобретательства.

Иногда лучше признать, что некоторые процессы нельзя торопить.Тогда мы можем отбросить в сторону свершить, свершить, свершить мышление силы воли и обрести спокойствие, которое поможет нам двигаться вперед.

–

Что вы думаете?

Вы по-разному подходите к регулярной работе и творческому труду?

Как найти естественный творческий ритм?

Творческий труд | Посредники | Журнал марксистской литературной группы

Сара Бруйетт. «Творческий труд». Посредники Том 24, No.2
https://mediationsjournal.org/articles/creative-labor

В этом эссе сравниваются две влиятельные концепции современного труда, которые возникают из радикально расходящихся интерпретационных традиций и вносят свой вклад в них, но имеют общие основания. Во-первых, это в значительной степени праздничная идея «креативного класса» под брендом Ричарда Флориды, профессора менеджмента и международного консультанта правительства и промышленности. Во-вторых, это описание «нематериального труда», созданного группой мыслителей, связанных с автономией, радикальной марксистской формацией, берущей свое начало в итальянском рабочем движении.В эту группу, которая сейчас находится в «пост-рабочем» режиме, входят Майкл Хардт, Антонио Негри, Маурицио Лаццарато и Паоло Вирно. Я буду называть их автономистами, плохим, но удобным условным обозначением. Исследования Флориды повлияли на недавнюю правительственную политику и литературу по менеджменту, в которой люди предстают как прирожденные новаторы, истоки предпринимательства, естественно предрасположенные противостоять тому, что существует, и пытаться усовершенствовать его с помощью изобретений; и в котором экономика обнаруживает эту ранее существовавшую тенденцию, а затем превращает ее в двигатель для непрерывного обновления.Теории автономистов, которые воображают стойкую субъективность, которая одновременно включается внутрь, за пределы и источник освобождения от капитализма, вряд ли эквивалентны теории Флориды. Тем не менее, я полагаю, что это также больше симптомов, чем диагнозов распространенного словаря, который понимает творческое выражение как сущность экспериментирования, исходящего из внутреннего и естественного источника, и который находит одну из своих моделей в идеализированном восприятии мнимого сопротивления художников рутине. к менеджменту, к стандартизации и к коммодификации.Для Флориды тот факт, что современный капитализм явно требует и укрепляет этот словарь, не является проблемой: его творческий предмет является плодом прогресса модернизации, распространения саморефлексии и свободы. С автономистами дело обстоит сложнее. Сами они склонны сетовать на то, что экспрессивная самореализация, лежащая в основе их теории, та же самая, что взращивается и экспроприируется капиталом, однако они не предлагают никакой альтернативы этой концепции человеческой мотивации и поведения.Напротив, их нематериальный производитель, ее персонаж, скорее предполагаемый, чем интерпретируемый, по всей видимости, лишен какой-либо значимой истории.1

Начнем с того, что Флорида и сторонники автономии в целом согласны с тем, что за последние несколько десятилетий больше работ стало сопоставимо с работами художников. Для Флориды это положительный момент. Для автономистов это амбивалентно, но они заявляют с небольшой двусмысленностью, что вид эстетического выражения, включенного в капиталистическое производство, не является реальным творчеством, а скорее его кодифицированным и искаженным проявлением в товарной форме.Тем не менее, оба лагеря воображают, что творчество находится в пределах неудержимых экспериментальных энергий и способностей к самовыражению людей. В работе Флориды эти способности часто облегчаются и высвобождаются путем развития карьеры в рамках расширяющегося рынка творческой работы. Автономистам такое объединение угрожает. Фактически, они подавляются самим процессом индивидуации, поскольку он тоже к настоящему времени включен в капиталистические отношения, пока только «монада» чистого «потенциала», каким-то образом существовавшая до социализации, может стать источником настоящего креативность.Тем не менее, этот «потенциал», представленный как врожденный зародыш, доступный для развития, для автономистов также имеет решающее значение для краха капитализма. Новые течения в производстве вызывают рост «множества», а вместе с ним, со временем, появление чего-то, напоминающего посткапиталистический «социальный индивид» Маркса: рабочий, который выполняет задачи, которые вещь не может выполнить, и чья работа приносит такое удовлетворение, что она будет быть сделано ради него самого, без какого-либо отдаленного принуждения или прямого господства2

Для Флориды, под доброжелательным наблюдением капитализма, идеал неотчужденного труда, выполняемый «всем человеком» на пути к саморазвитию, вышел из царства утопических фантазий и попал на рабочее место.Некогда существовавшее различие между буржуазными и богемными ценностями превратилось в «этику совместной работы и образа жизни», которую Флорида называет «творческим этосом». или институциональные директивы »и воспринимают жизнь в городе как свободу от традиций4. Однако, как и буржуазия, они также вполне готовы связать самооценку с карьерным успехом, и они не испытывают небольшого« отвращения к материальным вещам »- не потому, что хотят чтобы стать богатым как таковым, а потому, что они живут в эпоху «пост-дефицита».5 В то время как богемная художница страдала за свою работу, представители творческого класса используют творчество ровно в той степени, в которой они свободны от беспокойства по поводу бедности.6 Действительно, успешная творческая карьера важна, потому что это означает предоставление свободы заниматься творчеством. творческие наклонности без особой заботы о потребностях рынка. Таким образом, материалистические мотивации существуют в тандеме, а не в напряжении, со стремлением к самовыражению и личностному развитию; желание заниматься творческой работой и идентифицировать себя с сообществом творческих людей прекрасно сочетается с желанием жить в достатке.Творческий процесс должен быть организован только таким образом, чтобы уважалась его неотъемлемая неделимость, предполагалась его автономия и была структурирована в рамках рабочего места.

Для автономистов, тем временем, посредством нематериального труда — постфабричной работы, которая «производит информационное и культурное содержание товара» — капитал активно организует включение творчества в себя7. Он делает это, обращаясь со всем социальным опытом. как фабрика, на которой всеобщая склонность к творческой игре становится лабораторией, из которой появляются новые продукты.Личность работника, включая ее стремление к разнообразию и самовыражению, становится «восприимчивой к организации и командованию» 8. Таким образом, когда нам всем предписывается исследовать нашу субъективность, это никоим образом не устраняет «антагонизм» между «Автономия и командование», вместо этого, он просто «воспроизводит антагонизм на более высоком уровне, потому что он одновременно мобилизует и сталкивается с самой личностью отдельного работника» 9. Изменяющийся мир доступных идей, который автономисты называют « массовый интеллект »- это то, к чему капитал всегда стремится получить доступ и захватить, поэтому он создает пространства, где новые агломерации появятся и станут доступными.В этом «борьба с трудом» просто полезна. Нематериальное производство «питает, эксплуатирует и истощает» свою рабочую силу посредством постоянного аффективного общественного производства самоотверженных и целеустремленных рабочих, людей, которые свободно предлагают свой труд, потому что он воспринимается как нетрудное удовольствие или как моральное принуждение10. вот стремление капитала к рабочему-субъекту, в котором команда может просто «жить»: рабочие могут не подчиняться команде, но неповиновение является предпосылкой производительности11. Таким образом, для автономистов ошибка Флориды состоит в том, что они рассматривают смешение капитализма и творческого самовыражения как мягкое или даже идеальное осознание конца душераздирающего труда.Это, скорее, усиление эксплуатации, хотя часто это воспринимается как противоположное.

В тандеме, когда стирается различие между работой и досугом, то, что человек переживает и потребляет «вне» рабочего времени, становится частью производства товаров.12 Поскольку нематериальный труд является вопросом общественных отношений в целом и его Экономическая ценность проистекает из этого факта, поскольку для автономистов потребитель тоже «вписан в производство продукта с самого его замысла.13 Потребление — это не просто «реализация» продукта. Это сам по себе продукт, как отслеживаемое предположение, лежащее в основе создания продукта, и как его желаемый результат. Таким образом, материал, переработанный нематериальным трудом, представляет собой общий мир субъективности и среду, в которой он производится; Содержанием товаров нематериального труда является общая социальная среда. Нематериальные рабочие удовлетворяют спрос и одновременно производят его. Социальный мир, как фабрика, — это пространство, в котором воспроизводится рабочий; вся культура, которая потребляется, работает, чтобы заразить, повлиять и воссоздать ситуацию потребителя.Другими словами, потребитель полностью включен в производственный цикл, а культурный производитель сам мыслится как потребитель, как член класса, определяемого атрибутами образа жизни и досуга, как человек, чьи привычки потребления так много делают. чтобы определить ее, и чей опыт в качестве потребителя порождает идеи, которые позже кодифицируются в правах на интеллектуальную собственность. Таким образом, процесс нематериального производства является циклическим и всепроникающим, охватывая всех.

Написав этот портрет, автономисты, тем не менее, осторожны, теоретизируя массовый интеллект как нечто, что не может быть полностью интегрировано. Пытаясь объяснить это сопротивление, некоторые обращаются к упоминанию Марксом об общем интеллекте, особенно в том, что он сформулирован в «Фрагменте о машинах», где, в терминах Вирно, Маркс утверждает, что абстрактное знание «начинает становиться именно благодаря своей автономии. из производства — не что иное, как основная производительная сила, отводящая раздельный и повторяющийся труд на периферию и остаточную позицию.Короче говоря, Вирно интерпретирует краткий текст Маркса как поддержку своего собственного утверждения о том, что неверно утверждать, что знание и рабочий существуют независимо друг от друга: общий интеллект — это взаимная взаимосвязь живого труда и машин, которая является фиксированной капитал, в который вложены абстрактные знания о рабочих процессах; а знания, которыми обладает общий интеллект, «не могут быть сведены к основному капиталу», потому что они «неотделимы от взаимодействия множества живых субъектов.”15

«Массовая интеллектуальность — это составная группа постфордистского живого труда, — пишет Вирно, — и она« не может быть объективирована в машинах »16. Действительно, поскольку общий интеллект постоянно рекомбинируется и воссоздается в пространстве живого труда, когда бы он ни был переводится в основной капитал, возникает конфликт. Постоянная борьба капитала за закрепление знаний встречает нежелание живого труда абстрагировать свои знания. Для Вирно общий интеллект и есть «интеллект вообще»: это основная человеческая способность мыслить и обрабатывать информацию; это врожденное творческое начало, которым обладает каждый, «а не произведения, созданные мыслью.«Постиндустриальное накопление задействует этот неиссякаемый ресурс; действительно, для этого требуется неисчерпаемый ресурсный потенциал творческого импульса, фундаментально основанный на «способности труда выполнять случайные и неповторимые утверждения» 17. Это социальное знание, противоположное тому, которым обладает новая «рабочая аристократия». Это «неизмеримое» место «разнородных эффективных возможностей». Он возникает из-за способностей к мышлению, восприятию, языку, памяти, чувствам, которые являются частью «фундаментальной биологической конфигурации», которая отличает человеческое животное.18 Это бесконечная возможность — в терминологии автономистов — «виртуальность» 19. Это то, что капитал пытается превратиться в производительный труд, и Хардт и Негри расположили в утопическом центре политического обещания « толпа ».

Именно в понимании взаимосвязи между этой возможностью и ее преобразованием посредством нематериального труда автономисты склонны ссылаться на эстетические модели. Вирно предпочитает изображать новаторство как «виртуозность» живого исполнителя, чья деятельность «находит свое собственное воплощение (то есть свою собственную цель) в себе, не превращая себя в конечный продукт… или в объект, который переживет исполнение. .20 Таким образом, может показаться, что настоящее творчество не может пережить превращение в «продукт» или «объект»; его законная аура не может быть сохранена или доступна другим людям за исключением единичного момента его собственного выражения, интерпретируемого как «его собственная цель». Со своей стороны, Лаззарато применяет литературную схему «автор, воспроизведение и восприятие» 21. Он позиционирует автора как потребителя, который собирает уникальную смесь материалов, доступных в рамках массовой интеллектуальности, а затем предлагает эту сборку своего труда для столица.Это подношение является решающим; в его отсутствие человек остается и продолжает действовать как живой труд или «виртуоз», непрекращающаяся контрмера капитала, то, что он никогда не будет полностью «подчинять своим собственным ценностям» 22. Другими словами, заниматься нематериальным производством — значит автор что-то, что неизбежно означает работу таким образом, чтобы «искажать или отклонять социальное воображаемое, которое создается в формах жизни». Однако в то же время эти формы жизни являются конечным и конечным источником инноваций — в простом процессе жизни возникают идеи — и поэтому фактическое производство нематериальных товаров является зависимым и вторичным.Все, конечно, является социальным автором, поскольку это «все социальные отношения», воплощенные в отношениях автор-работа-аудитория, которые «задействуют» любой вид смысла 23. Но через автора нематериальных продуктов , обладающий тем, что Лаззарато называет автономными «синергиями», капитал будет «пытаться контролировать» и «подчинять» себе эти несводимые энергии24

Таким образом, в случае теоретиков нематериального труда, как и у энтузиастов творческого класса, представления о статусе и творчестве художника-автора определяют то, как они представляют то, что влечет за собой современный труд.Для последнего кажется, что старый идеал отвращения художника к рыночному успеху больше не актуален. Художник был отнесен к творческому классу, богемные ценности сохраняются только как образ жизни, а творчество и рыночное обращение синонимичны и развиваются в тандеме. Подлинность и субъективность творческого акта никоим образом не угрожает рыночным обращением. Вместо этого они защищены им. Для первых, в свою очередь, художник является моделью поглощения субъективности рынком.Она является фигурой любого работника, который «порождает» авторский и авторизованный дискурс, неотделимый от капитализма, но отдельный от чего-то еще, что он не может содержать: врожденного человеческого творчества, понимаемого как изменчивость бесконечного потенциала человеческой личности к рекомбинации.

Таким образом, флоридская и автономистская точки зрения схожи в их предположении, что творчество и капитал теперь объединены некоторыми новыми способами, поскольку производство различных видов символического содержания — информации, развлечений, искусства — якобы стало экономически доминирующим, и как художники » Таким образом, хваленое сопротивление рутинной работе распространилось среди всех сотрудников.Но автономисты стараются сохранить пространство между «массовым интеллектом» и предпринимательским присвоением своей продукции для личной выгоды. Их теории виртуозности и виртуальности постоянно возвращаются к тому, что официальная речь не может уловить посредством нематериального производства интеллектуальной собственности, и поэтому остается ощущение, что существует некоторое острое противоречие между творческим выражением и работой. Их сочинения демонстрируют явное желание сохранить возвышенную массу, которая одновременно находится вне отношений собственности и является источником всего, что доступно для переноса в них.Это желание, пожалуй, наиболее очевидно в их постоянном возвращении к резонансно-этичным оппозициям: количество противопоставляется неизмеримому; фактические продукты противопоставляются будущему потенциалу для создания чего-либо; модель сольного автора противопоставляется коллективному разуму, которым фактически владеют все и просто приспособлены для использования автором; письмо и кодификация противопоставляются универсальному владению языком, который можно постоянно перекомпоновывать и использовать; права интеллектуальной собственности противопоставляются «общему достоянию» и массам; а мера и все, что она подразумевает в отношении количественной оценки и обмена, противопоставляются безмерности, изображаемой как бесконечная плодовитость социального знания и его несводимость к обменным отношениям (или его недоступность для абстракции в машинах).

Таким образом, когда Флорида и автономисты обсуждают, мы находим образ экономики, в которой индивидуальное человеческое творчество стало движущей силой авангарда и ключевым двигателем производства. Там, где они расходятся, мы видим продолжающийся конфликт по поводу того, что означает то, что так много труда теперь называют созидательным, или что уважение к производительной силе творческих импульсов теперь стало таким всеобщим. Для Флориды, его учеников и союзников художники — это модели успешной и полноценной работы на рынке, в то время как некреатив — просто проблема.Дело не в том, что им нечего предложить — как автономисты из Флориды заявляют, что все творческие люди, — а в том, что из-за того, что они попали в ловушку мертвой работы, их потенциал не используется, что означает «растрату этого великого резервуара нашего творческий капитал »25. Это представляет проблему как для них самих, так и для предприятий, которые могут торговать своим творчеством.

В отличие от теоретиков нематериального труда, эти некреативные люди на самом деле являются тем местом, где обитает истинное творчество, потому что их непрекращающаяся способность рекомбинировать является источником всех знаний.Таким образом, эти теоретики превращают тех, кто не является автором, или тех, кто «отказывается», в единственный источник сопротивления капиталу, сопротивления, которое капитал всегда включает и не включает. Таким образом, в то время как флоридский подход позиционирует творчество как рынок, встречающийся с умами, для автономистов это могут быть только умы, когда они встречаются вне рыночной логики, поскольку автор становится любой фигурой, чье мыслящее существо эксплуатируется капиталом, а также, попросту говоря, капиталом. сам. И фигура, и система требуют, чтобы весь социальный мир оставался за пределами авторства или авторского опыта, источник потенциала, который не может быть сведен к капиталу.Другими словами, как только ваш труд стал доступным для этого превращения в продукт, экспроприируя потенциальные возможности, вы становитесь автором. Только не-автор, обладающий нерыночным массовым интеллектом, придерживается нерыночной целостности.

Литературоведы показали, насколько важным было представление о предмете как о «происхождении выражения» для истории капиталистических культурных рынков и частных прав на интеллектуальную собственность26. В будущих статьях я надеюсь показать актуальность их выводов для теорий творческий труд, опираясь на аргумент Майкла Райана о том, что оценка Негри «выразительной субъективности» зависит от упущения «инструментальных и контекстуальных факторов», которые являются его действительными условиями возможности.27 Райан сетует на это как на «абсолютизм субъекта» и утверждает, что индивидуум, представляемый Негри как воплощение несводимых различий и источник непрерывных экспериментов, является продолжением либерального субъекта как места личного выбора и самореферентного желания 28. оценки, теории творческого производства имели тенденцию расширять и обобщать подход к субъективности, который он ошибался, активизируя в процессе определенные фигуры художников-авторов. Продолжение жизни этих фигур включает в себя слияние социальных и экономических сил, которые не представляют особого интереса для Флориды или автономистов, теории которых, вместо этого, стремятся исключить предмет, который они предполагают, из исторического понимания.Таким образом, в обоих наборах анализа теряется какое-либо ощущение противоречивых, материальных и определяющих историй труда художников и образов художников за работой, которые подчиняются концепции субъективности, которую они поддерживают. Трудовые теории эстетического производства как часть более широкой политической экономии культуры должны обеспечивать альтернативу, рассматривая, например, развитие противоречивых отношений между художниками и рынками их работ или сопутствующее мейнстриминг образа личности. художник как ценитель умственного труда.Учет историчности и особого появления и распространения словаря, который делает современный труд актом самоисследования, самовыражения и самореализации, является важной задачей в денатурализации характера современного капитализма.

1. Для острой критики теории нематериального труда см. Тимоти Бреннан, «Новая одежда Империи», Critical Inquiry 29 (2003): 337-67. Для более широкого рассмотрения творческого труда см. Mark Banks, The Politics of Cultural Work (London: Palgrave, 2007), и Andrew Ross, Nice Work If You Can Get It (New York: New York UP, 2009).

2. О «социальном человеке» см. Moishe Postone, Time, Labor, and Social Domination: Reinterpretation of Marx’s Critical Theory (Cambridge: Cambridge UP, 1993) 33; сравните Карл Маркс, The Grundrisse [1857-61] (Лондон: Penguin, 1973) 325, 705-706.

3. Ричард Флорида, Расцвет творческого класса (Нью-Йорк: Basic Books, 2002) 193.

4. Флорида, Возникновение творческого класса 77.

5. Флорида, Повышение творческого класса 194.

6. Флорида, Повышение творческого класса 81.

7. Маурицио Лаццарато, «Нематериальный труд», в Паоло Вирно и Майкл Хардт, ред., Радикальная мысль в Италии (Миннеаполис: Университет Миннесоты, 1996) 133.

8. Lazzarato, «Нематериальный труд» 134.

9. Лаззарато, «Нематериальный труд» 135.

10. Тициана Терранова, «Свободный труд: создание культуры для цифровой экономики», Social Text 63 (2000): 51.

11. Лаззарато, «Нематериальный труд» 136.

12. Паоло Вирно, «Общий интеллект», переведено Арианной Бове на , Пар. 5.

13. Лаззарато, «Нематериальный труд» 141.

14. Паоло Вирно, «Амбивалентность разочарования», в книге Паоло Вирно и Майкла Хардта, ред., Radical Thought in Italy (Minneapolis: U of Minnesota P, 1996) 21. Сравните Marx, Grundrisse 692-93.

15. Вирно, «Дженерал Интеллект» пар. 6.

16. Вирно, «Дженерал Интеллект» пар. 7.

17. Вирно, «Дженерал Интеллект» пар. 7.

18. Паоло Вирно, Грамматика множества , пер. Изабелла Бертолетти и др. (Лос-Анджелес: Semiotext [e], 2004) 98.

19. Вирно, «Дженерал Интеллект» пар. 8.

20. Virno, Грамматика 52.

21. Лаззарато, «Нематериальный труд» 144.

22. Лаззарато, «Нематериальный труд» 145.

23. Лаззарато, «Нематериальный труд» 146.

24. Лаззарато, «Нематериальный труд» 145.

25. Ричард Флорида, Полет творческого класса (Нью-Йорк: HarperCollins, 2005) 188.

26. Два репрезентативных исследования: Марк Роуз, Авторы и владельцы: Изобретение авторского права (Кембридж: Гарвардский университет, 1993), и Марта Вудманси, Автор, искусство и рынок: перечитывая историю эстетики (New Йорк: Колумбия, 1994).

27. Майкл Райан, Политика и культура: рабочие гипотезы для постреволюционного общества (Балтимор: Johns Hopkins UP, 1989) 46.

28. Райан, Политика и культура 57.

Знайте разницу между «работой» и «творческим трудом»

Меня никогда особо не интересовало слово «производительность», которое определяется как (1) «качество продуктивности» и (2) «коэффициент» продукции на единицу. » Хотя легко представить, как контролировать вывод в определенных контекстах — скажем, выпускать 100 виджетов одинакового качества с вашего завода каждый день — гораздо труднее гарантировать, что вы напишете 10 страниц точно равного качества для своего роман каждый день.

Другими словами, не вся работа одинакова. Готовность себя высосать и позвонить этому клиенту или выполнить эту неприятную задачу администратора — это один из видов работы (очень контролируемый), в то время как проталкивание творческого блока, чтобы дать миру что-то новое, — совсем другой (менее управляемый).

Вот почему я хочу поделиться замечательным отрывком, который я недавно обнаружил в классической книге Льюиса Хайда Дар: творчество и художник в современном мире , в котором он проводит элегантное различие между «работой» и «творческим трудом»:

Работа — это то, что мы делаем почасово.Начинается и, по возможности, делаем это за деньги. Сварка кузовов автомобилей на конвейере — работа; мытье посуды, считать налоги, ходить в психиатрическую палату, собирать спаржу — это работа. С другой стороны, труд задает свой темп. Нам могут за это заплатить, но это сложнее выразить количественно … Написание стихотворения, воспитание ребенка, развитие нового исчисления, разрешение невроза, изобретения во всех формах — это труд.

Работа — это намеченная деятельность, которая осуществляется по воле.Работа может быть задумана, но только в той степени, в которой она выполняет основную работу или не выполняет действия, которые явно препятствовали бы труду. Кроме того, у родов есть свой график. ??

[Хайд завершает этой поразительной сноской.]

Нет технологии, нет устройства для экономии времени, которое могло бы изменить ритмы творческого труда. Следовательно, когда ценность труда выражается в меновой стоимости, творчество автоматически обесценивается каждый раз, когда появляется прогресс в технологии труда.

Как творческий профессионал, легко спутать «работу» и «труд» — оба являются неотъемлемой частью нашей повседневной жизни. Но когда мы путаем одно с другим, мы создаем иллюзию того, что «творческий труд» можно желать, управлять им или измерять, хотя на самом деле, как указывает Хайд, он может быть только ведомым.

Иногда лучше признать, что некоторые процессы нельзя ускорять. Тогда мы можем отбросить в сторону свершение, свершить, свершить образ мышления, основанный на силе воли, и обрести спокойствие, которое поможет нам двигаться вперед.

Изначально это было опубликовано на 99u.com.

Джоселин К. Глей — главный редактор журнала 99U. Вы можете следить за ее периодическими твитами @jkglei.

Иллюстрация: Оскар Рамос Ороско

Конференция Great Labor Arts Exchange по творческой организации и солидарности лагерей, 17-19 июня, Вашингтон, округ Колумбия — LAWCHA

Фонд трудового наследия ищет докладчиков и организаторов семинаров для конференции G reat Labor Arts Exchange 2011.Подробности смотрите ниже.

«В этом году мероприятия будут проводиться в Национальном трудовом колледже в Силвер-Спринг, штат Мэриленд, на окраине Вашингтона, округ Колумбия, 17-19 июня 2011 года. Мы — синергия, которая поддерживает и подпитывает рабочие и прогрессивные движения. Вы строите движение. Ваш голос, опыт и борьба делают нас сильнее. Вот почему мы приглашаем участников конференции и сторонников проводить динамично-интерактивные семинары / презентации для расширения нашего коллектива и нашей сети.Ознакомьтесь с инструкциями и процедурами подачи заявок на семинары / презентации.

Мы также ищем ведущих / инструкторов для Camp Solidarity — для молодежи в возрасте от 7 до 17 лет. Ведущих / инструкторов просят представить короткие простые идеи урока, которые помогут молодежи изучить историю и культуру профсоюзов / труда, социальную справедливость, права человека и гражданские права через искусство. В отличие от других летних мероприятий, Camp Solidarity также включает уникальные и мощные исследования прогрессивных движений.Уроки в мастерской должны носить интерактивный характер и быть такими же творческими, как и вы!

В духе Фонда трудового наследия в качестве основы для сотрудничества, синергии и укрепления рабочего движения посредством использования искусства, культуры и творческой организации; и особенно как процесс совместного движения, мы очень заинтересованы в предложениях, основанных на передовой практике, общем и реальном жизненном опыте. Мы также поощряем предложения, которые продвигают солидарность нескольких поколений, культур и движений, а также видят будущий успех художников, работников культуры и творческих организаторов.Предложения можно подавать сейчас до 15 мая 2011 года. Мы рекомендуем вам подавать свои предложения как можно раньше ».

Для получения дополнительной информации посетите их веб-сайт http://www.laborheritage.org/.

NLx формирует доверительные отношения с данными для расширения доступа к информации о рынке труда в режиме реального времени

Для немедленного выпуска

Совместное государственно-частное партнерство для разработки интерактивных инструментов в реальном времени для соискателей, работодателей и штатов

ВАШИНГТОН — Национальная ассоциация государственных кадровых агентств (NASWA) объявила о недавно подписанном соглашении о доверии данных с DirectEmployers Association для расширения доступа к информации о рынке труда в режиме реального времени через Национальный исследовательский центр биржи труда.

Соглашение обеспечивает структуру управления для государственных аналитиков рынка труда, исследователей, работодателей и общественности для запроса доступа к 2,4 миллионам в реальном времени и 120 миллионам «исторических» объявлений о вакансиях, собранных через Национальную биржу труда (NLx).

NLx собирает и распределяет вакансии, найденные на корпоративных сайтах вакансий и в государственных банках вакансий, и более десяти лет является жизненно важным ресурсом для государственных кадровых агентств и более широкой государственной системы кадровых ресурсов.В те годы NLx собрал миллионы объявлений о вакансиях, представляющих огромное количество информации для исследователей, предсказывающих «будущее работы», а также для тех, кто помогает соискателям и работодателям ориентироваться в будущем.

«Информация о рынке труда в режиме реального времени, собранная из вакансий NLx, поможет соискателям и учащимся планировать свою карьеру, поддержать деятельность работодателей по найму и информировать государственные инвестиции в развитие кадровых ресурсов», — сказал Скотт Б. Сандерс, исполнительный директор NASWA.«Мы рады изучить идеи и возможности исследований, предоставляя ценные данные обратно в систему общественных кадров».

«Данные NLx обладают огромным потенциалом для соискателей работы и трудового сообщества, — сказал Майк Эллсуорт, программный директор CareerOneStop, национального ресурса по вопросам карьеры и обучения, спонсируемого Министерством труда США. «Аналитические данные, полученные из объявлений о вакансиях в NLx, могут быть интегрированы с новыми инструментами поиска работы и информации о карьере, чтобы помочь ищущим работу в это критическое время исторически высокой безработицы.«

NLx Research Hub намерен впервые сделать информацию о рынке труда в режиме реального времени общественной полезностью, расширяя возможности для исследований, разработки продуктов и аналитических инструментов. Несколько государственных агентств выразили заинтересованность в изучении интеграции между данными NLx и традиционными источниками информации о рынке труда.

«Развивающаяся экономика потребует от работодателей принятия еще большего количества решений о навыках, необходимых для их работы, о том, можно ли выполнять работу удаленно и о том, как привлекать разных кандидатов», — сказал Кэнди Чемберс, исполнительный директор DirectEmployers.«Исследовательский центр NLx может предоставить информацию, чтобы помочь работодателям и соискателям подготовиться к работе будущего».

В эту среду, 1 июля, и в четверг, 2 июля, NLx Research Hub примет участие в виртуальной публичной выставке, организованной Национальным научным фондом, чтобы продемонстрировать свои проекты во время грантов Phase II Convergence Accelerator.

Предварительная работа над исследовательским центром NLx стала возможной благодаря одному из первых грантов на программу «Ускоритель конвергенции» (C-Accel) NSF в сотрудничестве с DirectEmployers, Институтом LMI, расположенным в Центре региональной экономической конкурентоспособности, BrightHive, W.Институт исследований занятости Э. Апджона и SRI International.

Для получения дополнительной информации о Центре исследований NLx посетите https://nlxresearchhub.org/

Сохранение и восстановление занятости во время COVID-19

COVID-19 — это самый серьезный кризис в области здравоохранения , который мир пережил за столетие, и он также может стать одним из крупнейших разрушителей рабочих мест в истории человечества. Это очень важно: когда люди лишаются работы, они теряют не только доход, но и достоинство, смысл и надежду.

Международная организация труда прогнозирует, что пандемия может сократить рабочее время во всем мире почти на 7 процентов во втором квартале 2020 года, что эквивалентно 195 миллионам рабочих мест с полной занятостью.

Анализ McKinsey показывает, что в таких разных регионах, как Африка, Европа и США, до трети рабочей силы уязвимо перед снижением доходов, увольнениями или увольнениями в результате кризиса. Многие миллионы рабочих мест могут быть потеряны безвозвратно.Это, в свою очередь, значительно снизит потребительские расходы, что окажет влияние на экономику стран.

Даже в странах, где уволенные работники получают защиту с помощью страхования по безработице или субсидий на заработную плату, многие неформальные работники не смогут пройти через систему социальной защиты, и социальные и психологические последствия безработицы будут ощущаться повсеместно. В самом деле, существует серьезная опасность того, что потеря работы непропорционально сильно коснется тех, кто меньше всего может себе это позволить, включая низкооплачиваемых работников и малые предприятия.

Лидеры в государственном, частном и социальном секторах уже принимают срочные меры для управления быстроразвивающимся кризисом рабочих мест. Но мы считаем, что в этих усилиях есть место и необходимость для большей концентрации, скорости, смелости и новаторства. Наше всемирное исследование новых стратегий и передовой практики показывает, что правительствам и их партнерам необходимо принять срочные меры в следующих двух ключевых областях:

1. Создайте подробное представление о том, кому нужна помощь, чтобы сохранить работу или найти новую работу. Страны, регионы и города могут быстро составить детальное представление о том, где рабочие места подвержены риску и где существует дополнительный спрос на рабочую силу — по секторам, профессиям, демографии и географии. Эта точка зрения должна уделять особое внимание малому бизнесу и наиболее уязвимым работникам, в том числе в гиг-экономике и неформальном секторе.
2. Создавайте интеллектуальные межотраслевые решения, чтобы быстро получить эту помощь. По мере того, как правительства готовятся к восстановлению экономики после блокировки, им необходимо найти разумные способы увеличения занятости и защиты от новых инфекций, следуя глобальным руководящим принципам и руководящим принципам местных агентств общественного здравоохранения.Опять же, особое внимание потребуется на перезапуск и поддержку малых предприятий, на которые приходится большинство рабочих мест в большинстве стран. В то же время правительствам и предприятиям необходимо будет создать новые механизмы, чтобы помочь людям, чьи рабочие места находятся под угрозой, перейти в профессии, в которых спрос на рабочую силу все еще превышает предложение, и быстро приобрести навыки, необходимые для их новых ролей.

Создание детального представления о том, кому нужна помощь, чтобы сохранить работу или найти новую работу

Многие страны уже приняли решительные меры по сохранению рабочих мест.Такие действия включают в себя субсидирование заработной платы, разрешение фрилансерам и индивидуальным предпринимателям требовать пособия по безработице, не закрывая свой бизнес, и поддержку политики работы на дому с помощью налоговых льгот или трансфертов.

Чтобы повысить эффективность таких усилий и открыть новые возможности трудоустройства, правительства и другие ключевые учреждения могут быстро создать более детальную картину того, где рабочие места находятся под угрозой, а где существует дополнительный спрос на рабочую силу. Мы предлагаем, чтобы эта картина разграничила масштабы проблемы по трем ключевым параметрам: отраслевой сектор и род занятий, демографические данные (такие как доход, уровень образования и возраст) и размер предприятия.

Какие отрасли и профессии подвержены наибольшему риску?

В последние дни наши коллеги опубликовали анализы, показывающие количество рабочих мест, подверженных риску, по секторам и профессиям в ключевых регионах мира, поскольку ограничения и меры физического дистанцирования закрывают большую часть экономики.

В Европе и США всего на две сферы услуг (услуги по размещению и питанию, а также оптовая и розничная торговля) приходится около 40 процентов всех уязвимых рабочих мест.Среди профессий риску подвержены более 80 процентов должностей, связанных с обслуживанием клиентов и продажами.

Опираясь на эти широкие взгляды на секторы и профессии, подверженные риску, правительства могут разработать детальное представление о рабочих местах, которые являются уязвимыми, как по отраслям и услугам, так и по роду занятий. Каждую профессию можно оценить в соответствии с уровнем подверженности болезням, присущим роли, и степенью шока спроса, который эта профессия испытала во время кризиса. Эта оценка может также учитывать, где увеличился спрос на рабочую силу.Например, наш анализ австралийского рынка труда показывает, что во время кризиса открылись значительные новые возможности трудоустройства в продуктовом магазине, колл-центре и секторах информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

Опираясь на эти широкие взгляды на секторы и профессии, подверженные риску, правительства могут разработать детальное представление о рабочих местах, которые являются уязвимыми, как по отраслям и услугам, так и по роду занятий.

Тепловую карту можно создать на уровне всей страны, региона, города или пригорода.В результате правительства и их партнеры из частного сектора получат первоначальный список предприятий и услуг, в которых рабочие места могут быть потеряны — и, следовательно, нуждаются во вмешательстве для защиты занятости, — а также тех, в которых рабочие места создаются. В Австралии, например, мы разработали тепловые карты как на национальном уровне, так и на уровне штатов, и их можно дополнительно уточнить по индивидуальному почтовому индексу (Приложение 1). Их ценность заключается в том, чтобы отслеживать, где могут существовать возможности для передислокации.Тепловые карты необходимо будет регулярно обновлять, чтобы отражать динамичный характер рынка труда с учетом эволюции пандемии и реакции правительств на нее.

Приложение 1

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту. Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами. Напишите нам по адресу: [email protected]

Какие демографические группы наиболее уязвимы?

Лица, принимающие решения, должны четко осознавать опасность того, что потеря работы непропорционально затронет тех, кто меньше всего может себе это позволить, включая лиц с более низкой заработной платой.Например, анализ McKinsey в Соединенных Штатах показал, что ограничения непропорционально затрагивают работников с низкими доходами. Люди, которые жили от зарплаты до зарплаты, не имеют финансовой подушки, чтобы выдержать шок такой силы (Иллюстрация 2).

Приложение 2

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту. Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами.Напишите нам по адресу: [email protected]

В Европе наш анализ показывает, что образование оказывает значительное влияние на уровень краткосрочного риска трудоустройства, потенциально усугубляя существующие социальные разногласия. Четыре пятых всех рабочих мест, подверженных риску, в Европе — это должности, не требующие высшего образования, в то время как работники без высшего образования почти в два раза чаще подвергаются риску, чем сотрудники с университетским образованием. Наше исследование в Европе также показывает, что рабочие места молодых рабочих — в возрасте 24 лет и младше — подвергаются значительно более высокому риску во время кризиса.

Страны в каждом регионе и на каждой стадии развития должны обеспечить проведение аналогичного анализа, чтобы они могли идентифицировать наиболее уязвимые группы, а также целевые меры вмешательства для обеспечения занятости этих групп. Вмешательства могут включать усиление существующих программ поддержки уязвимых групп. В Бразилии, например, 3,1 миллиарда реалов (примерно 610 миллионов долларов) было предоставлено Bolsa Família, правительственной программе, введенной в 2003 году для поддержки бразильских семей, живущих в бедности, что позволило ей охватить еще один миллион человек, непосредственно затронутых COVID. -19 влияние на экономику.Другой пример вмешательства — это пособие на случай чрезвычайной ситуации в Канаде, которое направлено на предоставление налогооблагаемого пособия в размере 2000 канадских долларов (примерно 1440 долларов США) в месяц на срок до четырех месяцев для поддержки работников, которые сталкиваются с безработицей и не имеют права на страхование занятости.

Помимо уровня дохода, уровня образования и возрастной группы, странам, возможно, также потребуется учитывать особые риски для рабочих мест работников из числа меньшинств и женщин. В частности, в странах с формирующейся рыночной экономикой особое внимание необходимо будет уделять работникам неформального сектора, которые составляют значительную долю от общей рабочей силы и особенно уязвимы.

Как это повлияет на малые предприятия?

Особое внимание также потребуется на малые и средние предприятия (МСП), на которые приходится большинство рабочих мест в большинстве стран, и жизнеспособность многих из которых с большей вероятностью окажется под угрозой из-за кризиса. Например, проведенный McKinsey в Австралии анализ показал, что на МСП приходится 68 процентов всех рабочих мест, подверженных риску во всей экономике, и почти 80 процентов рабочих мест в сфере услуг по размещению и питанию, которые являются одним из наиболее пострадавших секторов.А недавнее исследование МСП в Соединенных Штатах, проведенное McKinsey, показало, что половина всех компаний, участвовавших в исследовании, уже уволили или уволили сотрудников (Иллюстрация 3).

Те, кто работает не по найму или участвует в гиг-экономике, также наблюдают резкое падение своих доходов.

Приложение 3

Мы стремимся предоставить людям с ограниченными возможностями равный доступ к нашему сайту. Если вам нужна информация об этом контенте, мы будем рады работать с вами.Напишите нам по адресу: [email protected]

Это еще более важный аспект в развивающихся странах. В Африке, например, на МСП приходится 80 процентов занятости по сравнению с 50 процентами в Европейском союзе и 60 процентами в Соединенных Штатах. Кроме того, многие малые предприятия на развивающихся рынках работают в неформальном секторе, поэтому крайне важно, чтобы усилия по оживлению экономики распространялись на неформальные секторы экономики.

Более мелкие предприятия, в том числе в неформальном секторе, обычно имеют меньшие балансы, чем их более крупные коллеги.В Соединенных Штатах, например, средний малый бизнес имеет денежный буфер на 27 дней, в то время как четверть опрошенных МСП имеют денежный буфер на 13 дней или меньше.

Некоторые МСП сильно зависят от нескольких крупных клиентов B2B, в то время как многие такие предприятия работают в сильно пострадавших секторах, таких как туризм и розничная торговля. Еще одна проблема неформальных предприятий и работников гиг-экономики заключается в том, что они, как правило, не зарегистрированы в государственных и регулирующих органах, что затрудняет получение помощи.Еще больше усугубляет проблему то, что малые предприятия часто имеют непропорционально большую долю экономики в сельской местности.

Все это делает очень важным, чтобы правительства и более крупные предприятия понимали, в какой степени МСП — и люди, которых они нанимают, — уязвимы для потери работы.

Создание умных решений, помогающих людям вернуться к работе

Правительства по всему миру, наряду с частным и социальным секторами, удваивают свои усилия по подавлению COVID-19 и спасению жизней.Хотя битва еще далека от завершения, есть признаки того, что все большему числу стран удается замедлить или обратить вспять темпы роста инфекций. Эти страны могут подготовиться к переходу к новому этапу, на котором ограничения физической изоляции будут тщательно изменены, а стратегии тестирования, отслеживания и отслеживания останутся в силе.

Сохранение и воссоздание рабочих мест должно стать важнейшим приоритетом, поскольку страны, регионы и города вступают в этот переходный период.Тепловая карта на уровне секторов и профессий может быть ключевым инструментом в этих усилиях: для каждой отрасли или услуги, подверженной риску, правительства и их партнеры могут разработать смелые и быстрые меры для повышения деловой активности и восстановления рабочих мест.

Одним из ключевых направлений этих мероприятий должно быть стимулирование потребительского спроса и восстановление доверия — и уроки по этим темам могут быть извлечены из предыдущих кризисов. Например, несколько стран, которые испытали резкий спад туризма после террористических атак, сосредоточились на восстановлении доверия и спроса на местном уровне, прежде чем выходить на глобальные рынки.Важнейшим инструментом было предложение ваучеров или скидок для целевых групп клиентов.

Следует отметить, что многие страны не могут позволить себе роскошь тратить деньги на задачу возрождения своей экономики, поскольку они сталкиваются с серьезными финансовыми ограничениями и ограничениями ликвидности. В этих странах решения потребуют значительного творчества и, возможно, участия частного сектора. В Южной Африке, например, бизнесмены быстро создали Южноафриканский фонд будущего, чтобы предложить первоначальный 1 миллиард южноафриканских рандов (примерно 55 миллионов долларов) в поддержку МСП, пострадавших от пандемии.Он получил более 10 000 заявок в первые несколько дней после запуска 3 апреля 2020 года и установил партнерские отношения с крупнейшими банками страны для обработки заявок и осуществления платежей непосредственно сотрудникам малого и среднего бизнеса. В то же время правительствам и предприятиям необходимо будет создать новые механизмы, чтобы помочь тем людям, чьи рабочие места находятся под угрозой, переориентироваться на профессии, для которых все еще существует спрос на рабочую силу.

Эти инициативы потребуют беспрецедентной скорости и гибкости, а также необычайной степени сотрудничества.Чтобы сделать это возможным, правительствам, возможно, потребуется дать компаниям возможность сотрудничать, чтобы удерживать людей на работе, участвовать в совместных программах обучения и работать вместе для поддержки малых предприятий в их цепочках поставок.

Сохранение и восстановление рабочих мест за счет целевого перераспределения и переподготовки

Еще до кризиса COVID-19 происходили структурные сдвиги — например, внедрение автоматизации и переход к чистой энергии — которые меняли рынок труда и повышали спрос на определенные навыки.Ожидалось, что технологический прогресс приведет к крупномасштабному изменению спроса на определенные должности в рабочей силе. Например, прогнозировалось увеличение спроса на специалистов и менеджеров в области ИКТ, а также на «навыки будущего», такие как цифровая грамотность и когнитивные, социальные и эмоциональные навыки. Ожидалось, что спрос на административные роли снизится.

Кризис COVID-19 открывает новую парадигму переподготовки в трех измерениях. Во-первых, физическое дистанцирование приводит к замене традиционных форматов в сети, что требует творческого подхода в проведении эффективного обучения (особенно для мягких навыков, таких как работа в команде).Во-вторых, быстрая переподготовка требует гораздо более коротких интервенций и другой системы распознавания этих навыков. Во многих случаях микрокредиты заменят традиционные степени. В-третьих, кризис такой степени требует сдвига мышления в сторону большего блага общества, а не сосредоточения внимания на конкурентных преимуществах конкретной компании. Компании, которые в противном случае были бы бизнес-конкурентами, должны будут сотрудничать и предоставлять возможности переподготовки на отраслевом уровне.

Мы предлагаем следующие три ключевые идеи для действий:

• Быстро создавайте «обмен талантами» в Интернете, чтобы обеспечить прозрачность вакансий и облегчить перераспределение. Существует острая необходимость в прозрачности меняющегося спроса, растущих возможностей трудоустройства и информации о существующих навыках, которые могут быть недостаточно востребованы, а также в улучшении и быстром согласовании между соискателями работы и работодателями. Отраслевые ассоциации, агентства по трудоустройству и группы крупных компаний могут быстро создавать биржи или порталы, на которых работодатели могут размещать новые вакансии, а уволенные работники при поддержке своих существующих компаний могут находить возможности для перераспределения и прикомандирования. Например, группа компаний пищевой промышленности США создала биржу всего за шесть дней, запустив ее в начале апреля 2020 года.Правительства и некоммерческие организации могут дополнить онлайн-обмены услугами поддержки для перемещенных работников, такими как коучинг, консультирование и помощь в составлении резюме. Конечно, возникнут колоссальные проблемы при доведении обменов талантами до необходимого масштаба, но кризис COVID-19 создает беспрецедентную необходимость для государственного и частного секторов активизировать свои усилия в этой сфере.
• Повышение скорости и масштаба. Правительствам, бизнес-ассоциациям и образовательным учреждениям следует задаться вопросом: «Как мы можем использовать спад, чтобы переобучить и подготовить нашу рабочую силу к будущему?» Временный спад в некоторых отраслях также дает возможность повышать квалификацию в областях будущего повышения квалификации.В этом отношении необходимы два дискретных вмешательства: быстрое повышение квалификации для краткосрочных всплесков спроса, например, в продуктовой рознице, и более долгосрочное повышение квалификации или переподготовка, которые позволяют людям продвигаться по карьерной лестнице в соответствии с будущими тенденциями в области навыков, например, в сфере здравоохранения. Более долгосрочные меры могут также быть сосредоточены на цифровой грамотности и социальных и эмоциональных навыках — строительных блоках, которые необходимы работникам, чтобы оставаться актуальными на более динамичном и оцифрованном рынке труда.
• Разработайте эффективные, поддерживаемые государством стимулы для перераспределения рабочих мест и переподготовки кадров. По мере того, как правительства оказывают кризисную поддержку предприятиям и отдельным работникам, они могут стимулировать несколько важных сдвигов, которые помогут изменить экономику, сделав ее более производительной и справедливой после выхода из кризиса. В обмен на финансовую поддержку — такую ​​как субсидии и налоговые льготы — во время кризиса правительства могут потребовать от предприятий инвестировать в обучение и повышение квалификации своих сотрудников. В Германии, например, недавно принятый Закон о возможностях получения квалификации предусматривает государственные субсидии программ обучения сотрудников компаний, при этом более мелкие предприятия получают пропорционально большие субсидии.До 100 процентов затрат на обучение для микробизнеса и до 50 процентов для МСП покрываются за счет субсидий. Правительства могут также достичь других целей, таких как увеличение числа зарегистрированных неформальных предприятий и расширение участия женщин в экономике, в обмен на финансовую поддержку.

Перезапуск уязвимых малых предприятий: остановившаяся машина работы

Инициативы по восстановлению экономики, перераспределению и переподготовке уволенных работников, которые мы описали, затронут предприятия любого размера.Но особое внимание потребуется на малый бизнес.

Правительства по всему миру уже принимают меры по поддержке и защите малых предприятий. Некоторые закупают товары и услуги, в том числе путем накопления запасов и перенаправления закупок мелким поставщикам непосредственно у предприятий, которые испытывают потерю доходов. Другие предлагают прямые субсидии, налоговые льготы и отсрочки платежей.

Можно быстро сделать больше, чтобы развить эти инициативы. Идеи действий по перезапуску и поддержанию механизма заданий SME включают следующее:

• Помогите малым и средним предприятиям воспользоваться преимуществами онлайн-обмена талантами. Часто малые предприятия не имеют доступа к рыночной информации и технической инфраструктуре, которая может помочь им быстро перераспределить рабочую силу или расширить портфель услуг. Правительства могут организовать обмен талантами, посвященный МСП. Они также могут проконсультировать МСП относительно новых возможностей, которые позволят использовать их текущие навыки и возможности, ускорить выдачу бизнес-лицензий, когда это необходимо, и предложить техническую поддержку для переходных предложений услуг — например, для ресторанов, переходящих на услуги доставки.В рамках всех таких усилий правительства могли бы рассмотреть возможность быстрого снижения нормативных барьеров, даже если это будет временно во время кризиса.
• Создавайте союзы между крупным и малым бизнесом. Правительства и отраслевые ассоциации могут привлекать крупные компании и лидеров отрасли к ответственности за экосистемы всего сектора и цепочки создания стоимости. Более крупные предприятия могут предоставить уникальные перспективы и практические советы малым предприятиям — например, помогая поставщику, например, канализационной сети, переходить на изготовление тканевых масок для лица в качестве краткосрочной меры и помогая малым предприятиям перейти на удаленную работу или цифровые каналы. .Уже есть примеры транснациональных корпораций и государственных предприятий, оказывающих поддержку МСП, особенно в странах с финансовыми ограничениями. В одной стране группа крупных компаний и состоятельных людей сформировала фонд помощи МСП; фонд рассматривает возможность приобретения долей в портфелях малых и средних предприятий в обмен на финансовую поддержку во время кризиса.
• Защита наиболее уязвимых сегментов МСП. Правительствам необходимо действовать быстро, чтобы МСП, включая неформальные микропредприятия и работников гиг-экономики, были включены в пакеты помощи и стимулов.Например, некоторые обсуждали статус занятости работников гиг-экономики в контексте доступа к пособиям по безработице. Законы о минимальной заработной плате и антидискриминационные законы могут не применяться к ним, и пенсионное обеспечение также вызывает озабоченность. Правительства также могут изучить, как добиться того, чтобы МСП извлекали выгоду из стимулов спроса, чтобы возобновить создание рабочих мест, что повлечет за собой повышение эффективности правил закупок для МСП, чем это было до сих пор.

Во многих странах число случаев заражения COVID-19 по-прежнему увеличивается вдвое каждую неделю или даже быстрее.Ответные меры для сохранения рабочих мест должны быть еще более быстрыми: решения и меры вмешательства должны разрабатываться и внедряться в считанные дни, что значительно ускоряет процессы, которые в обычное время занимают месяцы. Предложения, описанные в этой статье, многим могут показаться очевидными, но иногда очевидность оказывается не быстрой. Мы искренне верим, что усилия по защите и созданию рабочих мест должны развиваться с беспрецедентной скоростью.

Наемный труд и капитал. Глава 6

Наемный труд и капитал. Глава 6

Карл Маркс
Наемный труд и капитал

Отношение наемного труда к капиталу

Что происходит при обмене между капиталистом и
наемный рабочий?

Рабочий получает средства существования в обмен на свою рабочую силу;
капиталист получает в обмен на свои жизненные средства, труд,
производительная деятельность рабочего, творческая сила, которой рабочий не
только заменяет то, что он потребляет, но также дает накопленному труду
большую ценность, чем имело ранее.Рабочий получает от
капиталистическая часть существующих средств существования. С какой целью делать
эти средства к существованию служат ему? Для немедленного употребления. Но как только
Я потребляю средства к существованию, они безвозвратно потеряны для меня, если я не
использовать время, в течение которого эти средства поддерживают мою жизнь, для производства новых средств
средств к существованию, создавая своим трудом новые ценности взамен утраченных ценностей.
в потреблении. Но именно эту благородную репродуктивную силу рабочий
сдается капиталисту в обмен на полученные средства существования.Следовательно, он потерял его для себя.

Давайте рассмотрим пример. За один шиллинг рабочий целый день работает в
поля фермера, которому он таким образом обеспечивает возврат двух шиллингов. В
фермер не только получает возмещенную стоимость, которую он дал в день
чернорабочий, он удвоил это. Таким образом, он израсходовал один шиллинг, который
он давал поденщику плодотворно и продуктивно. Для одного
шиллинг он купил рабочую силу поденщика, которая создает
продукты земли вдвое дороже, а из одного шиллинга получается два.В
поденщик, напротив, получает вместо своей производительной силы,
результаты которого он только что отдал фермеру, один шиллинг, который он
обменивает на жизненные средства, которые он потребляет более или менее быстро. В
поэтому один шиллинг был израсходован двояко:
репродуктивно для капиталиста, поскольку она была обменена на рабочую силу,
который принес два шиллинга; непродуктивно для рабочего, потому что он
были обменены на средства к существованию, которые были потеряны навсегда и чьи
стоимость, которую он может получить снова, только повторив тот же обмен с фермером.Следовательно, капитал предполагает наемный труд; наемный труд предполагает капитал.
Они обусловливают друг друга; каждое порождает другое.

Работник хлопчатобумажной фабрики производит только хлопок? Нет, он производит
столица. Он производит ценности, которые заново служат для управления его работой и создания
с его помощью новые ценности.

Капитал может приумножаться только путем обмена на рабочую силу путем
вызов наемного труда в жизнь. Рабочая сила наемного рабочего может
обменять себя на капитал только за счет увеличения капитала, за счет усиления этого
очень власть, чей это раб.Следовательно, увеличение капитала — это увеличение
пролетариат, т. е. рабочий класс.

Итак, буржуазия и ее экономисты утверждают, что интересы
капиталист и рабочий то же самое. А на самом деле так оно и есть! В
рабочий погибает, если капитал не занимает его. Капитал погибнет, если это произойдет
не эксплуатировать рабочую силу, которую, чтобы эксплуатировать, она должна покупать. Чем больше
быстро капитал, предназначенный для производства — производительный капитал
— увеличивается, чем процветает промышленность, тем больше буржуазии
обогащается, тем лучше становится бизнес, тем больше работников
капиталистическая потребность, тем дороже продает себя рабочий.Самый быстрый
поэтому возможный рост производительного капитала является необходимым
условие для сносной жизни рабочего.

Но что такое рост производительного капитала? Рост мощности накопленных
труд важнее живого труда; рост господства буржуазии над
рабочий класс. Когда наемный труд производит господствующее над ним чужое богатство,
сила, враждебная ему, капитал, к нему возвращаются его средства занятости
— то есть средства к существованию, при условии, что он снова
стать частью капитала, то есть снова стать рычагом, с помощью которого капитал должен
быть принужденным к ускоренному экспансивному движению.

Сказать, что интересы капитала и интересы рабочих
тождественен, означает только одно: что капитал и наемный труд — две стороны
одно и то же отношение. Одно обуславливает другое так же, как
ростовщик и заемщик обусловливают друг друга.

Пока наемный рабочий остается наемным рабочим, его участь зависит от
по капиталу. Это то, чем хвасталась общность интересов между рабочими.
а капиталистов составляет.

Если капитал растет, масса наемного труда растет, число наемных рабочих
увеличивается; одним словом, власть капитала распространяется на большую массу
частные лица.

Предположим наиболее благоприятный случай: если производительный капитал растет, то
спрос на рабочую силу растет. Следовательно, это увеличивает цену рабочей силы,
заработная плата.

Дом может быть большим или маленьким; пока соседние дома
также небольшой, он удовлетворяет всем социальным требованиям, предъявляемым к жилью. Но пусть
рядом с домиком возникает дворец, и домик сжимается до
хижина. Маленький домик теперь дает понять, что у его обитателя нет социальных
должность, которую нужно поддерживать, или очень незначительную; и как бы высоко
он может взорваться в ходе цивилизации, если соседний дворец поднимется
в равной или даже большей степени обитатель относительно небольшого
Хаус всегда будет чувствовать себя более неудобным, более недовольным, более
тесно в его четырех стенах.

Заметный рост заработной платы предполагает быстрый рост производственной
столица. Быстрый рост производительного капитала требует столь же быстрого роста
богатства, роскоши, социальных потребностей и социальных удовольствий. Поэтому, хотя
радости рабочего увеличились, социальное удовлетворение, которое
они себе позволить упали по сравнению с возросшими удовольствиями
капиталистические, недоступные для рабочего, по сравнению со сценой
развития общества в целом.Наши желания и удовольствия берут начало
в обществе; поэтому мы измеряем их по отношению к обществу; мы не измеряем
их по отношению к объектам, которые служат для их удовлетворения. С тех пор они
носят социальный характер, они носят относительный характер.

Но заработная плата определяется не только суммой товаров на
которые они могут быть обменены. В проблему входят и другие факторы. Что за
рабочие получают за свою рабочую силу непосредственно определенную сумму денег. Находятся
заработная плата определяется только этой денежной ценой?

В 16 веке обращение золота и серебра в Европе увеличилось в
следствие открытия в Америке более богатых и легко обрабатываемых рудников.Следовательно, стоимость золота и серебра упала по сравнению с другими товарами.
Рабочие получали за свою рабочую силу такое же количество чеканки серебра, что и
до. Денежная цена их работы оставалась прежней, но тем не менее их заработная плата
упали, поскольку в обмен на такое же количество серебра они получили
меньшее количество других товаров. Это было одним из обстоятельств, которые
способствовали росту капитала, подъему буржуазии в 18-м веке.
век.

Возьмем другой случай.Зимой 1847 г. вследствие плохой
урожай, самые незаменимые средства к существованию — зерно, мясо,
масло, сыр и др. — сильно подорожали. Предположим, что
рабочие по-прежнему получали за свою рабочую силу ту же сумму денег, что и раньше.
Не упала ли их заработная плата? Быть уверенным. За те же деньги, которые они получили в
обменивать меньше хлеба, мяса и т. д. Их заработная плата упала не потому, что стоимость
серебра было меньше, но из-за того, что стоимость средств к существованию
повысился.

Наконец, предположим, что денежная цена рабочей силы осталась
то же самое, в то время как все сельскохозяйственные и промышленные товары упали в цене
из-за использования новой техники, благоприятных сезонов и т. д.Для
На те же деньги рабочие теперь могли покупать больше товаров всех видов. Их заработная плата
поэтому выросли только потому, что их денежная ценность не изменилась.

Денежная цена рабочей силы, номинальная заработная плата, следовательно, не изменяются.
совпадают с реальной или реальной заработной платой — т.е. с размером
товары, которые фактически выдаются в обмен на заработную плату. Если тогда мы
говорить о повышении или понижении заработной платы, мы должны иметь в виду не только деньги
цена рабочей силы, номинальная заработная плата, но также и реальная заработная плата.

Но ни номинальная заработная плата, то есть сумма денег, за которую
рабочий продает себя капиталисту — ни реальная заработная плата —
то есть количество товаров, которое он может купить за эти деньги —
исчерпывает отношения, понимаемые в термине заработная плата.

Заработная плата определяется прежде всего ее отношением к прибыли, прибыли,
капиталиста. Другими словами, заработная плата пропорциональна, относительна.