Участие в передачах: Участие в передачах героем съемки в телепередачах принять участие в съемках телепередач зрителем на тв — Кастинги

Участие в передачах героем съемки в телепередачах принять участие в съемках телепередач зрителем на тв — Кастинги

Принять участие в съемке телепередачи — Телепропуск

Сниматься в телепередачах мечтают многие, но далеко не все понимают, как можно «попасть в телевизор». Существует несколько способов, и все они связаны с поиском кастингов. Нужно найти агентство или телестудию, где проводится набор участников телепередач. Если вы будете соответствовать заявленным требованиям, останется связаться с организатором и договориться об условиях.

Кто снимается зрителями в телепередачах, может ли обычный человек попасть на съемки?

Участвовать в съемках может любой человек. Не всегда для этого требуются профессиональные актеры. Зачастую формат проекта не выдвигает такого требования. Многие шоу не нуждаются в профессиональных актерах, даже если от участников требуется игра в определенных сценах, а не только молчаливое наблюдение за диалогом ведущего и главных героев.

В итоге для участия в съемках бывают нужны обычные зрители, без особых регалий и опыта. Встречаются незначительные требования к полу, возрасту, внешнему виду и пр. Все эти нюансы стоит уточнять перед съемкой. Для этого нужно внимательно изучить объявления.

Чаще всего такой способ заработка рассматривают студенты и пенсионеры, ведь:

• квалификация не требуется;
• есть свободное время;
• нужны деньги.

Однако для некоторых телепередач нужны и другие категории граждан, поэтому поучаствовать есть шанс у всех.

Где пройти кастинг?

Политические, музыкально-развлекательные, социальные – сейчас выпускается множество телешоу, для съемок в которых нужны люди. Причем организаторы стараются обеспечивать разнообразие аудитории, чтобы одни и те же лица не появлялись в нескольких программах подряд или на разных передачах. Спрос на новых персонажей есть всегда.

Чтобы пройти кастинг, нужно найти объявление о наборе участников. Стоит сразу изучить все требования:

• пол;
• возраст;
• особенности внешности;
• наличие регистрации и пр.

Каждый параметр очень важен. И если что-то не будет соответствовать, организатор откажет кандидату в участии. Как правило, участников интересует также уровень заработка, который зависит от длительности съемок. Часто они затягиваются или откладываются, а размер оплаты не меняется. Иногда организаторы выдают премиальные за увеличение длительности на несколько часов. Дороже всего стоит участие в съемках ночью или на улице, в неблагоприятную погоду.

Где найти расписание съемок?

Сейчас для поиска вакансий уже неудобно пользоваться газетами и журналами (тем более, что их нужно покупать). В этом смысле выгодным выходом из ситуации становится Интернет. Если найти профильные сайты и форумы, можно получить доступ к свежим данным, причем бесплатно.

Хороший способ поиска актуальных объявлений – сайт нашего агентства «Телепропуск», на котором постоянно размещается актуальное расписание съемок. Информация структурирована, уже с заголовка объявления понятно, когда проводится съемка, какой телепередачи и сколько платят за участие.

Обязательно изучите требования, а затем свяжитесь с ответственным лицом посредством телефонной связи или с помощью одного из мессенджеров (WhatsApp, Viber, Telegram). Помните, что для участия в съемках всегда нужен паспорт. Если вы проявите исполнительность и адекватность поведения, скорее всего, организаторы занесут ваши данные в «белый список» и будут приглашать поработать с ними и в будущем.

Участие в передачах в Москве 2019

Страховая компания «ПРОМИНСТРАХ»

Уважаемые участники долевого строительства!

Информируем Вас о том, что 27.06.2019 вступил в силу Федеральный закон от 27.06.2019 № 153-ФЗ «О признании утратившими силу отдельных положений статьи 25 Федерального закона «О публично-правовой компании по защите прав граждан – участников долевого строительства при несостоятельности (банкротстве) застройщиков и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» и внесении изменения в статью 62 Федерального закона «О государственной регистрации недвижимости» (далее – Закон № 153-ФЗ).

В соответствии с пунктом 2 статьи 3 Закона № 153-ФЗ договор страхования гражданской ответственности застройщика за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязательств по передаче жилого помещения по договору участия в долевом строительстве (далее – договор страхования) либо договор поручительства банка за надлежащее исполнение застройщиком обязательств по передаче жилого помещения по договору участия в долевом строительстве (далее – договор поручительства) досрочно прекращается со дня вступления в силу настоящего Федерального закона, (то есть 27.06.2019) за исключением договора страхования (договора поручительства), по которому на день вступления в силу настоящего Федерального закона наступил страховой случай и предъявлено требование о выплате страхового возмещения по договору страхования (об исполнении обязательств по договору поручительства) и (или) вступило в силу решение суда об исполнении обязательств по договору страхования (договору поручительства), и договора страхования (договора поручительства), обеспечивающего исполнение обязательств застройщика по передаче жилого помещения, входящего в состав многоквартирного дома и (или) иного объекта недвижимости, которые на день вступления в силу настоящего Федерального закона введены в эксплуатацию в порядке, установленном законодательством о градостроительной деятельности.

В связи с этим заявления о выплате страхового возмещения, поступившие в ООО «ПРОМИНСТРАХ» 27.06.2019 и позднее в соответствии с законом не могут рассматриваться как заявленный убыток, поскольку договоры страхования прекратили свое действие 27.06.2019.

Если у вас остались вопросы – просим вас специалиста, мы будем рады ответить на все Ваши вопросы.

Дополнительная информация в СМИ:

https://zakonbase.ru/mortgage/kakuiu-summu-strakhovye-kompanii-peredadut-v-dom-rf

http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=327711&fld=134&dst=1000000001,0&rnd=0.041766952997147166#058718197254839

«Умницы и умники»

В 2020/21 учебном году проходит XXIX сезон Телевизионной гуманитарной олимпиады школьников (ТГОШ) «Умницы и умники».

С XXV юбилейным сезоном организаторов и участников поздравила министр образования и науки России Ольга Юрьевна Васильева.

С двадцатилетием «умников» поздравил Дмитрий Анатольевич Медведев.

Широко известная в России и за ее пределами Телевизионная гуманитарная олимпиада школьников (ТГОШ) «Умницы и умники» проводится ежегодно, начиная с 1991/92 учебного года. Партнерами в организации и проведении Олимпиады являются МГИМО МИД России и АО «Первый канал«(Студия Юрия Вяземского «Образ-ТВ»). Олимпиада проводится по профилю «гуманитарные и социальные науки», который соответствует таким направлениям высшего образования, как «Международные отношения», «Зарубежное регионоведение», «Журналистика», «Политология», «Реклама и связи с общественностью».

Олимпиада в форме популярного телевизионного конкурса проводится среди одаренных, талантливых старшеклассников, эрудитов в области отечественной и всемирной истории, отечественной и зарубежной литературы, современных обществоведческих наук. Для того чтобы стать победителем Олимпиады, необходимы глубокая и разносторонняя общеобразовательная подготовка, широкая эрудиция, начитанность и высокая культура участника Олимпиады.

Новые учебные издания для подготовки к Олимпиаде:

Найти новинки и другие книги Ю.Вяземского можно на странице интернет-магазина издательства АСТ/Астрель в Read.ru

— Видеозаписи телепрограмм Олимпиады

Олимпиада стартует в сентябре и заканчивается в апреле текущего учебного года. Каждое субботнее утро, начиная с октября и до начала июля, в эфир выходит передача Первого канала «Умницы и умники», освещающая основные этапы и туры Олимпиады, включая четвертьфиналы, полуфиналы и финал.

Предварительная регистрация и отбор для участия в Олимпиаде начинается с середины марта текущего календарного года. Претенденты на участие в новом сезоне ТГОШ, который стартует в сентябре, из числа учащихся немосковских школ присылают на адрес студии Юрия Вяземского «Образ-ТВ» письма со своими резюме и ответами на вопросы, которые задаются телезрителям программы «Умницы и умники». Сроки предварительного отбора и регистрации иногородних школьников (как правило, учащихся 10 или 9 класса) — с середины марта до середины июня. Московские школьники (9–10 классы) проходят предварительный отбор для участия в новом сезоне ТГОШ в форме собеседования в студии Юрия Вяземского «Образ-ТВ» (ул. Академика Королева, 12, Москва, 127427), как правило, по заявкам московских школ, в период с 1 мая по 1 июня текущего календарного года. Прошедшие отбор приглашаются Студией для участия в программах ТГОШ с началом нового учебного года и нового сезона Олимпиады с 1 сентября.

За годы своего существования в телеэфире олимпиадная телепрограмма была удостоена четырех премий ТЭФИ. В работе жюри ТГОШ регулярно принимают участие видные государственные и общественные деятели, выдающиеся ученые, дипломаты, спортсмены, деятели культуры и журналисты. В 2007 году жюри финального тура Олимпиады возглавил Дмитрий Анатольевич Медведев, в 2009 году в качестве высокого гостя телепрограммы в работе жюри участвовал вице-премьер, руководитель аппарата Правительства РФ, нынешний мэр Москвы С.С.Собянин, в 2010 году — Министр образования и науки РФ А.А.Фурсенко, в 2011 — Министр иностранных дел России С.В.Лавров, в 2012 и 2013 — министры культуры РФ, многие другие высокопоставленные лица. Бессменным председателем организационного комитета Олимпиады является ректор МГИМО академик РАН А.В.Торкунов.

По результатам многоэтапного интеллектуального телевизионного соревнования жюри и оргкомитет Олимпиады определяют победителей и призеров ТГОШ, которые при поступлении на профильные направления подготовки бакалавров МГИМО пользуются льготами и преимуществами.

Льготы победителям и призерам финала ТГОШ устанавливаются Правилами приема в МГИМО МИД России.

Благодаря Олимпиаде, проводимой в форме популярного телеконкурса, в МГИМО поступило большое количество эрудированных, разносторонне подготовленных абитуриентов — представителей учащейся молодежи из различных регионов России и стран СНГ.

Новости ТГОШ и полезная информация об Олимпиаде размещаются на сайте «Умники и умницы».

Псковичей приглашают принять участие в V Международном фотоконкурсе «Русская цивилизация»

Фотоконкурс «Русская цивилизация» проводит Федеральное агентство по делам национальностей с 5 сентября по 5 октября 2021 года. Цель фотоконкурса – гармонизация межнациональных отношений и этнокультурного развития народов России посредством привлечения внимания граждан к истокам и традициям русской культуры.

Свои работы на конкурс могут направлять как профессиональные фотографы, так и любители в возрасте от 18 лет независимо от пола, места жительства и рода занятий.

 Конкурс проводится по следующим номинациям:

• Уникальная природа. Пейзажные фотографии, демонстрирующие уникальные виды, красоту русской природы, неизведанные путешественниками уголки, дикую природу России (леса, реки, озера, горы, луга и др.). На фотографиях могут быть запечатлены в том числе животные, птицы.
• Лица и поколения. Фотографии портретного плана (одиночные, парные или групповые фотоснимки людей), передающие национальный колорит (внешне) и раскрывающие русский характер, самобытность и загадочность человеческой души.
• Традиции большой страны. Работы этой категории (репортажные фотографии), раскрывающие многонациональность и самобытность народов России, не утративших в век информации и современных технологий свое наследие: традиции, обычаи и многовековую связь поколений (национальные праздники, свадьбы, старинные обряды).
• Архитектура и скульптура. Фотографии, демонстрирующие уникальность как памятников искусства, хранящих в себе множество народных традиций и рассказывающих о зарождении русского зодчества, так и современных архитектурных сооружений, воссоздающих элементы древнерусской культуры и отражающие национальные особенности (уникальные здания, скульптура, настенная живопись, резной палисад и др.).
• Духовные скрепы. Фотографии как портретного плана (одиночные, парные или групповые фотоснимки людей), так и пейзажи, раскрывающие духовность русской цивилизации, ее самобытность и свой цивилизационный путь (авторское фото, фотографии святых мест и религиозных объектов).
• Семейные ценности. Фотографии (одиночные, парные или групповые фотоснимки людей), передающие национальный колорит семей народов России и раскрывающие их традиции, обряды и ценности.

Каждый участник может предоставить от 1 до 5 фотографий в каждой из 7 номинаций (в общей сложности одним человеком может быть размещено не более 35 изображений). К фотоконкурсу допускаются работы, созданные не ранее 2017 года.

Прием заявок проходит на сайте проекта с 5 сентября по 5 октября.

• октябрь — заседание жюри
• ноябрь — церемония награждения

Критерии оценки:

• оригинальность идеи фотографии;
• художественный уровень и содержание фотографии;
• мастерство участника: техника и качество исполнения;
• соответствие фотографии требованиям конкурса и номинациям.

Победители в каждой номинации получат ценные призы и подарки.

Победители Фотоконкурса отбираются профессиональным жюри. В каждой номинации определяются конкурсные работы, набравшие наибольшее количество баллов, в зависимости от которых определяются первых 3 (три) места в каждой номинации, а также Гран-при Фотоконкурса.

Кроме победителей, по мнению профессионального жюри, также определяются победители в дополнительной номинации «Приз зрительских симпатий» на основании голосований посетителей сайта Фотоконкурса.

Подробнее о конкурсе на сайте

Сергей Семак: «Об участии Малкома и Клаудиньо узнали только ночью»

Главный тренер сине-бело-голубых ответил на вопросы представителей СМИ после победного матча с «Ахматом».

Фото: Вячеслав Евдокимов

— Мы достаточно хорошо начали, хорошо двигались. После пропущенного мяча потеряли баланс. Было видно, что кому-то из наших ребят было тяжело, кто-то выглядел уставшим. У нас появился дисбаланс между атакой и обороной, пространство, которым воспользовался «Ахмат». Гол придал сопернику уверенности, добавил эмоций, а нам — нервов. Но хорошо, что сумели забить третий мяч и достигли заслуженной победы. Хотя, конечно, качество нашей игры, особенно во втором тайме, заставляет задуматься.

— Когда вы узнали, что Малком и Клаудиньо смогут принять участие в сегодняшнем матче? Изменился ли от этого план на игру?

— Конечно, мы уделяем внимание тому составу, который будет играть в конкретном матче, обсуждаем это на предматчевой установке. Об участии Малкома и Клаудиньо в игре мы узнали только ночью, думали над тем, поставить ли их в состав сразу или ввести в течение матча. Решили оставить изначальный состав, а им дать сыграть во втором тайме, что в итоге и сделали. Конечно, наличие того или иного футболиста меняет расстановку и схему на игру довольно часто. У нас не так много игроков были готовы принять участие в этом матче. Кузяеву дали сегодня поменьше игрового времени, Ловрен тоже очень устал, было сложно на него рассчитывать. Но ребята молодцы, собрались, добыли важную и заслуженную победу.

— Тот факт, что сегодня вы выпустили в стартовом составе Крицюка, — это желание посмотреть на Станислава в деле? И второй вопрос: вы известный противник лимита на легионеров. Какие аргументы можете привести в защиту своей позиции?

— Когда приходит игрок под конец трансферного окна, мы должны посмотреть на него в деле. Понято, что ему непросто, но Станислав сегодня справился с давлением, сыграл хорошо.

Что касается моего отношения к лимиту, я давно придерживаюсь этой позиции, она не менялась и не изменится, я противник лимита на легионеров. Но мы говорим не о полной отмене, а о том, чтобы приравнять наш лимит к тем, которые действуют в других странах, с которыми мы конкурируем. Это было бы лучше для конкуренции. Большинство клубов РПЛ, тренеров, специалистов поддерживают отмену лимита. Он действует уже 15 лет — с 2004 или 2005 года, — и вряд ли мы можем говорить о каком-то поступательном движении вперед. Нам нужно менять эту ситуацию; если мы хотим конкурировать с лучшими — к этому нужно стремиться. Если же мы не хотим этого, а хотим просто развивать футбол в России, тогда от перемен можно отказаться, но нужно понимать, что какое-то время результатов в таком случае в Европе у нас не будет — пока не вырастим сильных собственных игроков.

— Сегодня не сыграл Вячеслава Караваев. Почему? Что скажете об игре Кирилла Кравцова?

— Караваев не сыграл, потому что получил повреждение в последнем матче сборной России. Думали, что травма несерьезная, но оказалась серьезной. Пока не знаем, сколько он пропустит, но в следующем матче не сыграет точно.

Кравцов вышел и сыграл хорошо, мы знаем о его сильных качествах. К сожалению, ему не так часто удается сыграть в центральной зоне, потому что здесь у него очень сильные конкуренты — Кузяев, Барриос, Вендел. Однако он игрок нашей обоймы, мы рассчитываем на него, и сегодня он сыграл хорошо.

— Будет ли «Зенит» дальше бороться за то, чтобы Барриос смог сыграть против «Челси»? 

— Это вопрос уже из немного другой плоскости. Но нужно что-то делать с международными окнами. Сложно, когда клуб теряет своих игроков. Если есть 25 равноценных футболистов — тогда ладно, но если нет — становится сложно. С этим нужно что-то делать. Этот вопрос находится не совсем в футбольной компетенции. Есть правила правительства Великобритании. Если нам пойдут на уступки — мы будем рады. Если нет — что же, мы живем в такое время. Многие события вызывают сегодня сожаление. Какие-то игроки выбывают — но в таком режиме мы живем, и от этого никуда не деться.

— С чем связана замена Ерохина на Кругового? Чем мотивирована такая перестановка?

— По необходимости. «Ахмат» много атаковал флангами, подборами, передачами с флангов, и мы решили выпустить свежего игрока. Саша только что приехал, мы хотели дать ему возможность передохнуть, выпустили футболиста посвежее. Планировали Кругового сначала на одну позицию, потом выпустили на другую, чтобы надежнее противостоять фланговым передачам соперника, ослабить давление на наших защитников.

Программа прямого участия (DPP)

Что такое программа прямого участия (DPP)?

Программа прямого участия (DPP) — это объединенная организация, которая предлагает инвесторам доступ к денежным потокам и налоговым льготам коммерческого предприятия. Также известные как «план прямого участия», DPP представляют собой неторгуемые объединенные инвестиции в недвижимость или связанные с энергетикой предприятия в течение длительного периода времени.

Ключевые выводы

• Программа прямого участия, или DPP, предлагает инвесторам доступ к денежным потокам бизнеса и налоговым льготам.
• DPP требует участия участников, чтобы получить доступ к преимуществам программы.
• Большинство DPP являются инвестиционными фондами недвижимости (REIT) и товариществами с ограниченной ответственностью.

Общие сведения о программе прямого участия (DPP)

В большинстве программ прямого участия партнеры с ограниченной ответственностью вносят деньги (их доля выражается в «единицах»), которые затем инвестируются генеральным партнером. Большинство DPP управляются пассивно и имеют срок службы от пяти до 10 лет.В течение этого времени все налоговые вычеты, а также доход DPP передаются партнерам. Из-за дохода, который они генерируют, и их объединенного характера, DPP стали популярным способом для средних инвесторов получить доступ к инвестициям, которые обычно предназначались для богатых инвесторов, хотя и с некоторыми ограничениями.

Программа прямого участия обычно организована как товарищество с ограниченной ответственностью, корпорация подраздела S или полное товарищество. Такие структуры позволяют передавать доход, убытки, прибыль, налоговые льготы и вычеты ГПП основному партнеру / налогоплательщику до налогообложения.Соответственно, сама DPP не платит корпоративный налог.

DPP не торгуются, что означает, что им не хватает ликвидности и надежного механизма ценообразования — особенно по сравнению с акциями, которые торгуются на фондовом рынке. Таким образом, DPP обычно требуют, чтобы клиенты соответствовали порогам активов и доходов для инвестирования. Эти требования могут различаться в зависимости от штата.

Типы программ прямого участия

Наиболее распространенными DPP являются неторгуемые REIT (около двух третей рынка DPP), нелистинговые компании по развитию бизнеса (BDC) (которые действуют как долговые инструменты для малых предприятий), партнерства по разведке и развитию энергетики и корпорации по аренде оборудования. .

DPP может иметь юридическую структуру корпорации (например, REIT), товарищества с ограниченной ответственностью или корпорации с ограниченной ответственностью (LLC), но на практике все они ведут себя как товарищества с ограниченной ответственностью. DPP дает инвестору частичное владение физическим активом, например, базовым имуществом в REIT, оборудованием в предприятии по аренде оборудования или скважинами и доходом от продажи нефти в рамках энергетического партнерства.

Особое внимание: структура программы прямого участия

В DPP инвесторами являются партнеры с ограниченной ответственностью.Если DPP теряет деньги, их обратная сторона ограничивается тем, что они вложили. Генеральный партнер управляет инвестициями; ограниченные партнеры не имеют права голоса в управлении и не получают никакой выгоды от операций DPP. Однако партнеры с ограниченной ответственностью могут проголосовать за смену или увольнение генерального партнера или подать на него в суд за то, что он не действует в лучших интересах партнерства.

Программы прямого участия основаны на Законе о ценных бумагах 1933 года и Правиле 2310 Управления финансового надзора (FINRA).Кандидаты 7-й серии могут ожидать увидеть несколько вопросов по DPP на своем экзамене.

4 совета по увеличению участия в программе

Программы вашей организации зависят от участия — виртуального или личного. Если вы заметили снижение посещаемости, что вы делаете, чтобы увеличить это число? Наличие плана игры необходимо для улучшения участия. Вовлекайте, общайтесь, анализируйте и улучшайте — каждое из них имеет решающее значение для обеспечения того, чтобы у вас было все необходимое для повышения посещаемости.

Общение — ключ к успеху

Одним из важнейших элементов построения ваших программ и удержания участников является общение.Как члены вашего сообщества должны знать о конкретной программе, если о ней не сообщают должным образом? Конечно, вы можете повесить плакаты и листовки, но что вам действительно нужно сделать, чтобы получить информацию о вашей организации перед нужными людьми, так это обмениваться информацией в электронном виде. У каждого есть смартфон, компьютер или планшет, поэтому обязательно отправляйте сообщения о своих программах по электронной почте, текстовым сообщениям или даже в социальных сетях вашей организации. Сделайте свое сообщение простым, быстрым, информативным и увлекательным.Цель состоит в том, чтобы заставить их щелкнуть по предоставленной ссылке, чтобы узнать больше и зарегистрироваться для участия в ваших программах.

Цифровой маркетинг дает слово еще большему количеству людей

Распространение информации о ваших программах — самый важный аспект увеличения вашего участия. Используя цифровой маркетинг для повышения осведомленности, привлечения трафика и, в конечном итоге, конверсии потенциальных участников, вы экономите время и деньги.

Самый быстрый и простой способ поделиться информацией о том, что ваша организация запланировала для своих членов и потенциальных участников, — по электронной почте, если у вас есть обширный список адресов электронной почты.Если нет или даже если у вас есть список адресов электронной почты, еще один отличный способ поделиться информацией с более широкой аудиторией — через социальные сети. Использование рекламы на Facebook или даже в Instagram — отличный способ расширить сеть и привлечь внимание членов сообщества, которых вы иначе не смогли бы охватить. Вы можете легко создать аудиторию для своей рекламы по местоположению, возрасту и даже по интересам (у Facebook есть обширный список на выбор).

Если у вас есть список адресов электронной почты, который также включает имя и фамилию, номер телефона, дату рождения, почтовый индекс или город и штат (не все обязательны, но определенно помогают), вы можете загрузить его в Менеджер рекламы Facebook и настроить таргетинг на этих людей. , а также создавать похожие аудитории на основе списка.Просто убедитесь, что вы используете быстрый и информативный текст, а также привлекательное фото или видео с отличным призывом к действию.

Аналитика данных дает отличную информацию

Используйте существующую аналитику данных вашей организации, чтобы лучше понять своих нынешних и потенциальных членов и участников. Обратите внимание на то, какие программы имеют устойчивое участие, а какие сокращаются. Подумайте критически о том, почему определенные программы не работают, и углубитесь в аналитику вашей организации, чтобы определить, нужно ли сокращать или улучшать эти программы, или, возможно, даже подумайте о предложении новых программ, которые могут понадобиться вашему сообществу или которые могут понравиться вашему сообществу.

С помощью аналитики у вас будет 360-градусный обзор каждого члена в вашей организации, полный данных о членах, истории и заметок, которые могут помочь вам принять важные решения по ключевым программам, которые может предложить ваша организация. Благодаря анализу данных, основанному на данных, вы можете быть уверены, что делаете правильный выбор, чтобы способствовать расширению участия.

Онлайн-регистрация упрощает

Онлайн-регистрация позволяет членам и потенциальным клиентам удобно узнавать и регистрироваться в программах, предлагаемых вашей организацией.Чем проще зарегистрироваться, тем выше вероятность участия людей. Позвольте своему сообществу легко получить доступ к вашим занятиям, программам и занятиям из любого места и в любое время через свои интеллектуальные устройства. Обновите веб-сайт или приложение своей организации, чтобы получить более интуитивно понятный пользовательский интерфейс, адаптированный для вашей организации, и наблюдайте за ростом числа регистраций.

Ищете программное обеспечение для управления отдыхом, которое упростит регистрацию, поможет в общении с вашим сообществом, имеет обширную аналитику данных и многое другое? Узнайте, что ACTIVENet может сделать для вашей организации.

Решение ACTIVE Camp & Class Manager делает эти усилия намного проще и эффективнее. Это универсальное решение предлагает вашей организации возможность создавать привлекательные электронные письма с профессиональным брендом с помощью простых в использовании шаблонов, а также отправлять их текущим и потенциальным участникам. Благодаря интегрированным социальным сетям Camp & Class Manager вы сможете с легкостью увеличить количество регистраций и членство. Обратитесь к специалисту сегодня!

Если вам нужна помощь в цифровом маркетинге, мы также предлагаем услуги цифрового маркетинга.

Набор, посещаемость и вовлечение: новые направления развития молодежи, № 105: Хизер Б. Вайс, Присцилла М. Литтл, Сюзанна М. Буффар: 9780787980535: Amazon.com: Книги

Этот своевременный том предлагает это полностью понять, а затем вмешиваться для улучшения участия во внешкольных программах (ОЗТ), вопросы доступа, зачисления и участия должны рассматриваться в контексте качества программы. Соавторы раскрывают конструкцию участия, формулируя уравнение из трех частей: участие = зачисление + посещаемость + вовлеченность, и исследуют эти три важнейших компонента общего участия во внешкольных программах.В главах представлены основанные на исследованиях стратегии о том, как расширить участие, а также о том, как его определять, измерять и изучать, на основе последних исследований в области развития и литературы по оценке.

Редакторы тома Хизер Б. Вайс, Присцилла, доктор медицины Литтл и Сюзанна М. Буффар обрисовывают основную тему с вводным обзором участия как трехчастной конструкции, состоящей из набора, посещаемости и вовлеченности, и показывают, как такое понимание участия может помочь заинтересованным сторонам. для максимального увеличения участия в программах и получения от них выгод.Другие участники обсуждают исследования в области ОЗТ с точки зрения молодежи; сходства и различия в участии и результатах в разных социальных средах; как характеристики молодежи и семьи могут определить, какая молодежь с наибольшей вероятностью будет участвовать в организованных мероприятиях; стратегии набора и удержания для программ ОЗТ; измерение посещаемости программ ОЗТ; и поощрение перехода от посещения к активному участию

Редакторы и соавторы этого тома предоставляют убедительную информацию, которая поощряет практиков, исследователей и специалистов по оценке, политиков и спонсоров, работающих над улучшением жизни молодых людей путем регулярного и значимого посещения разнообразных набор программ внеучебного времени, действующих по всей стране, чтобы лучше понять участие — и как использовать это понимание для увеличения числа учащихся, измерения и поддержания посещаемости, а также вовлечения молодых людей, чтобы в полной мере воспользоваться преимуществами «присутствия там».”

Это 105-й том серии квартальных отчетов Джосси-Басс Новые направления развития молодежи.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть весь каталог новых направлений развития молодежи наименований.

Прозрачность, участие и сотрудничество в программах

Я очень рад видеть заявление президента об «открытом правительстве». Я мать 4 детей. У меня по-прежнему проблемы со школьной системой и открытостью.В настоящее время я пытаюсь работать со средней школой моих детей. В прошлом году учитель отказал мне в просмотре викторин и тестов моего ребенка. По словам воспитателя, вся работа ребенка принадлежит ему. В письменной форме он сказал мне, что я могу получить всю работу моего ребенка, когда он выйдет на пенсию, но не раньше. Работа моего ребенка принадлежит ему. Если я хочу их увидеть, мы с мужем должны уйти с работы и каждую неделю договариваться о встрече с учителем, чтобы приходить и смотреть работы нашего ребенка. Это система государственных школ.У нашего сына была пятерка в этом классе весь год, но все равно нам не разрешили посмотреть, что это работа. Учитель утверждал, что каждый год он использует одну и ту же работу для учеников, поэтому она не может вернуться домой из-за страха навредить будущим ученикам. Я пытался работать с учителем, но не смог ни к чему. Я пытался работать с директором и не получил ни к чему. Сейчас я пытаюсь работать с суперинтендантом и советом по образованию. В этот момент они говорят мне, что ничего не могут сделать.Учитель имеет полное право отказать мне в работе моего ребенка, потому что нет кодекса, в котором говорится, что он должен позволить мне ее увидеть или получить. Разве так должны работать наши государственные школы? Как родители, мы должны иметь возможность видеть работу нашего ребенка по нескольким причинам. Во-первых, что, если учитель что-то неправильно поставил. Мы никогда не узнаем, потому что нам не разрешили это увидеть. Во-вторых, как мы должны работать с нашим ребенком дома над ошибками, которые он сделал, чтобы убедиться, что он понимает это в будущем? Выталкивать родителей из класса просто бессмысленно.Вот уже несколько лет я пытаюсь разобраться с этими проблемами и ни к чему не добился. В следующем году у моего второго сына будет этот учитель. Что случилось со здравым смыслом в школах? Извините за высказывание, но я очень разочарованный родитель. Я связался с советом по образованию штата, и мне тоже не помогли. Они говорят мне о школе, и я должен с этим работать.

IZA World of Labor — Как улучшить участие в программах социальной помощи

Программы социальной помощи предназначены для
улучшить благосостояние людей.Однако эта цель подрывается, когда
люди не участвуют. Причины неучастия могут включать:
инертность, недостаток информации, стигма, время и «хлопоты», связанные с
приложений и соответствия программам, а также некоторых программ
статус отсутствия прав. Различия в участии программ и
со временем укажите, что коэффициент принятия может быть как положительным, так и
отрицательно сказывается на изменении политики.Однако есть четко идентифицируемые
способы, с помощью которых соответствующие агентства могут улучшить охват.

Плюсы

Хотя есть много материальных и
нематериальные препятствия для участия в социальной помощи
программ, есть стратегии, которые агентства и организации
можно следить, чтобы улучшить доступ.

Расширенный доступ может уменьшить
стигма — потенциальные клиенты с большей вероятностью воспользуются преимуществами
когда они видят других людей и более широкие группы людей
получение льгот. Это может оказать укрепляющее воздействие на
участие.

Стратегии, упрощающие программу
правила могут снизить административные расходы агентств.

Минусы

Некоторые стратегии увеличения
участие, например, информационные кампании и более удобные
часы работы, имеют прямые затраты.

Другие стратегии, например упрощенные
правила программы или менее обременительные требования к отчетности, могут
подорвать целостность программы.

Расширенный доступ к программе помощи
само по себе дорого, потому что будет больше преимуществ
использовал.

Нам не хватает информации о том, как
многие конкретные меры доступа меняют поведение людей,
затрудняет сравнение затрат и выгод.

Многие обездоленные люди теряют финансовую
поддержка, не участвуя в программах помощи. Это может быть из-за
клеймо получения пособий или из-за обременительного применения
процессы, запутанные правила, дезинформация и унизительные методы доставки.
Агентства могут снизить эти барьеры и повысить участие, предоставив
напоминания, настройки по умолчанию и автоматическая регистрация для преодоления
инерция.Они также могут проводить информационные кампании, чтобы уменьшить информационные пробелы.
стигматизации и разработки более простых правил программы, облегчающих административные
бремя.

Программы социальной помощи включают ряд
формы, включая прямые денежные переводы, помощь натурой, услуги
предоставление и налоговые субсидии. Но они также разделяют общую главную цель:
улучшение благосостояния людей. Многие из этих программ предлагаются на
на добровольной основе.Хотя эта функция может показаться удобной, она
также тот, который требует от потенциальных получателей активных действий для подачи заявки
для получения пособий, а также текущие шаги для продолжения получения
их.

Если программы проверяются на нуждаемость или имеют другие
критерии зачисления, кандидатам и существующим бенефициарам также может потребоваться
предоставить дополнительную информацию, чтобы установить их право на участие.В то время как
административные шаги, связанные с регистрацией и продолжением, служат
важные цели, они также могут выступать в качестве препятствий для участия. Другой
аспекты программ социальной помощи, такие как стигма, связанная с тем, что участие
может порождать, может также создавать преграды.

Такие барьеры могут снизить уровень участия
среди людей, имеющих на это право. Следовательно, это подрывает фундаментальные
благополучия целей программ помощи и сокращает их
эффективность.Хотя было предложено множество причин, почему люди могут
«Оставить деньги на столе», отказавшись воспользоваться преимуществами, исследователями и
политиков также беспокоят другие поведенческие и непреднамеренные
причины неучастия.

Один набор объяснений фокусируется на простых
инерция, или «предубеждение статус-кво» [1]. Хотя потенциал
бенефициары могут рассматривать программы как полезные, они откладывают
активные шаги, необходимые для регистрации, просто в результате инерции или
прокрастинация.Другое объяснение состоит в том, что людям не хватает
осведомленность или информацию о программах, их личном праве на участие,
преимущества программ и фактические процедуры подачи заявок [2]. В дополнение к этим
соображения, время, бремя бумажной работы и связанные с этим неудобства
с подачей заявления на государственную помощь и продолжением ее получения также представляют собой расходы
которые приводят к снижению уровня участия [2].Другие объяснения сосредоточены на
социальные и психологические факторы. Например, получение общественных благ может
считаться стигматизирующими или унижающими достоинство, что снизит их ценность
потенциальным получателям и потенциально удерживать их от подачи заявки [3].

Наконец, даже если люди обращаются за помощью и
успешно преодолеть все административные препятствия, они все еще не могут
получать пособия, если у программы заканчивается финансирование.Программы с
Правовой статус гарантирует льготы всем имеющим на это право лицам, которые подают заявку, но
программы без этого статуса могут исчерпать свои средства, что оставит
нуждающиеся и достойные люди без обслуживания.

Условия участия: можно и нужно
изменить

Многие обездоленные люди для ряда
по причинам, не участвуют в программах социальной помощи, по которым они
имеют право.Эти причины могут быть «стратегическими» в том смысле, что
является долгосрочной причиной, связанной с отсрочкой получения пособия или
избегая программы. Но они также могут быть прямым результатом определенных
особенности самой программы, такие как обременительные процессы приложений,
вводящие в заблуждение правила или выбор программ, дезинформация, неудобные
официальная политика и унизительные методы доставки.Кроме того,
обременительные административные шаги, связанные с зачислением и продолжением
выгода, хотя и служит важным программным целям, может также действовать
как препятствия для участия.

Все эти препятствия для участия
можно решить соответствующими политическими мерами, и
значительный объем эмпирических исследований, подтверждающих эти
наблюдения.

Показатели участия в США

Последние показатели участия в нескольких
крупные программы социальной помощи США (рис. 1) значительно различаются [4], [5], [6]. Примерно всего одна треть
одиноких семей, которые имеют финансовое право на
Временное пособие для малообеспеченных семей (TANF), которое является крупнейшим
программа денежной помощи в США для малообеспеченных семей с
дети, действительно участвуют в программе.Примерно две трети
семей, соответствующих критериям, или около 3,7 миллиона семей, не
участвовать.

Кроме того, только две трети инвалидов
взрослые домохозяйства, которые имеют финансовое право на
Программа дополнительного социального дохода (SSI), которая является самой крупной
программа денежной помощи с проверкой нуждаемости для инвалидов в США,
на самом деле участвовать.Остается около одной трети (один миллион взрослых)
кто не участвует. Кроме того, примерно пять шестых
домохозяйства, имеющие финансовое право, участвуют в Дополнительной
Программа помощи в питании (SNAP), которая является крупнейшей продовольственной
программа помощи в США, оставив одну шестую часть (3,8 млн домохозяйств)
кто не участвует. Поэтому в зависимости от программы где-то
от одной шестой до двух третей тех, кто кажется
имеют право — а это многие миллионы американцев — не принимают
преимущества.

Кроме того, исследование в июне 2000 г.
домохозяйства, которые имели право на участие в программе SNAP, но не участвовали в ней.
США обнаружили, что чуть более половины ошибочно считают, что они
неприемлемо, что усиливает обсуждаемое «информационное» объяснение
ранее. Треть домохозяйств указали, что они не подадут заявку
даже если бы они имели право.Практически все домохозяйства указали SNAP
как несовместимое с личной независимостью, и многие цитировали
административные «хлопоты».

Исследование также показало, что многие домохозяйства
были инициированы, но не завершены. Для некоторых из них
домохозяйств, обстоятельства, связанные с правом на льготы, изменились, но для многих
другие, административные проблемы и неудобства были значительными
влияющие факторы [7].

Обзор налоговых деклараций для малоимущих, 2011 г.
домохозяйства, которые не обратились за налоговой льготой на заработанный доход (EITC)
аналогичным образом обнаружил общий недостаток осведомленности о программе и широко распространенное
неправильные представления о льготах и ​​праве на льготы [8]. Дальнейшие исследования
указывает на то, что некоторые причины неучастия более важны для
некоторые программы и для некоторых слоев населения, чем для
другие.

Показатели участия в Великобритании

Участие в социальной помощи, или
«Принятие» также является проблемой в других странах, включая Великобританию.

Великобритания регулярно сообщает показатели участия
в своих основных программах денежных переводов как по количеству дел, так и по расходам
базис [9]. Скорость загрузки указывает
процент подходящих людей, которые, по оценкам, будут участвовать,
в то время как уровень расходов указывает процент соответствующих льгот
которые, по оценкам, будут востребованы.Предполагаемые коэффициенты приема доходов
Программа поддержки и Программа пособий по трудоустройству и поддержке, которые
в основном приносят пользу малообеспеченным людям трудоспособного возраста, относительно высоки, поскольку
— ставки использования субсидий жилищного пособия. Однако поднять
ставки по пенсионному кредиту, который в основном помогает малообеспеченным пожилым людям
человек, а также для налоговой льготы и пособия для ищущих работу
программ, существенно ниже (см. рисунок 2).

Оценки Великобритании также показывают еще один распространенный
характеристика приема. Люди, имеющие право на более высокие льготы
с большей вероятностью будут участвовать, чем люди, которые имеют право на более низкую
преимущества. Обычно это приводит к коэффициентам приема, которые рассчитываются на
исходя из того, что расходы превышают ставки, рассчитанные на основе
на основе подсчета рабочей нагрузки.Оценки из других стран ОЭСР также показывают
вариации в скорости приема, а также неуниверсальное участие.

Социологи предложили множество
причины, по которым люди могут «оставить деньги на столе», не
воспользоваться преимуществами. Некоторое поведение может быть стратегическим или целенаправленным,
например, когда потенциальные получатели TANF избегают участия в «банке»
выгоды от ограничений на срок действия программы или когда TANF
администраторы активно отключают клиентов от программы [10], [11].

Политики могут иметь значение

Программы TANF и SNAP в США предлагают
поразительно контрастные примеры (см. рисунок 3). В 1996 году участие в
Программа TANF среди домохозяйств, имеющих финансовое и категориальное право на получение помощи
составляла 78,9%, в то время как участие в SNAP (которое в то время
предлагали менее удобные и более клейкие талоны на питание) стояли на
65.1%. Следуя законодательству 1996 года, которое наложило многочисленные ограничения
в обеих программах показатели участия в программах TANF и SNAP упали,
достигнув к 2001 году аналогичных показателей 48%. После этого тенденции
расходились.

Продолжение участия в программе TANF
падать до 2009 года. С тех пор он погряз примерно на треть, в то время как
участие в программе SNAP в целом увеличилось и достигло 83.3% в 2011 году. A
продолжение ограничительной политики в TANF после реформ в
середины 1990-х годов, а также принятие дополнительных ограничительных политик в
2005 г., по всей вероятности, способствовал падению
коэффициент участия. Принятие многочисленных мер адаптации в
программа SNAP также, вероятно, способствовала росту
коэффициент участия.

Показатели участия в программах Великобритании
тоже менялись со временем. Поддержка доходов и трудоустройства
Программы пособий по поддержке и жилищных пособий были в тренде
вниз в последние годы. Использование пенсионных кредитов имеет тенденцию к росту,
участие в программах муниципальных налоговых льгот и пособий для ищущих работу
остается стабильным (после более ранних периодов спада) [9].

Наблюдательные и экспериментальные исследования показывают
как конкретные вмешательства и политика могут повлиять на принятие. Например,
тщательный анализ, основанный на исследованиях офисных процедур SNAP и
поведение потенциальных клиентов показало, что информационно-пропагандистские усилия увеличились
осведомленность людей о праве на участие. Тот же анализ показал, что
административная нагрузка в виде более удобного рабочего времени и
удобные для детей офисы и менее унизительные методы в виде
положительное отношение к офисному руководителю, а не к клиентам, которые снимают отпечатки пальцев,
увеличили вероятность заполнения заявок людьми [7].

Недавний эксперимент по поощрению EITC
Также интересно и актуально проникновение в США. Каждый год
Служба внутренних доходов (IRS) отправляет автоматические уведомления с напоминаниями по адресу
налогоплательщики с низкими доходами, которые, по всей видимости, имеют право на EITC, но не могут
требовать кредит. За период 2006-2009 гг. Реакция на эти
скромные «подталкивания» для преодоления инерции оценивались между 41% и
52% [8].

Эксперимент 2009 г. отправил дополнительное напоминание
уведомления домохозяйствам, которые не ответили на первый набор, и
произвольно меняли информационное содержание, сложность и
положительный обмен сообщениями. Простое предоставление второго дополнительного уведомления привело к
еще 14% домохозяйств, подавших заявки на EITC. Уведомления с
лучшая информация о потенциальных преимуществах повысила скорость подачи заявок даже
выше, как и уведомления с более простым дизайном.Однако уведомления с
Сообщения о «снижении стигмы» были не более эффективными, чем обычные
уведомления, возможно, из-за в целом положительных впечатлений от EITC
[8].

Итак, эксперимент с автоматическим уведомлением
продемонстрировали, как вмешательства для устранения инерции, информационных пробелов и
бремя бумажной работы может увеличить участие.

Эффект стигмы

Естественный эксперимент с участием школы США
Программа завтрака показывает, как можно изменить положение программы по порядку.
чтобы уменьшить стигму.В отличие от бесплатных и недорогих школьных обедов, которые
съедены в то время, когда все школьники обычно находятся в
кафетерий, бесплатные и льготные школьные завтраки обычно только
предлагается перед началом школы. Их тоже часто едят только с другими
подходящие дети. Завтрак в такой обстановке означает
студент, по всей вероятности, из бедной семьи, которая
эффективно клеймит еду.

Исследователи изучили изменения в школе
участие в завтраке, когда еда была предоставлена ​​бесплатно
взимать универсальную плату со всех учащихся выбранных школ с низким доходом,
вместо того, чтобы предоставляться бесплатно только детям, имеющим на это право. Как могло бы быть
Ожидается, что участие увеличилось для детей, которые только что родились.
обеспечены бесплатными завтраками, но участие также увеличилось для
дети, которые все это время имели право на бесплатные завтраки.Иметь
смесь детей в столовой, а не только обездоленных
детей, чтобы уменьшить стигматизацию этих блюд и увеличить
участие [12].

Затраты на соблюдение требований

Упрощение правил и оптимизация
право на участие в программах не только снижает затраты на соблюдение нормативных требований для потенциальных
участников, но также может снизить затраты администраторов на соблюдение нормативных требований.Меньшее количество простых правил обычно означает меньшее количество проблем, которые нужно проверять.
и отслеживать. Они также могут привести к более коротким приложениям, которые
быстрее обрабатывать. Автоматическое определение и мониторинг соответствия требованиям
через связанные административные системы дают аналогичные преимущества. Эти
процессы эффективно сокращают объем информации, которую необходимо ввести
клиентов или социальных работников, что позволяет ускорить обработку.Административный
экономия от упрощения, оптимизации и автоматизации может быть использована для
компенсировать некоторые затраты на расширение участия.

Комбинированные приложения

Когда люди потенциально имеют право на
несколько программ, участие может быть увеличено за счет комбинированных
процедуры подачи заявок, а также универсальные центры и процессы. Как
описание предполагает, что комбинированные приложения позволяют людям подавать заявки на
несколько программ с единой формой.

Например, в нескольких штатах США людям разрешено
кто подает заявление на получение поддержки по инвалидности с проверкой нуждаемости, чтобы воспользоваться той же
приложения, чтобы претендовать на SNAP. Универсальные центры принимают эту идею
дальше и позволить людям подавать заявки на все программы, по которым они
может иметь право на участие в центральном офисе и на одном приеме,
вместо того, чтобы заставлять их посещать несколько агентств или сидеть в нескольких
встречи.

Универсальные функции аналогичным образом могут быть
выполняется квалифицированными социальными работниками, которые проводят комплексную оценку
потребности людей, когда они сначала обращаются за помощью, а затем направляют их ко всем
услуг и льгот, на которые они имеют право. Виктория
Департамент социальных служб Австралии в настоящее время тестирует этот тип
подхода соц.работника.

Недостатки оздоровительной программы
доступ

Расширенный доступ к программам имеет свои
минусы. Наиболее значительным из них является стоимость, связанная с
более широкое использование льгот и услуг. Бюрократические и другие барьеры
для участия в программе действовать как устройства нормирования, даже если они
капризны и несправедливы. Связанная с этим проблема — стоимость
административные усилия по улучшению доступа.Расширенные информационные кампании
часы работы, удобства для детей, обучение социальных работников и
Все напоминания имеют прямые затраты.

Еще одна проблема связана с
основное обоснование правил и политик программы. Социальная помощь
программы обычно не доступны для всех желающих, но вместо этого
ограничено определенными группами людей.Например, проверенные на нуждаемость
пособия предназначены только для малообеспеченных людей и часто сокращаются
по мере увеличения доходов или ресурсов людей. Некоторые программы имеют
правила отбора на основе категорий, в которых льготы ограничиваются
определенные группы населения, такие как дети, или особые обстоятельства
например, беременность, инвалидность или безработица.

Как правило, любая программа социальной помощи
с критериями приемлемости потребует политики и процессов для проверки
эти критерии.При разработке этих политик и процессов,
администраторы должны обеспечить баланс между запрещенными программами.
доступ, если процедуры слишком обременительны, и сокращенная программа
порядочность, если процедуры слишком мягкие.

Есть несколько пробелов в текущем
понимание программы, наиболее важным из которых является то, что полная
масштабы проблемы пока не известны.Расчеты темпов приема
формируется путем деления количества участников программы на количество
подходящие домохозяйства или люди. В большинстве случаев точное количество
сведения об участниках можно получить из административных документов программы.

Однако информация о количестве подходящих
люди обычно должны быть привлечены из других источников, таких как крупномасштабные
опросы.Меры в этих источниках, как правило, более грубые, менее полные и
менее точны, чем меры в административных системах. Например, в
чтобы оценить количество людей в США, имеющих право на SNAP,
аналитикам требуется ежемесячная информация о составе домохозяйств,
источники и суммы доходов, финансовые и транспортные активы, а также
участие в других программах проверки нуждаемости.Источники данных редко содержат все
этих мер, или используйте их на нужной частоте. Точнее
оценки соответствия также потребуют измерения таких характеристик, как
как происхождение, истории наркотиков и истории уголовных преступлений, которые могут ограничить
право на участие. Вероятность того, что эти характеристики будут записаны в
опросы. Немногие страны, кроме США и Великобритании, систематически и
регулярно сообщать о темпах принятия.

Еще один пробел в том, что в то время как свидетельство
препятствия для участия были обнаружены для многих программ, трудно
точно определить, какие барьеры установлены и насколько высоки барьеры.
На сегодняшний день исследования указывают на существование препятствий, но не указывают их точные данные.
величины или масштабы. В связи с этим у нас также отсутствуют оценки
отзывчивость участия в программе на изменение барьеров.Эти
оценки необходимы для рациональной оценки компромиссов
заложенные в правилах программы.

Значительное количество, а в некоторых случаях
большинство — потенциально подходящих участников не получают льготы в
программы социальной помощи. Есть рациональные причины, по которым некоторые люди могут
принять решение не участвовать, например, по инерции
проблемы, административные трудности, стигма, финансовые ограничения и т. д.

Однако точная роль и масштабы этих
причины в конкретных программах и для определенных групп населения хуже
понял. В определенной степени социологи и администраторы
сочувствую этим преградам. Однако на другом уровне они несколько
менее внимательны, так как у одних барьеров нет четкого ценника, а у других нет
поддающиеся количественной оценке выгоды. Еще одна проблема заключается в том, что административные расходы,
независимо от того, необходимы они или нет, слишком часто рассматриваются как расточительные
самих себя.

Требуются дальнейшие исследования и более точные данные о
доступ к программе серьезно необходим. По этой конкретной проблеме исследование
служит двойной цели, не только выявляя препятствия для доступа, но и
также за счет повышения осведомленности о программах и их участии, а также за счет снижения
информационные барьеры.

Тем не менее, политики должны
тем временем больше помните о потенциальных препятствиях.Хотя точные оценки
чувствительности людей к некоторым препятствиям в настоящее время отсутствует, информированный
предположения относительно потенциального бремени — например,
приблизительный объем бумажной работы, связанный с записью в форме, и сравнение ее с
грубые выгоды, которые он может принести. Вместо «лучше перестраховаться, чем сожалеть»
подход к добавлению правил программы, могут быть применены более нейтральные критерии
который будет обрабатывать неопределенности, связанные с дополнительной сложностью в
точно так же, как неопределенности, связанные с упрощением, были бы
обрабатывали.

Наблюдательные и экспериментальные исследования показывают, как
конкретные меры и политика могут повлиять на восприятие. Исследовать
демонстрирует, что меньшее административное бремя в виде большего
удобные часы работы и удобные для детей кабинеты и менее унизительные
практики, в виде позитивного отношения к руководителю офиса, а не
клиенты, использующие отпечатки пальцев, увеличили вероятность того, что люди завершат
приложения [7].

Агентства также могут снижать барьеры и повышать
участие путем предоставления уведомлений-напоминаний, подписки по умолчанию и автоматического
набор для преодоления инерции. Они также могут проводить информационные кампании для
уменьшить информационные пробелы и стигму и разработать более простые правила программы, которые
облегчить административное бремя.

Любая программа социальной помощи, имеющая право на участие
критерии потребуют политики и процессов для проверки этих критериев.В
разрабатывая эти политики и процессы, администраторы должны уравновесить проблемы
между запрещенным доступом к программе (если процедуры слишком обременительны) и
снижение целостности программы (если процедуры слишком щадящие).

Кроме того, упрощая правила и
упрощение прав на участие в программах не только снижает затраты на соблюдение требований для
потенциальных участников, но также может снизить затраты на соблюдение нормативных требований для
администраторы.Автоматическое определение права на участие и мониторинг с помощью
связанные административные системы предоставляют аналогичные преимущества. Эти процессы
эффективно сократить количество информации, которую должны вводить клиенты, или
соцработники и позволяют ускорить обработку. Административная экономия от
упрощение, оптимизация и автоматизация могут быть использованы для компенсации некоторых
затраты на расширение участия.

В более общем плане, политики и общий
общественность не только должна развивать рациональную терпимость к административным
расходов, но также необходимо развивать терпимость к небольшим, но разумным,
уровни ненадлежащих и необоснованных пособий по социальной помощи.

Преимущества участия в программе | Наставник | Инженерная школа | Университет Вандербильта

Привлечение и поддержка участия молодежи в внеклассных программах / Оценка качества внешкольных программ / Архив проблем / Обмен оценками / Оценка / HFRP

Шерри Лаувер из HFRP анализирует данные о реализации на основе ряда оценок, чтобы предложить набор стратегий для набора и сохранения участия молодежи во внеклассных программах.¹

Когда молодые люди участвуют в высококачественных внеклассных программах на уровне школы или общины, они, вероятно, извлекут выгоду множеством разных способов. Однако учащиеся не могут получить пользу от внеклассных программ, если они не посещают их. К сожалению, из-за загруженного графика, заявлений о скуке или стремления к свободе со стороны молодежи низкая посещаемость является нормой во многих программах для учащихся средних и старших классов. Участие в этих программах сокращается во время критического перехода от начальной к средней школе, хотя учащимся по-прежнему нужны образцы для подражания для взрослых и интересные внешкольные мероприятия.

В этой статье собраны выводы из обобщения оценочных исследований, доступных в базе данных оценки внеклассных программ HFRP², чтобы предложить рекомендации по набору учащихся и их участию в внеклассных программах. Как утверждает Холлистер (2003): «Основной вклад, который может быть сделан с помощью оценочных исследований , а не , направленных на измерение воздействия на долгосрочные результаты, — это выделить лучшие стратегии для повышения и поддержания участия во время этого перехода [от начальной к средней школе ] и продолжаются в средней школе.«Таким образом, были изучены все оценки в базе данных, содержащие подробные данные о вербовке и участии молодежи, а также соответствующая литература по внешкольной деятельности. Предлагаются следующие многообещающие стратегии для набора и сохранения участия молодежи в внешкольных программах.

Обратитесь напрямую к молодежи и их родителям
Вместо того, чтобы полагаться на плакаты, листовки или рекомендации для повышения интереса, программы могут извлечь выгоду из прямого обращения к молодежи и их семьям.Телефонные звонки и посещения являются эффективным средством повышения интереса местных жителей к этим программам. Молодежные участники часто являются наиболее эффективными вербовщиками или послами программы (McLaughlin, 2000). Если плохое участие вызвано неправильным представлением молодежи о качестве программы, то нынешние участники могут честно рассказать о деятельности программы и о том, чего могут ожидать потенциальные участники. Уличная аутрич также рекламировалась как особенно эффективная для набора подростков, и некоторые программы нанимают аутрич-работников специально для этой задачи (Herrera & Arbreton, 2003).

Соответствие расписания программ потребностям молодежи
Хотя многие учащиеся начальной школы и их родители могут уделять пять дней в неделю внеклассным занятиям, этот вариант часто не работает для молодежи старшего возраста, у которой есть другие обязанности и выбор. Регистрация на пять дней в неделю может работать, если ожидания ясны, а посещаемость обязательна; однако они, кажется, лучше всего подходят для учащихся начальной школы. Кроме того, хотя эти программы могут увеличить общее количество дней, которые посещает студент, они могут одновременно ограничить количество участников, заинтересованных в посещении (Grossman et al., 2002).

Эти проблемы особенно остро стоят для пожилой молодежи в общинах с недостаточным уровнем обеспеченности услугами, которые могут участвовать только тогда, когда им предлагается гибкий график, когда они могут заглядывать для некоторых мероприятий. Выбор мероприятий, организованных в 8-недельные блоки, также может увеличить участие, потому что он предлагает студентам гибкость участия в программе, продолжая участвовать в других мероприятиях.

Программы прямого присоединения, в которых нет ожидаемых обязательств, часто обвиняют в низком уровне участия.Но эти программы могут также предлагать гибкие программы, которые требуются участникам, особенно тем, кто больше всего подвержен риску и не желает брать на себя обязательства. Эта структура также может предотвратить непреднамеренное «сползание сливок с вершины» более мотивированных или более обеспеченных участников программы. Несмотря на то, что программы прямого обучения имеют определенные недостатки с точки зрения достижения целей программы (например, предлагают участникам среду обучения с высокой интенсивностью), они могут понравиться студентам, у которых плотный график или которые в противном случае вообще не участвовали бы.

Выделение программных мест для молодежи из групп риска
Учащиеся из группы риска — это учащиеся с более высокой вероятностью неуспеваемости. Они живут в социально дезорганизованных сообществах, у них могут быть проблемы в семейной жизни, они могут употреблять наркотики и чаще пропускать занятия в школе (Weisman, Soulé, & Womer, 2001; Lauver, 2002). Эти учащиеся могут нуждаться в этих программах больше всего, но часто не посещают школу.

Школьные внеклассные программы успешно вовлекают учащихся из групп риска за счет (1) тесного сотрудничества с учителями для выявления и поощрения их к участию, (2) выделения определенного количества программных мест для труднодоступных детей и ( 3) наем сотрудников, демонстрирующих способность хорошо относиться к этой молодежи (Grossman et al., 2002; Форум молодежных инвестиций, 2003 г.). Программы на уровне сообществ также важны, потому что они дополняют школьные и семейные ресурсы, предоставляя молодежи из групп риска дополнительные услуги поддержки, в которых они нуждаются.

Набор пар или групп для объединения
Исследования показывают, что молодые люди с друзьями, которые участвуют в внеклассных программах, с большей вероятностью, чем другие, будут участвовать сами (Anderson-Butcher, Newsome, & Ferrari, 2003). Мы часто упускаем из виду этот вывод как потенциальную стратегию найма и удержания.В литературе по оценке программ мало информации о способах повышения уровня участия путем набора групп друзей, но это может быть эффективным способом увеличения посещаемости.

Привлекайте молодежь энергичными и надежными сотрудниками программы
Когда молодежь довольна своей внеклассной программой, они описывают ее как семью из человек. У них развиваются доверительные и заботливые отношения с послешкольными сотрудниками (Маклафлин, 2000; Уоррен, 2002, Райт, 2004).Успешным сотрудникам нравится участвовать, а не просто руководить деятельностью, и они представляют участников как по полу, так и по этнической принадлежности (Herrera & Arbreton, 2003).

Сочетайте интересные, веселые занятия и время для отдыха
Различные виды деятельности, такие как спорт, выполнение домашних заданий, искусство или общественные работы, могут привлечь самые разные группы участников. В районах, где мало вариантов, сочетание занятий еще более важно, потому что учащиеся постоянно заявляют, что выбор занятий имеет для них значение.

Разнообразие снижает скуку и способствует регулярной посещаемости (Grossman et al., 2002; Lauver, 2002; McLaughlin, 2000; Walker & Arbreton, 2001; Reisner, Russell, Welsh, Birmingham, & White, 2002). Разнообразные занятия могут способствовать академической успеваемости, физическому и психическому здоровью и в целом положительному развитию, предлагая учащимся отдохнуть от традиционного обучения в классе. Некоторых молодых людей легче привлечь к менее структурированным занятиям, таким как баскетбол, в то время как другие студенты предпочитают организованные групповые занятия (например,ж., театральная постановка или бейсбол) с четкими целями. Еще одна стратегия вовлечения — предлагать занятия, которых обычно не хватает в школьный день, например, занятия искусством, которые были исключены из традиционной школьной программы.

Свяжите «Академическую повестку дня» с интересным проектом
Литература по оценке предполагает, что молодежь не потерпит еще двух или трех часов «в школе» после уроков. Тем не менее, многие городские школы испытывают огромное давление, чтобы обеспечить учащихся дополнительным академическим обучением для подготовки к экзаменам с высокими ставками, часто за счет художественных или развлекательных мероприятий.Однако мы обнаружили, что некоторые внеклассные программы (например, программы по искусству) предлагают «скрытую» дозу академического обогащения, при этом успешно удерживая молодежь за счет увлекательных занятий.

Предлагайте возможности для лидерства, общественных работ и оплачиваемой работы
После школы программы изо всех сил стараются сохранить интерес и вовлеченность подростков. Участие в программах для подростков обычно резко падает, когда подросткам исполняется 15 или 16 лет и у них появляются возможности для оплачиваемой работы.Некоторые программы обнаружили, что возможности лидерства помогают подросткам понять, что их вклад важен для организации. Награды за сильное лидерство, такие как возможность поехать на подростковые конференции, особенно эффективны (Wright, 2004). Программы для подростков, которые поддерживают интерес студентов и имеют положительный эффект для подростков, часто включают общественные работы или занятость (Eccles & Gootman, 2002; Hollister, 2003; Kirby, 2001; Sawhill & Kane, 2003).

Участие зависит от того, достаточно ли вовлечена молодежь, чтобы оставаться вовлеченной в программу достаточно долго, чтобы воспользоваться ее потенциальными преимуществами.Практикующим специалистам, родителям и сообществам следует стремиться понять многообещающие стратегии набора и сохранения участия молодежи в внеклассных программах, чтобы молодежь могла воспользоваться преимуществами этих программ.

Список литературы
Андерсон-Батчер Д., Ньюсом У. С. и Феррари Т. М. (2003). Участие в клубах мальчиков и девочек и отношение к результатам для молодежи. Журнал общественной психологии, 31 (1), 39–55.

Экклс, Дж., & Gootman, J. A. (ред.). (2002). Общественные программы по развитию молодежи. Вашингтон, округ Колумбия: National Academies Press.

Форум молодежных инвестиций. (2003, июль / август). Качество имеет значение. Forum Focus, 1 (1).

Гроссман, Дж. Б., Прайс, М. Л., Феллерат, В., Джукови, Л. З., Котлофф, Л. Дж., Рэйли, Р. и др. (2002). Множественный выбор после школы: результаты Инициативы школ расширенного обслуживания. Филадельфия: государственные / частные предприятия.

Эррера, К., и Арбретон, А. Дж. А. (2003). Расширение возможностей для молодежи старшего возраста в программах после школы: отчет об опыте клубов мальчиков и девочек в Бостоне и Нью-Йорке. Филадельфия: государственные / частные предприятия.

Холлистер Р. (2003). Рост количества внешкольных программ и их влияние. Вашингтон, округ Колумбия: Институт Брукингса.

Кирби, Д. (2001). Новые ответы: результаты исследований программ по сокращению подростковой беременности. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная кампания по предотвращению подростковой беременности.

Лаувер, С. К. (2002). Оценка преимуществ внешкольной программы для городской молодежи: оценка воздействия и процесса. Неопубликованная докторская диссертация, Пенсильванский университет, Филадельфия.

Маклафлин, М. (2000). Подсчет сообщества: значение молодежных организаций для развития молодежи. Вашингтон, округ Колумбия: Сеть общественного образования.

Рейснер, Э. Р., Рассел, К., Уэлш, М., Бирмингем, Дж., И Уайт, Р. (2002). Поддержка качества и масштабности внешкольных услуг для городской молодежи: оценка реализации программы и вовлечение учащихся в программу внешкольных занятий TASC на третий год. Вашингтон, округ Колумбия: Партнеры по политическим исследованиям.

Сохилл, И. В., и Кейн, А. (2003). Предупреждение раннего деторождения. В И. В. Сохилле (ред.), Один процент для детей: новая политика, более светлое будущее для детей Америки. Вашингтон, округ Колумбия: Институт Брукингса.

Уокер, К. Э., и Арбретон, А. Дж. А. (2001). Совместная работа по созданию центров Beacon в Сан-Франциско: результаты оценки за 1998–2000 гг. Филадельфия: государственные / частные предприятия.

Уоррен, К. (совместно с Файстом, М. и Неваресом, Н.). (2002). Место для роста: оценка маяков Нью-Йорка. Заключительный отчет. Нью-Йорк: Академия развития образования.

Weisman, S.A., Soulé, D.A., & Womer, S.C. (совместно с Gottfredson, D.С.). (2001). Программа внеклассных занятий в Мэриленде: отчет об оценке в 1999–2000 учебном году программ после уроков 1 фазы. Колледж-Парк, Мэриленд: Университет штата Мэриленд.

Райт, Д. (2004). Белая книга по посещаемости и удержанию (рабочий документ). Сомервилль, Массачусетс: Академия трансформации YouthBuild.

¹ В ​​этой статье резюмируются выводы, подробно изложенные в готовящейся к выпуску записке HFRP «Проблемы и возможности оценки внеклассного времени» , озаглавленной « Привлечение и поддержка участия молодежи в внеклассных программах».