Программирование на Python и Objective-C в Mac OS

Программирование на Python и Objective-C под Mac OS и для iPhone / iPod Touch

Html задание: Андроид в тени | htmlbook.ru

Содержание

Ваша первая HTML форма — Изучение веб-разработки

Первая статья в данной главе предоставит вам первый опыт создания веб-форм, в том числе проектирование простой формы, её реализацию с использованием HTML-элементов управления формой и других HTML-элементов, добавление стилей через CSS и описание того, как данные из формы отсылаются на сервер. Мы более подробно остановимся на каждой из этих подтем далее в статье.

Необходимые знания: Базовое представление о компьютерах и базовое понимание HTML.
Цель: Ознакомиться с веб-формами, узнать, для чего они используются, как их проектировать, и какие базовые HTML-элементы могут понадобиться в простых ситуациях.

Веб-формы являются одним из основных элементов взаимодействия между пользователем и сайтом или приложением. Формы позволяют пользователю ввести данные, которые затем отправляются на сервер для их дальнейшей обработки и хранения или используются на стороне клиента для обновления интерфейса (например, добавление нового элемента в список или открытие и закрытие элемента интерфейса).

Веб-формы — их также часто называют HTML-формы — состоят из одного или нескольких элементов управления форм (иногда их также называют виджетами) и некоторых дополнительных элементов для структурирования формы. Элементами управления могут быть однострочные или многострочные текстовые поля, выпадающие списки, кнопки, чекбоксы, радиокнопки, большинство из которых создаются через html-элемент <input>, однако есть и другие элементы, о которых тоже стоит узнать.

В элементах управления форм можно задать правила, указывающие на определённый формат данных или значений, которые могут быть введены (валидация форм), а также к ним могут быть добавлены текстовые строки, описывающие эти элементы для зрячих и незрячих пользователей.

Перед тем, как начать программировать, всегда лучше остановиться и подумать о вашей форме. Создание быстрого наброска поможет определить верный набор данных, которые вы хотите получить от пользователя. С точки зрения UX, удобства использования интерфейса, важно помнить о том, что чем длиннее ваша форма, тем больше риск потерять пользователей. Сделайте форму краткой и лаконичной: спрашивайте только о той информации, которая вам действительно необходима.

Проектирование форм является важным этапом при создании сайта или приложения. Удобство использования форм (UX) выходит за рамки данной статьи, однако если вы хотите углубиться в эту тему, то вам следует прочитать следующие статьи:

В этой статье мы создадим простую контактную форму. Давайте сделаем набросок.

Наша форма будет состоять из трёх текстовых полей и одной кнопки. Мы узнаём у пользователя его имя, e-mail и сообщение, которое он хочет отправить. После нажатия на кнопку данные будут отправлены на веб-сервер.

Итак, теперь мы готовы обратиться к HTML и создать нашу форму. Для этого мы будем использовать следующие HTML-элементы: <form>, <label>, <input>, <textarea> (en-US) и <button>.

Прежде, чем продолжить, скопируйте простой HTML-шаблон — вы будете создавать свою форму внутри него.

Элемент

<form>

Создание форм начинается с элемента <form>:

<form action="/my-handling-form-page" method="post">

</form>

Этот элемент формально определяет форму. Он является элементом-контейнером, как HTML-элементы <div> или <p>, но при этом он поддерживает некоторые специфические атрибуты для настройки поведения формы. Все атрибуты являются опциональными, но в стандартной практике принято указывать атрибуты action и method:

  • Атрибут action определяет адрес, куда должны быть посланы данные после отправки формы.
  • Атрибут method указывает, какой HTTP-метод будет использован при передаче данных (это может быть «get» или «post»).

Теперь добавьте указанный выше код с элементом <form> внутрь тега <body> в вашем HTML.

Элементы

<label>, <input> и <textarea> (en-US)

Наша контактная форма несложная: часть, в которую будут вводиться данные, состоит из трёх текстовых полей, каждое их которых связано с HTML-элементом <label>:

  • Поле ввода для имени — single-line text field (en-US)
  • Поле ввода для e-mail — input of type email (en-US): однострочное текстовое поле, которое принимает только e-mail адреса.
  • Поле ввода для сообщения — <textarea> (en-US), многострочное текстовое поле.

В терминах HTML нам нужен код наподобие представленного ниже, чтобы добавить виджеты форм:

<form action="/my-handling-form-page" method="post">
  <ul>
    <li>
      <label for="name">Name:</label>
      <input type="text" name="user_name">
    </li>
    <li>
      <label for="mail">E-mail:</label>
      <input type="email" name="user_mail">
    </li>
    <li>
      <label for="msg">Message:</label>
      <textarea name="user_message"></textarea>
    </li>
  </ul>
</form>

Добавьте в вашу форму код, чтобы она выглядела так же, как форма выше.

Здесь элементы <li> используются для структурирования кода и облегчения стилизации (будет разобрано далее в статье). Для доступности и удобства использования мы указали определённый текст-подсказку для каждого элемента управления. Обратите внимание на использование атрибута for на каждом элементе <label>, который принимает в качестве значение id элемента управления формы, с которым он связан — этот подход позволяет привязать тексты-подсказки к форме.

Такой подход полезен тем, что позволяет пользователям с мышью, трекпадом и сенсорным устройством кликнуть на текст-подсказку для активации связанного с ним виджета формы, а также обеспечивает читабельное имя для пользователей скрин-ридеров. Вы найдёте более детальный разбор текстов-подсказок в статье Как структурировать HTML-форму.

В HTML-элементе <input> самым важным атрибутом является атрибут type. Этот атрибут чрезвычайно важен, потому что он определяет внешний вид и поведение элемента <input>. Вы найдёте больше информации об этом далее в статье Стандартные виджеты форм.

  • В нашем простом примере мы используем <input/text> (en-US) для первого поля ввода — значение по умолчанию для данного атрибута. Оно представляет однострочное текстовое поле, которое может принимать любые значения.
  • Для второго поля ввода мы используем тип <input/email> (en-US), который представляет собой однострочное текстовое поле, которое принимает в качестве значения корректно составленный e-mail адрес. Он делает простое текстовое поле «умным», позволяя проверять введённые пользователем данные на корректность. Также это позволяет открывать более подходящие для ввода e-mail адреса клавиатуры (например, с символом @ при базовой раскладке) на устройствах с динамической клавиатурой, таких как смартфоны. Вы найдёте более подробную информацию про валидацию форм далее в статье Валидация формы.

Последнее, но не менее важное, обратите внимание на разницу синтаксиса у HTML-элементов <input> и <textarea></textarea>. Это одна из странностей HTML. Тег <input> — это пустой элемент, то есть он не нуждается в закрывающем теге.  <textarea> (en-US) — это непустой элемент, что говорит о том, что ему необходим закрывающий тег. Это важно при использовании одного из свойств форм: определения значения по умолчанию. Для определения начального значения для HTML-элемента <input> вам необходимо использовать атрибут value следующим образом:

<input type="text" value="по умолчанию в этом элементе находится этот текст" />

Если вы хотите определить значение по умолчанию для HTML-элемента <textarea> (en-US), вам просто нужно поместить это начальное значение между открывающим и закрывающим тегами:

<textarea>
по умолчанию в этом элементе находится этот текст
</textarea>

Элемент

<button>

Разметка нашей формы почти готова, но нам ещё необходимо добавить кнопку, которая позволит пользователю отправлять или «представлять» информацию после заполнения формы. Это делается с помощью HTML-элемента <button>. Необходимо добавить следующий код перед закрывающим тегом </form>:

<li>
  <button type="submit">Send your message</button>
</li>

HTML-элемент <button> также принимает атрибут type, который может быть равен одному из трёх значений: submit, reset или button.

  • Клик по кнопке submit (значение по умолчанию) отправляет данные из формы на страницу, определённую в атрибуте action элемента <form>.
  • Клик по кнопке reset сбрасывает значения всех элементов управления формы к их начальному значению. С точки зрения UX, это считается плохой практикой.
  • Клик по кнопке button не делает ничего! Звучит странно, но на самом деле это очень удобно использовать для создания собственных кнопок — вы можете определить их поведение через JavaScript.

Примечание: вы также можете использовать HTML-элемент <input> с соответствующим атрибутом type , чтобы создать кнопку:  <input type="submit">. Главным преимуществом HTML-элемента <button> в сравнении с элементом <input> заключается в том, что <input> может принимать в себя только простой текст, в то время как <button> позволяет использовать весь HTML для создания более стилизованного текста внутри кнопки.

Теперь после того, как вы закончили писать HTML-код формы, сохраните его и откройте в браузере. Вы увидите, что на данный момент форма выглядит достаточно не красиво.

Красиво стилизовать формы достаточно сложно. Эта тема выходит за рамки этой статьи, поэтому на данный момент мы просто добавим некоторый CSS-код для приведения формы в нормальный вид.

Сначала необходимо добавить HTML-элемент <style> на вашу страницу внутрь тега head в HTML. Это должно выглядеть следующим образом:

Внутри тега стилей добавьте следующий код:

form {
  
  margin: 0 auto;
  width: 400px;
  
  padding: 1em;
  border: 1px solid #CCC;
  border-radius: 1em;
}

ul {
  list-style: none;
  padding: 0;
  margin: 0;
}

form li + li {
  margin-top: 1em;
}

label {
  
  display: inline-block;
  width: 90px;
  text-align: right;
}

input,
textarea {
  
  font: 1em sans-serif;

  
  width: 300px;
  box-sizing: border-box;

  
  border: 1px solid #999;
}

input:focus,
textarea:focus {
  
  border-color: #000;
}

textarea {
  
  vertical-align: top;

  
  height: 5em;
}

.button {
  
  padding-left: 90px; 
}

button {
  
  margin-left: .5em;
}

Теперь наша форма выглядит намного лучше.

Последняя и, наверно, самое сложное — это обработка данных формы на стороне сервера. HTML-элемент <form> определяет куда и каким способом отправить данные благодаря атрибутам action и method.

Мы определяем имя name для каждого виджета формы. Указание имён важно как для браузера, так и для сервера: браузер узнаёт, какие имена дать каждой части данных, а сервер может получить эти данные, обратясь к ним по заданному имени. Данные форму отправляются на сервер в виде пары имя/значение.

Чтобы переименовать данные, вам необходимо использовать атрибут name на каждом виджете формы, который будет собирать определённую часть информации. Давайте взглянем на код нашей формы ещё раз:

<form action="/my-handling-form-page" method="post">
  <div>
    <label for="name">Name:</label>
    <input type="text" name="user_name" />
  </div>
  <div>
    <label for="mail">E-mail:</label>
    <input type="email" name="user_email" />
  </div>
  <div>
    <label for="msg">Message:</label>
    <textarea name="user_message"></textarea>
  </div>

  ...

В нашем примере форма отправит три куска данных с именами «user_name«, «user_email» и «user_message«. Эти данные будут отправлены на URL «/my-handling-form-page» через метод HTTP POST.

На стороне сервера скрипт, расположенный на URL «/my-handling-form-page» получит данные в виде списка из 3 элементов вида ключ/значение, содержащихся в HTTP-запросе. То, как скрипт будет обрабатывать данные, зависит от вас. Каждый язык серверного программирования (PHP, Python, Ruby, Java, C# и т.д.) имеет свой механизм обработки данных из формы. Эта тема выходит за рамки данной статьи, если вы хотите углубиться в неё, мы привели несколько примеров далее в статье Отправка данных формы.

Поздравляем! Вы создали свою первую HTML-форму. Вживую это выглядит так: 

Однако это только начало — пришло время взглянуть глубже. HTML-формы намного мощнее, чем то, что мы видели здесь, и другие статьи этого раздела помогут освоить остальное.

Дополнительные темы

Самостоятельная работа | Практическая контрольная работа

Планирование уроков на учебный год (по учебнику Н.Д. Угриновича, профильный уровень)

Главная | Информатика и информационно-коммуникационные технологии | Планирование уроков и материалы к урокам | 11 классы | Планирование уроков на учебный год (по учебнику Н.Д. Угриновича, профильный уровень) | Самостоятельная работа. Практическая контрольная работа

Содержание урока

Практические работы по HTML

Задание № 1. Создание простейшего файла HTML

Задание № 2. Управление расположением текста на экране

Задание № 3. Некоторые специальные команды форматирования текста

Задание № 4. Выделение фрагментов текста

Задание № 5. Задание размеров символов Web-страницы

Задание № 6. Установка размера текущего шрифта

Задание № 7. Установка гарнитуры и цвета шрифта

Задание № 8. Выравнивание текста по горизонтали

Задание № 9. Задание цвета фона и текста

Задание № 10. Размещение графики на Web-странице

Задание № 11. Использование атрибутов изображения

Задание № 12. Установка фонового изображения на Web-странице

Задание № 13. Создание таблицы

Задание № 14. Построение гипертекстовых связей

Задание № 15. Создание ссылки на другой HTML-документ

Задание № 16. Редактирование ссылки на другой HTML-документ

Задание № 17. Самостоятельное итоговое задание

Как подготовить хорошую Web-страницу

Тестирование

Практическая контрольная работа

Практические работы по HTML

Задание № 13. Создание таблицы

Таблица является частью HTML-документа. Она представляет собой прямоугольную сетку, состоящую из вертикальных столбцов и горизонтальных строк. Пересечение строки и столбца называется ячейкой таблицы. Ячейка может содержать в себе текст, графику или другую таблицу.

Таблица состоит из трех основных частей:

• названия таблицы,

• заголовков столбцов,

• ячеек таблицы.

Таблица в Web-документе заполняется по строкам (слева направо по строке, затем переход на новую строку). Каждая ячейка таблицы должна быть заполнена (хотя бы пробелом, которые используются для создания пустых ячеек).

1. Запустите программу Блокнот и наберите текст следующей Web-страницы. Применяйте приемы копирования при создании таблицы, работая в программе Блокнот.



<HTML>

<HEAD>

<TITLE>Расписание занятий 5 классов</TITLE>

</HEAD>

<BODY BGCOLOR=»FFFFFF»>

<P ALIGN=»CENTER»>

<FONT COLOR=»RED» SIZE=»6″ FACE=»ARIAL»>

<B>5 класс</B></FONT><BR></P>

<FONT COLOR=»BLUE» SIZE=»4″ FACE=»COURIER»>

<B>Понедельник</B></FONT><BR>

<TABLE BORDER=»1″ WIDTH=100% BGCOLOR=»#99CCCC»>

<TR BGCOLOR=»#CCCCFF» ALIGN=»CENTER»>

<TD>Урок</TD> <TD>5 «А»</TD> <TD>5 «Б»</TD>

<TD>5 «В»</TD>

</TR>

<TR>

<TD>1</TD> <TD>Русский язык</TD>

<TD>Литература</TD> <TD>История</TD>

</TR>

<TD>2</TD> <TD>Математика</TD>

<TD>Информатика</TD> <TD>Английский язык</TD>

<TR>

</TR>

<TD>3</TD> <TD>История</TD>

<TD>Математика</TD> <TD>Информатика</TD>

<TR>

</TR>

</TABLE>

</BODY>

</HTML>

2. Сохраните файл в личной рабочей папке под именем 5.HTML

3. Для просмотра созданной Web-страницы в окне личной рабочей папки двойным щелчком левой клавиши мыши загрузите браузер.

На экране вы увидите то, что показано на рисунке 8.

Рис. 8

Следующая страница Задание № 14. Построение гипертекстовых связей

Cкачать материалы урока

Задание HTML

Задание
HTML

Для
выполнения задания по HTML
понадобится:

1.
Текстовый редактор Блокнот (установлен
на любом компьютере).

2.
Шпаргалка — таблица тегов, которые будут
использованы при выполнении задания:

Тег

Описание

<html>…</html>

Указывает
программе просмотра страниц что это
HTML документ. Открывающий тег ставится
в самом начале документа, закрывающий
— в самом конце.

<head>…</head>

Предназначен
для хранения других элементов, цель
которых — помочь браузеру в работе с
данными. В основном содержит служебные
команды, которые не видит обычный
пользователь. Открывающий тег обычно
расположен сразу после тега <html>,
закрывающий — после указания всех
служебных слов заголовка.

<title>…</title>

Определяет
заголовок документа. Отображается
вверху браузера, располагается в теге
<head>…</head>

<body>…</body>

Предназначен
для хранения содержания веб-страницы,
отображаемого в окне браузера.
Информацию, которую следует выводить
в документе, следует располагать
именно внутри этого тега. Открывающий
тег ставится после тега </head>,
закрывающий — перед концом документа
(перед </html>)

bgcolor=»?»

Устанавливает
цвет фона документа, используя значение
цвета в виде RRGGBB. Пишется внутри
открывающего тега <body>, с двух сторон
отделяется пробелами.

text=»?»

Устанавливает
цвет текста документа, используя
значение цвета в виде RRGGBB. Пишется
внутри открывающего тега <body>, с
двух сторон отделяется пробелами.

<h2>…</h2>,
<h3>…</h3>, <h4>…</h4>, <h5>…</h5>,
<h5>… </h5> , <h6>…</h6>

Применяет
к тексту, помещенному между открывающим
и закрывающим тегом, стиль заголовка.
<h2>
— заголовок самого большого размера,
<h6>
— самого маленького.

<b>…</b>

Применяет
к тексту, помещенному между открывающим
и закрывающим тегом, полужирный стиль
начертания.

<i>…</i>

Применяет
к тексту, помещенному между открывающим
и закрывающим тегом, курсивный стиль
начертания.

<p>…</p>

Создает
новый параграф (не требует обязательного
использования закрывающего тега)

align=»?»

Параметр,
который отвечает за выравнивание
текста по левой (left),
правой (right)
стороне, или по центру (center).
Может писаться внутри различных
открывающих тегов, например, тегов
заголовка <h…>,
или тега <p>. Внутри тега, отвечающего
за вставку изображения, дополнительно
могут использоваться значения bottom,
top, middle.

<img
src=»name»>

Добавляет
в документ изображение, которое
находится по адресу, записанному
вместо name.
Не требует закрывающего тега.

height=»?»
,

Параметр,
который отвечает за высоту и ширину
изображения. Используется внутри тега
<img>,
отделяется пробелами.

<table>…</table>

Создает
таблицу. Внутри тега надо указать
количество строк и ячеек в каждой
строке.

<tr>…</tr>

Определяет
строку в таблице. Используется внутри
тега создания таблицы. Дополнительно
внутри тега следует указывать количество
и содержимое ячеек.

<td>…</td>

Определяет
отдельную ячейку в таблице. Внутри
тега может находиться содержимое
различных типов — текст, рисунки и пр.
Используется внутри тега для создания
строк в таблице.

colspan=»число»

Используется
внутри тега создания ячейки. Устанавливает
число ячеек, которые должны быть
объединены по горизонтали.

rowspan=»число»

Используется
внутри тега создания ячейки. Устанавливает
число ячеек, которые должны быть
объединены по вертикали.

<a
href=»URL»>…</a>

Создает
гиперссылку на другую страницу или
сайт. Внутри тега может быть помещен
текст, рисунок или другой объект, при
нажатии на который пользователь будет
уходить на заданную страницу.

<HTML>

<HEAD>

<TITLE>
Первая
страница
</TITLE>

</HEAD>

<BODY>
Это моя первая страница </BODY>

</HTML>

3.
Цветовая схема с кодами цветов для HTML,
которые будут использованы при выполнении
задания:

Задание
1. Создаем Веб-страницы

Цель:
создать несколько веб — страниц, связанных
друг с другом посредствам гиперссылок,
посвященных Вашему
колледжу/специальности/придуманной
фирме/любому другому выбранному
объекту/интересной истории с альтернативными
концовками, которые будут отвечать
заданным ниже условиям и составлять
единый проект.

Замечание
1:

для того, чтобы Ваши веб — страницы стали
едиными проектом, все страницы необходимо
хранить в одной папке, вместе с картинками.

Замечание
2:

для того, чтобы Вам было проще, названия
выбранных картинок лучше будет поменять
на 01, 02, 03 и т.д или на 1, 2, 3 и т.д.

Структура
проекта представлена на схем:

1.
Страницы 00.
htm

Первая
страница Вашего проекта (страница —
приветствие)

Условия
оформления страницы
:

  • страница
    должна иметь цветной фон;

  • заголовок
    на странице должен быть отцентрировав
    с использованием тегов HTML;

  • страница
    должна содержать небольшой тематический
    рассказ — введение о выбранном
    объекте/истории. Рассказ должен быть
    отцентрирован при помощи тегов HTML;

  • страница
    должна содержать две отцентрированных
    при помощи тегов HTML
    картинки
    — ссылки

    небольшого размера с подписями. Ссылки
    с картинок которые ведут на страницы
    10.htm
    и
    20.
    htm
    соответственно;

  • титл
    в шапке должен совпадает с заголовком
    страницы.

Содержание
страницы: возможны варианты

  • Классический
    вариант — рассказ о своем
    колледже/специальности/о чем-либо еще
    близком к Вашей профессии. В таком
    варианте должны присутствовать две
    составляющие (например, для проекта о
    Вашем колледже можно выбрать две разных
    специальности, о которых Вы расскажете
    в проекте).

  • Альтернативный
    вариант — история о катастрофе/о
    приключении/о детективе/о чем-либо еще,
    что Вам интересно, где присутствуют
    два героя с альтернативными действиями
    (за которых можно пройти).

2.
Страницы 10.
htm
и 20.
htm

Условия
оформления страниц:

  • страница
    должна иметь цветной фон;

  • титл
    страницы содержит имя героя или название
    специальности;

  • страница
    содержит несколько фраз, описывающих
    Вашу историю/приключение/выбранный
    объект, которые отцентрированы при
    помощи тегов HTML;

  • страницы
    содержит созданную при помощи тегов
    HTML
    таблицу следующего вида, в которой в
    левом столбике или слова, или картинки
    являются гиперссылками на страницы:

11.htm,
12.htm,
13.htm
для страницы 10.htm

21.htm,
22.htm,
23.htm
для страницы 20.htm

Заголовок
столбца 1

Заголовок
столбца 2

Общее
свойство

Другое
общее свойство

Содержание
страницы — возможны варианты:

  • Классический
    вариант — Вы продолжаете рассказ о
    колледже/специальности/о том, что
    выбрали. Например, если Вы выбрали
    рассказа о колледже, то таблицы будет
    содержать в себе: выпускники этой
    специальности будут обладать такими-то
    навыками, знаниями, умениями.

Таблица
в таком случае может содержать, например,
названия предметов, которые изучают
выпускники специальности(столбик один
— название предмета) и краткое описание
содержания данного предмета (столбик
2 — описание предмета, общее свойство —
допустим, общенаучные и профессиональные).
Тогда названия предметов будут являться
одновременно и гиперссылками для
перехода на страницы:

11.htm,
12.htm,
13.htm
для страницы 10.htm

21.htm,
22.htm,
23.htm
для страницы 20.htm

  • Альтернативный
    вариант — содержит сюжет развития вашей
    истории (например, спасти мир, разгадать
    тайну, разгадать загадку приключения
    при помощи специальных способностей
    или специальных приборов, тогда столбец
    1 — название способностей или приборов,
    столбец 2 — описание как работает
    способность или прибор, общее свойство
    — например, магия льда, магия огня, или
    оптический и электронный). Тогда, в
    данном случае, названия способностей,
    приборов будут являться одновременно
    и гиперссылками для перехода на страницы

11.htm,
12.htm,
13.htm
для страницы 10.htm

21.htm,
22.htm,
23.htm
для страницы 20.htm

3.
Страницы 11.
htm,
12.
htm,
13.
htm,
21.
htm,
22.
htm,
23.
htm

Условия
оформления страниц:

  • страница
    должна иметь цветной фон;

  • титл
    страницы содержит название предмета
    или навыка, способности или прибора;

  • страница
    содержит несколько фраз, описывающих
    продолжение и окончание Вашей
    истории/приключения/выбранного объекта,
    которые отцентрированы при помощи
    тегов HTML;

  • cтраница
    содержит картинку и гиперссылку на
    страницу — приветствие (00.htm).

Содержание
страницы — возможны варианты:

  • Классический
    вариант — содержит более подробное
    описание предмета, с названия которого
    будет осуществляться переход на
    страницы, картинку, с хотя бы отдаленно
    подходящей тематикой и слово/словосочетание
    — гиперссылку для перехода на главную
    страницу (00.htm).

  • Альтернативный
    вариант — содержит описание концовки
    сюжета Вашей истории (концовки должны
    быть разыми для каждой страницы).
    Возможны хорошие и/или плохие концовки
    истории. Страница содержит картинку,
    с хотя бы отдаленно подходящей тематикой
    и слово/словосочетание — гиперссылку
    для перехода на главную страницу
    (00.htm),
    например «Начать сначала».

После
того, как Ваш проект будет готов необходимо
проверить его полную работоспособность
и наличие ошибок (если есть ошибки —
исправить их).

Готовый
проект сохранить в Вашей папке на диске
:F
и показать результаты работы преподавателю.

задание 1. Работа с браузером.

Цель
работы:

получить основные навыки работы с
браузером
Internet
Explorer.

1.В результате
набора в адресной строке www.aport.ru
и нажатия клавиши Enter,
загружается соответствующая веб-страница.
Кнопка «Остановить» остановит загрузку
документа. Кнопка «Обновить» дает
возможность перезагрузить текущий
документ с сервера. Документ можно
сохранить на диске (меню: Файл – Сохранить
как…), распечатать (Файл – Печать…),
просмотреть в исходном гипертексте
(Вид – В виде HTML),
сделать закладку (Избранное).

2. Используя
поисковые различные поисковые системы,
нашла информацию о праздниках, отмечаемых
26 августа (см. дискету).

Задание 2. Основы разработки html-страниц.

Цель
работы
:
Усвоить, что из себя представляет
разработка HTML-страниц.
Научиться создавать простую HTML-страницу.

<html>

<head>

<title>Моя
первая страница</title>

</head>

<body bgcolor=»#000000″
text=»#FFFFFF»>

<p
align=»center»>Мой текст
<b>первого</b>
абзаца.</p>

<p>Мой
текст второго абзаца.</p>

</body>

</html>

Задание 3. Использование графических изображений в html-страницах.

Цель
работы
:
Научиться размещать графические
изображения в HTML-странице.

<head>

<title>Задание № 2-3</title>

</head>

<body bgcolor=»#00000″ text=»#FFFFF»>

<p align=»center»>Мой текст <b>первого</b>
абзаца.</p>

<img src=»images/1.jpg»
widgh=»200″ border=»3″>

<p>Мой текст второго абзаца.</P>

<img src=»2.jpg»
widgh=»200″ border=»3″>

<img src=»images/images2/3.jpg«widgh=»200″
height=»200″ border=»3»>

</body>

</html>

Задание 4. Оформление текстовой информации.

Цель
работы
:
Получить основные навыки использования
различных шрифтов на HTML-странице.

<html>

<head>

<title>Моя
первая страница</title>

</head>

<font
size=»5″>Д</font>обро
пожаловать на мою страницу!<br>

<font size=»3″
face=»Times, Palatino, serif»

color=»#FF0000″>Это
пример № 1</font>

<br>

<font size=»2″
face=»Arial, Helvetica, nonserif»

color=»#008000″>Это
пример № 1</font>

<br>

<font size=»5″
face=»Verdana, Arial, Courier, Times»

color=»#FF8000″>Это
пример № 1</font>

<h2>Заголовок
1</h2>

<h3>
Заголовок 2</h3>

<h6>
Заголовок 6</h6>

</body>

</html>

Задание 5. Работа со списком.

Цель
работы
:
Изучить основные приемы работы с
различными видами списков.

<ol>

<li>Глава
1

<ol>

<li>Раздел
1.1</li>

<li>Раздел
1.2</li>

</ol>

</li>

<li>Глава
2

<ol>

<li>Раздел
2.1</li>

<li>Раздел
2.2</li>

<li>Раздел
2.3</li>

</ol>

</li>

</ol>

Список тестовых заданий для frontend разработчиков #1

В vk получил следующее предложение:

Последний месяц много ходил на собеседования и накопилось много тестовых заданий с них и просто небольшой багаж общих вопросов. Если хочешь могу скинуть и описать как происходило собеседование. (Александр Насонов)

Не вопрос! В конце каждого ТЗ краткий комментарий от редакции.

Если вам есть о чем рассказать — пишите в vk/telegram. Так же у мы проводим разборы тестовых заданий.


Задания с собеседования Web-программист/верстальщик

Задачи:

Общение перед заданием:

Сначала общение с HR общие вопросы о прошлом месте работы, что разрабатывали, с чем работали и причина ухода

Потом общение с лидом вопросы про общие вопросы про верстку (про способы центрования, позиционирование). Вопросы про CMS(с какими и как работал), немного Javascript

Задание

  • Сверстать макет
  • В шапке сайта изображение заполняет весь блок и располагается по центру.
  • Контент страницы может быть от 1 до 1000 строк.
  • Количество пунктов и подпунктов правого меню может варьироваться в диапазоне от 1 до 10.
  • Эффект для разворачивания подменю выбирается самостоятельно.
  • Боковое меню является фиксированным при прокрутке до тех пор, пока блок соцсетей не оказывается на расстоянии 50 пикселей от футера. При этом следует учитывать различные размеры меню, контента и экрана.

От редакции «Без воды»:

Адекватное задание для требуемой позиции. Стандартная задача, разумные временные затраты


Тестовое задание из вакансии junior front-end developer

Требования к разработчику

  • HTML5/CSS/LESS/SASS/SCSS
  • Работа со сборщиками GULP/WEBPACK
  • Базовые навыки Javascript/ES5/ES6

Общение перед заданием:

Примерно минут 5 пообщались в скайпе о том что делал и какие у меня примерно знания после чего добавили в гит и трелло с задачами
На выходе нужно было небольшое CRUD приложение на react, делать только фронт, бэк уже был.

Задачи

Создать компонент для отображения таблицы с данными (Таблица с фейковыми данными из JSON’a, данные любого вида)

  • Получить данные с backend’a и вывести полученные данные в табличку, описание запросов было предоставлено.
  • Кнопка добавления новой записи
  • Запись посылаем на бэкэнд
  • Кнопка удаления записи напротив каждой строки таблицы, по клику запись удаляется запросом на бэкэнде, по успеху — на фронтэнде удаляется
  • Кнопка редактирования напротив каждой строки таблицы
    • По клику на нее, в таблице все инпуты становятся редактируемыми и на месте кнопки редактировать, появляется кнопка сохранить
    • По нажатию на сохранить, отправляется запрос на бэкэнд, по успеху — инпуты опять становятся ридонли и кнопка меняется на «редактировать».

От редакции:

Отличное задание.


Задания с собеседования HTML-верстальщик

Задачи:

  • Адаптивная блочная верстка страниц pixel perfect (мобильные устройства, десктоп)
  • Табличная вёрстка писем
  • Photoshop (base)

  • HTML5 (tags)
  • CSS3 (flexbox, grid layout, media queries, pixel ratio, etc …)
  • Markdown
  • Stylus
  • SVG fonts
  • Gulp
  • Git
  • NPM (Yarn)
  • опыт вёрстки под мобильные устройства.

Общение перед заданием:

Вопросы про то с какими сборщиками работал, как происходит отрисовка сайта(введение имени, запрос, отрисовка документа),какие навыки JS имеются. Как происходила работа совместно с дизайнером.

На выбор давалось одно из трех заданий

Задание 1

Вариант №1:

Нужно выводить текстовые сообщения в html блок (общий вид приведён в приложенном файле «messages.jpg»).

В блоке 1 — по очереди показываются все сообщения из списка с интервалом в несколько секунд. Показываться они могут несколько раз, но если пользователь нажал «х» слева в блоке 1, то это сообщение больше не будет показываться.

Блок 2 — отображает полный список сообщений, удалённые сообщения помечены знаком «х», новые сообщения добавляются в конец списка.

Блок 3 и 4 для отправки сообщений и включения в очередь для показа.

Вариант №2 (для усложнения):

На одном из серверных языков с подгрузкой данных с сервера. Данные будут добавляться в блок 2 и также отображаться по очереди в п1.

Не функциональные требования:

  • Разрешено использовать js фреймворки
  • Желательно, чтобы html был максимально чист (минимум вёрстки, скриптов в html)
  • Кроссбраузерная вёрстка, в т.ч. для мобильных устройств.

Перед выполнением нужно оценить трудозатраты в часах и дату, когда будет готово задание.

Задание 2

Есть таблица, в которой есть числа. Числа сравниваются с каким то интервалом в прошлом. При выборе строки (щелчке) на графике отображается информация по этому показателю.

Для отображения график можно использовать сторонний компонент, например
http://www.highcharts.com/demo/ или любой другой.

Вёрстка должна быть адаптированной с поддержкой мобильных устройств (на одном из изображений есть пример). Должна быть возможность скрывать некоторые строки из таблицы (например удалением через настройки).

Нужно в html+js (можно использовать фреймворки) сверстать. Данные для таблицы и графика нужно хранить в json-файле. Бэкенд вообще не нужен.

Задание 3

Нужно сверстать расписание работы сотрудников. На графике отображено плановое время работы сотрудника (закрашенные прямоугольники) и фактическое (закрашено штриховкой). На вход приходит 2 набора данных в json формате, которые содержат 2 набора строк. На выходе ожидаем: html страницу + js + css + json-файл с данными. БД & бэкэнд не требуются. В json-файле должны быть данные с приложенной картинки.

План: {Сотрудник, Ресторан, Роль, ДатаВремя_ПланС, ДатаВремя_ПланПо}

Факт: {Сотрудник, Ресторан, Роль, ДатаВремя_ФактС, ДатаВремя_ФактПо}

Вариант №1. Облегченная задача (минимум):

  • Отобразить план работы всех сотрудников;
  • В диапазоне дат ограничиваем принудительно максимальную длительность – 4 дня;
  • У одного сотрудника может быть несколько смен в выбранном фильтре дат в одном ресторане (как у Гоку Петра), нужно отобразить оба отрезка в одной строке, как на приложенной картинке;
  • При щелчке на смене сотрудника отображать плановую длительность этой смены.

Вариант №2. Задача нормальной сложности:

  • Дополнительно к минимуму: отображать факт, прогулы, опоздания, ранние уходы;
  • Максимальная длительность в фильтре не ограничена.

Важно:

Перед выполнением оцените время на выполнение задания, выберите вариант (1 или 2) и дату выполнения задания.

От редакции:

Задание 1/2 неплохо. Задание 3 уже сложновато.


Задания с собеседования на Frontend разработчика

Веб-приложение для проведения тестирования (es5)

Требования:

  • Хорошее знание Javascript, css, html
  • Знание любого UI framework (React/Redux, Vue, Angular and etc.). Мы работаем с React/Redux
  • Желательно знание webpack, TypeScript, SASS (SCSS)

Общение перед заданием:
Общие вопросы про верстку, алгоритмы и базовые понятия js/react , в чем фишка реакт, взаимодействие между родителем/потомком. Несколько вопросов про es5/es6 зачем были созданы, какие преимущества дают

Написать веб-приложение для проведения тестирования.

Описание:

  • Вид начального экрана — название теста, кнопка запуска.
  • Вид экрана вопроса — текст вопроса, варианты ответов, кнопка «Продолжить».
  • Вид экрана результата — текст «Ваши баллы:», и кнопка «Пройти еще раз»

Back-end: создать базу данных с помощью Entity Framework подходом Code First, в которой
будут храниться вопросы тестирования. Заполнить БД данными из скрипта (приложен к заданию).

Сервис должен реализовывать интерфейс ITestService из диаграммы классов.

  1. Метод TestInit случайным образом выбирает N вопросов из БД и сохраняет в сессии. Возвращает количество вопросов N.
  2. Метод GetNext возвращает данные вопроса из списка(п.1) по индексу(берется из тела запроса)

  3. Front-end: в соответствии с диаграммой классов на js реализовать объектную модель приложения.

Для разработки логики руководствоваться UML диаграммой.

testController — основной класс для управления процессом тестирования.

question — общий класс(родитель) для объекта вопроса.

radioQuestion — класс потомок question для вопросов с одним правильным вариантом ответа.

checkboxQuestion — класс потомок question для вопросов с несколькими правильными вариантами ответов.

Схема БД:

Название DAL.TestModel.

  • Поле Text — текст вопроса в формате Base64.
  • Поле Options — варианты ответов в формате Base64 с разделителем «#;» пример(base64#;base64).
  • Поле Answers — правильные ответы, в формате как в поле Options.
  • Поле TimeOut — необязательное, время для ответа на вопрос в секундах.

Доп.Задание(необязательное): реализовать таймер для вопросов, у которых в поле Timeout !== null


Веб-приложение для проведения тестирования (es6)

Тоже самое, что и выше, но с дополнениями:

Для выполнения задания необходимо настроить webpack (версии 2, 3 или 4) для работы с кодом ES6+ используя babel-polyfill и babel-loader c пресетами env и stage-3.

Пояснения по заданию:

В задании идет основной упор на синтаксис ES6+ и новые возможности языка, а именно:
1. Новый синтаксис классов
2. Промисы (Promises)
3. Генераторы и итераторы (включая их асинхронные варианты)
4. Коллекции Map и WeakMap

Перед выполнением задания рекомендую ознакомиться с книгой «ECMASrcipt для разработчиков» (автор Николас Закас).

Для реализации методов загрузки данных (прим. ajaxToService) использовать API Fetch, организовать перехват ошибок.

Наследование использовать с новым синтаксисом, обязательно использование ключевого слова super.

Приватные переменные реализовать с использованием WeakMap (посмотреть в книге как это делается)

Пояснения по классам:

TestController — класс синглтон. Содержит асинхронную функцию init, которая запускает тест через асинхронный итератор, который получает из функции questionGenerator.

Функция questionGenerator представляет собой асинхронный генератор.
Метод questionFactory создает экземпляр дочернего класса для Question и возвращает его.

Подробнее по асинхронным итераторам:
https://github.com/tc39/proposal-async-iteration

От редакции:

Задание определенно «Борщ». Большое, сложное, зачем такое давать на тестовое? Да еще и для такой позиции.

Регистрация — Интернет-олимпиада школьников по физике



Идёт регистрация учащихся 7-11-х классов для участия в олимпиаде 2021/2022 учебного года.

Перед началом первого тура и в промежутке между турами олимпиады сразу после регистрации доступны тренировочные задания — для них нет ограничения по времени выполнения, и результаты их выполнения никак не учитываются и нигде не публикуются.

Во время тура проверить и если необходимо настроить работу с моделями можно под отладочным логином tren7 пароль tren — это не прохождение олимпиады, а тренировочные задания!


Участникам олимпиады каждый новый учебный год надо заново регистрироваться, прошлогодние учётные записи не будут работать.

Также могут зарегистрироваться учителя для доступа к тренировочным заданиям — но учителям, уже зарегистрированным в прошлом в олимпиадной системе, не надо заново регистрироваться.

Регистрация, как и участие в олимпиаде, является свободной, бесплатной и проводится единственным способом:

  • Самостоятельная регистрация учащихся — с самостоятельным получением пароля. Даёт возможность участия в олимпиаде без регистрации представителем учебного заведения. При этом не требуется никаких разрешительных действий со стороны школы или Оргкомитета олимпиады. Просьба участникам ответственно относиться к регистрации и не создавать многократно дублирующихся записей.



Таким же способом могут зарегистрироваться учителя (в качестве номера класса выбрать в выпадающем списке «учителя») для того, чтобы иметь возможность выполнять тренировочные задания, а после окончания тура олимпиады — на две недели получать доступ к заданиям туров.


Зарегистрированные участники (при заходе из BARSIC на сайт олимпиады и входе в олимпиадную систему по полученным логинам и паролям — см. ниже) во время между турами олимпиады сразу получают доступ к выполнению тренировочных заданий. А во время туров — после входа по своему логину и паролю необходимо сразу выполнять олимпиадные задания.

Во время тренировок ограничений в доступе к заданиям нет. Во время прохождения тура олимпиады будьте внимательны, отсчёт времени олимпиады идёт от первого входа по логину и паролю во время олимпиадного тура, через 1 час 20 мин после входа для 7 класса, через 1 час 30 мин для 8-9 классов, через 2 часа для 10-11 классов время прохождения тура для данного участника заканчивается — даже если он не просматривал и не выполнял никаких заданий.

        Для прохождения олимпиады (или тренировочных заданий) при наличии на компьютере Windows 10 сначала следует загрузить на компьютер архив
http://distolymp2.spbu.ru/olymp/files/barsic1191_distolymp.zip с проигрывателем BARSIC — специальной программой, позволяющей выполнять модели виртуальных лабораторий.
В этой версии BARSIC используются настройки браузера Internet Explorer, установленного на Вашем компьютере, поэтому если их меняли, может понадобиться настройка параметров Internet Explorer.

        Необходимо извлечь из zip-архива папку barsic1191_distolymp на жесткий диск компьютера, с которого будет проходить олимпиада — зайти в Проводнике в архив и перетащить находящуюся в нём папку barsic1191_distolymp со всем содержимым на диск компьютера. Например, на рабочий стол.

Затем следует войти в эту папку и запустить файл barsic.exe (двойным щелчком по имени файла), перейти в открывшемся ОКНЕ BARSIC по ссылке «Интернет-олимпиада школьников по физике» на страницу проведения олимпиады, ввести В ОКНЕ BARSIC логин и пароль участника, и выполнять задания.

        Для прохождения олимпиады (или тренировочных заданий) при наличии на компьютере Windows с версией отличной от Windows 10 действия аналогичны, но на некоторых компьютерах возникают проблемы, поэтому в этом случае надо использовать верию BARSIC, которая находится в архиве http://distolymp2.spbu.ru/olymp/files/barsicLaz_v4.zip. Извлекать из этого архива надо папку barsicLaz.

Если на компьютере с Windows 10 возникают проблемы с barsic1191, на них также можно использовать версию barsicLaz_v4.

        Для работы BARSIC в интернет под Linux требуется, чтобы на компьютере была установлена программа wine одной из последних версий. С помощью wine следует инсталлировать на компьютере одну из последних версий gecko для wine (запустить из-под установленного wine) — для 64-разрядной платформы Linux можно скачать архив http://distolymp2.spbu.ru/olymp/files/wine_gecko-2.24-x86_64.msi. После чего скачать архив http://distolymp2.spbu.ru/olymp/files/barsicLaz_v4.zip с проигрывателем BARSIC, и извлечь из него папку barsicLaz на диск компьютера. После этого можно из-под wine запускать находящийся в папке barsicLaz файл Barsic.exe, перейти В ОКНЕ BARSIC по ссылке «Интернет-олимпиада по физике» на страницу проведения олимпиады, ввести В ОКНЕ BARSIC логин и пароль участника, и выполнять задания.

Сразу после регистрации до и в промежутках между турами олимпиады доступны тренировочные задания.

Во время тура олимпиады для выполнения тренировочных заданий войдите в систему BARSIC под логином tren7 и паролем tren . Это позволит Вам попрактиковаться в использовании виртуальной лаборатории и проверить, нет ли проблем при работе с моделями, до прохождения тура олимпиады. ВНИМАНИЕ! Во время тура олимпиады после вхождения в систему под полученными при регистрации логином и паролем режим тренировки будет недоступен, так как после подтверждения, что вы готовы пройти олимпиаду, СРАЗУ начнется отсчет времени. И второй попытки для прохождения тура у Вас НЕ БУДЕТ!

        При наличии проблем прочитайте информацию в разделе Вопрос-ответ.


Проходить задания с моделями можно только из проигрывателя BARSIC, другие задания можно выполнять как из BARSIC, так и из любого браузера.

За повторную отсылку результатов на сервер начисляются штрафные баллы (обычно 1 штрафной балл за неверный ответ в каждой части задания).
Находить ответы перебором значений запрещено.

После входа по логину и паролю во время дистанционного тура олимпиады участнику обычно дается 1 час 30 мин на выполнение заданий ( для 7 класса 1 час 20 мин, для 11 класса 2 часа ), в том числе разрешены повторные входы в случае технических проблем, набранные до того баллы сохраняются. При повторном заходе в задание параметры задания меняются — будьте внимательны!

Повторное прохождение олимпиады под другим логином или другие варианты нечестного прохождения олимпиады категорически запрещены.

Тренировки разрешается проходить без ограничений времени произвольное число раз. Баллы, набранные во время тренировок, нигде не учитываются и не публикуются. Тренировки помогают заранее справиться с возможными техническими проблемами, особенно — для моделей.

Попробовать настроить систему во время тура олимпиады можно под отладочным логином tren7 пароль tren — но учтите, что олимпиаду под этим логином пройти нельзя, он предназначен только для настройки программного обеспечения на компьютерах участников во время прохождения тура олимпиады. Под этим логином заходят десятки и сотни участников, и много раз отсылаются результаты на сервер, поэтому за задания начисляется много штрафных баллов — но для настройки программного обеспечения это неважно.

Как задать цвет шрифта с помощью HTML

Цвет шрифта на сайте можно задать при помощи HTML-кода. Для этого существует тег font. По определению, тег font служит некой «обёрткой» или «контейнером» для текста, управляя свойствами которого можно изменять оформление текста.

Тег font применяется следующим образом:

<p>Конструктор сайтов <font>"Нубекс"</font></p>

Самый простой способ, как изменить цвет шрифта в HTML, это использовать атрибут color тега font:

Конструктор сайтов <font color="blue">"Нубекс"</font>

Здесь задается синий цвет для слова, обрамленного тегом font.

Но помимо параметра color, тег имеет и другие атрибуты.

Атрибуты тега FONT

Тег font имеет всего три атрибута:

  • color – задает цвет текста;
  • size – устанавливает размер текста;
  • face – задает семейство шрифтов.

Параметр color может быть определен названием цвета (например, “red”, “blue”, “green”) или шестнадцатеричным кодом (например, #fa8e47).

Атрибут size может принимать значения от 1 до 7 (по умолчанию равен 3, что соответствует 13,5 пунктам для шрифта Times New Roman). Другой вариант задания атрибута – “+1” или “-1”. Это означает, что размер будет изменен относительно базового на 1 больше или меньше, соответственно.

Рассмотрим применение этих атрибутов на нашем примере:

<html>
 <head>
  <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
  <title>Меняем цвет шрифта при помощи HTML</title>
 </head>
 <body>
 <p>Конструктор сайтов <font size="6" color="#fa8e47" face="serif">"Нубекс"</font></p>
 </body>
</html>

Мы применили тег font к одному слову, задали для него размер 6, оранжевый цвет и семейство шрифтов “Serif”.

Задание цвета текста при помощи CSS

Если вам нужно применить определенное форматирование (например, изменить цвет текста) к нескольким участкам текста, то более правильно будет воспользоваться CSS-кодом. Для этого существует атрибут color. Рассмотрим способ его применения на нашем примере:

<html>
 <head>
  <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8">
  <title>Меняем цвет шрифта при помощи CSS</title>
  <style>
 .nubex {
  color:#fa8e47;
  font-size: 150%;
  }
  .constructor {
  color: blue;
  }
  .saitov {
  color: green;
  font-size: 125%;
  }
  </style>
 </head>
 <body>
 <p><span>Конструктор</span> <span>сайтов</span> <span>"Нубекс"</span></p>
 </body>
</html>

Здесь мы задали синий цвет для слова «Конструктор» (размер его, по умолчанию, 100% от базового), зеленый цвет и размер 125% для слова «сайтов», оранжевый цвет и размер 150% для слова «Нубекс».

HTML-вакансий — Stack overflow на русском

Сначала разработчики. Вы никогда не получите спам от рекрутеров и не увидите на нашем сайте фальшивые объявления о вакансиях.

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию. Отменить

избранный

Магнолия Интернешнл Лтд.•

Нет офиса

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию. Отменить

Speexx

Нет офиса

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

DUG Technology

Западный Перт, Австралия

  • 11д назад
  • Спонсор Visa
  • Платный переезд

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

shopware AG

Нет офиса

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию. Отменить

metoda GmbH

Мюнхен, Германия

  • 9д назад
  • Ограниченный пульт
  • Спонсор Visa
  • Платный переезд

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

На обороте

Лондон, Великобритания

  • 2д назад
  • 40–75 000 фунтов стерлингов
  • Пульт

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Inpsyde GmbH

Нет офиса

  • 16д назад
  • Простое нанесение
  • Высокая скорость отклика
  • 30–70 000 долл. США
  • Пульт

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Группа AppLike — justDice, adjoe и воскресенье

Гамбург, Германия

  • 15д назад
  • Спонсор Visa
  • Платный переезд

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

zooplus AG

Вена, Австрия

  • 6д назад
  • Простое нанесение
  • Ограниченный пульт
  • Спонсор Visa
  • Платный переезд

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

WBS Gruppe

Нет офиса

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию. Отменить

Корпорация Intel

Москва, Россия

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

MHR

Ноттингем, Великобритания

  • 15д назад
  • Простое нанесение
  • 45–55 Тыс £
  • Пульт

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Mixam

Уотфорд, Великобритания

  • 24д назад
  • Простое нанесение
  • 60–90 000 фунтов стерлингов
  • Ограниченный пульт
  • Спонсор Visa

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Группа AppLike — justDice, adjoe и воскресенье

Гамбург, Германия

  • 2д назад
  • Спонсор Visa
  • Платный переезд

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Youwe

Роттердам, Нидерланды

  • 13д назад
  • Ограниченный пульт
  • Спонсор Visa
  • Платный переезд

Возможно, вам будут интересны эти вакансии:

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Giant Swarm GmbH

Нет офиса

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию. Отменить

KaFe Rocks

Слима, Мальта

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Вавато

Синт-Никлас, Бельгия

  • 15д назад
  • Простое нанесение
  • 50–80 000 €
  • Пульт
  • Спонсор Visa

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Лидфидер

Нет офиса

  • 12д назад
  • 62–78 Тыс €
  • Пульт

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Лидфидер

Нет офиса

  • 2д назад
  • 60–78 Тыс €
  • Пульт

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Древняя игра

Нет офиса

  • 20д назад
  • Простое нанесение
  • Высокая скорость отклика
  • Пульт

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Soshace LLC

Нет офиса

  • 14д назад
  • 50–96 000 долл. США
  • Пульт

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Toptal

Нет офиса

  • 16ч назад
  • Простое нанесение
  • Пульт

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

Поле

Нет офиса

  • 2д назад
  • Простое нанесение
  • Собственный капитал
  • Пульт

Хорошо, вы больше не увидите эту вакансию.Отменить

20 лучших html вакансий, сейчас нанимают

ЧТО ТАКОЕ ПЕЧЕНЬЕ?

Файл cookie — это небольшой файл с буквами и цифрами, который мы
хранить в браузере или на жестком диске вашего компьютера, если вы
дать согласие. Файлы cookie содержат информацию, которая передается на ваш
жесткий диск компьютера.

КАКИЕ ВИДЫ cookie-файлов МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ?

Мы используем два типа файлов cookie на нашем веб-сайте:

«Сессионные файлы cookie»
Это временные файлы cookie,
которые существуют только в период, когда вы заходите на сайт (или более
строго, пока вы не закроете браузер после входа на сайт).Сессионные файлы cookie помогают нашему веб-сайту запоминать то, что вы выбрали на
предыдущая страница, что позволяет избежать повторного ввода информации. На
на нашем веб-сайте эти файлы cookie не содержат личной информации, и
не могут быть использованы для вашей идентификации.

«Постоянные файлы cookie»
Эти файлы cookie остаются включенными
ваше устройство после посещения нашего веб-сайта. Эти файлы cookie помогают
нам, чтобы идентифицировать вас как уникального посетителя (путем сохранения случайным образом
сгенерированный номер).

ПОЧЕМУ МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ файлы cookie?

Чтобы адаптировать наш веб-сайт к вашему конкретному
потребности, мы используем различные технологии, включая файлы cookie, которые позволяют
мы, чтобы отличать вас от других пользователей нашего веб-сайта.

Мы используем файлы cookie: для распознавания и подсчета количества
посетители и страницы или различные части страницы, которые они посетили
наш сайт; Чтобы увидеть, как посетители перемещаются по сайту, когда они
используя его, например, мы используем Google Analytics, популярный веб-сайт
сервис аналитики, предоставляемый Google Inc.Google Analytics использует
файлы cookie, которые помогают нам анализировать, как посетители используют наш сайт. Это помогает
нам, чтобы улучшить работу нашего веб-сайта, например, путем обеспечения
что посетители легко находят то, что ищут. Найдите нашу
подробнее о том, как эти файлы cookie используются на

Сайт конфиденциальности Google.
Для улучшения и отслеживания рекламы предлагаем
наши посетители. Мы также используем Google DoubleClick, который является одним из
ведущий мировой поставщик решений для управления рекламой и ее обслуживания.Как и большинство веб-сайтов и поисковых систем, Google использует файлы cookie для того, чтобы
чтобы обеспечить удобство работы пользователей и показывать релевантную рекламу. Находить
Чтобы узнать больше о том, как используются эти файлы cookie, нажмите здесь. К
представить нашим посетителям наиболее подходящие рекламные баннеры
и контент, основанный на интересах и активности наших посетителей, мы, для
пример использования Yahoo! Search Marketing, инструмент поискового маркетинга Yahoo!
(включая Overture Search Services (Ireland) Limited).От имени
Dice Careers Limited, Yahoo! Search Marketing будет использовать это
информация, которая поможет нам отслеживать эффективность наших онлайн-
маркетинговые кампании. Для получения дополнительной информации о том, как Yahoo! использует
информация, предоставленная Yahoo! Веб-сайты рекламных решений,
пожалуйста, прочтите Yahoo! Политика конфиденциальности рекламных решений.
Таким образом, с помощью файлов cookie мы можем улучшить ваш опыт
когда вы просматриваете наш веб-сайт и позволяете нам постоянно улучшать наши
сайт и наши услуги для вас.Наши файлы cookie были установлены в наших
браузера, и мы предположим, что вы согласны с ними, через ваш непрерывный
использование нашего веб-сайта. Вы можете отключить определенные файлы cookie, как указано
ниже. Если вы отключите эти файлы cookie, мы не сможем гарантировать, как сайт
выступит за вас.

УПРАВЛЕНИЕ КУКИ

Включение файлов cookie гарантирует, что вы получите оптимального пользователя
опыт работы с нашим сайтом.

Большинство браузеров автоматически принимают файлы cookie, но вы можете
отключите эту функцию в любое время и настройте свой браузер на уведомление
вам всякий раз, когда отправляется файл cookie.Вы можете использовать настройки своего браузера, чтобы
заблокировать все или некоторые файлы cookie. Обратите внимание: если вы заблокируете все
файлы cookie, возможно, вы не сможете получить доступ ко всем или частям нашего сайта.

Большинство браузеров автоматически принимают файлы cookie, но вы можете
отключите эту функцию в любое время и настройте свой браузер на уведомление
вам всякий раз, когда отправляется файл cookie. Вы можете использовать настройки своего браузера, чтобы
заблокировать все или некоторые файлы cookie. Обратите внимание: если вы заблокируете все
файлы cookie, возможно, вы не сможете получить доступ ко всем или частям нашего сайта.

Изменение настроек файлов cookie в разных
браузеры, для удобства мы включили инструкции по изменению вашего
настройки в наиболее популярных браузерах ниже:

ОТКЛЮЧИТЬСЯ ИЗ GOOGLE DOUBLECLICK

Любой, кто предпочитает не использовать файлы cookie Google DoubleClick, может
отказаться. Этот отказ будет относиться только к браузеру, который вы
используются, когда вы нажимаете «Отказаться»
button.http: //www.google.co.uk/policies/privacy/ads/

ОТКАЗАТЬСЯ ОТ YAHOO! ПОИСК МАРКЕТИНГА

При желании вы можете отказаться от участия в Yahoo! Поиск
Маркетинг с использованием информации, собираемой с помощью веб-маяков и файлов cookie
за пределами Yahoo! сеть веб-сайтов.Файлы cookie должны быть
включен для функции отказа.

Примечание. Этот отказ применяется к конкретному браузеру, а
чем конкретный пользователь. Поэтому вам нужно будет отказаться отдельно
с каждого компьютера или браузера, который вы используете. Кроме того,
Отказ применяется только к файлам cookie, используемым perf.overture.com, но не
все файлы cookie, установленные overture.com.

Как проверить, включены ли файлы cookie на платформах Windows

Microsoft Internet Explorer 7, 8 и 9
1.Выберите «Инструменты» в верхнем меню браузера, а затем выберите
«Свойства обозревателя», затем перейдите на вкладку «Конфиденциальность» 2. Убедитесь, что
ваш уровень конфиденциальности установлен на средний или ниже, что позволит
файлы cookie в вашем браузере 3. Настройки выше Средний отключают
файлы cookie

Mozilla Firefox
1. Выберите «Инструменты» наверху.
меню вашего браузера, а затем выберите «Параметры» 2. Затем выберите
Значок конфиденциальности 3. Нажмите «Файлы cookie», затем выберите «Разрешить сайтам устанавливать
cookies ‘

Google Chrome
1.Выберите «Инструменты» в верхнем меню.
вашего браузера, а затем выберите «Параметры» 2. Нажмите «Под
На вкладке «Капюшон» найдите раздел «Конфиденциальность» и выберите «Контент».
кнопка настроек »3. Теперь выберите« Разрешить установку локальных данных »

Safari
1. Выберите значок шестеренки в верхнем меню.
вашего браузера, а затем выберите «Настройки» 2. Выберите «Безопасность».
и установите флажок «Блокировать сторонние и рекламные
cookies »3. Нажмите« Сохранить ». Как проверить, разрешены ли файлы cookie для Apple.
платформы Microsoft Internet Explorer 5.0 в OSX 1. Выберите
«Explorer» в верхнем меню браузера и выберите
Параметры «Предпочтения» 2 Прокрутите до параметра «Файлы cookie» под
Получение файлов 2. Выберите вариант «Никогда не спрашивать»

Safari в OSX
1. Выберите «Safari» сверху
меню вашего браузера и выберите опцию «Настройки» 2. Нажмите
«Безопасность», затем «Принимать файлы cookie» 3. Выберите «Только с сайта, который вы
перейдите к ‘

WORK4MCG

Вы собираетесь

Люблю Здесь.

В правительстве округа Монтгомери (MCG) работает более 10 000 человек в более чем 30 департаментах и ​​агентствах. Наши рекрутеры постоянно ищут кандидатов, которые привержены инновациям, честности и открытости. Сотрудники MCG обеспечивают общее благо, обслуживая разнообразные сообщества и сотрудничая с теми, кто разделяет нашу приверженность к совершенству. Для получения информации об инициативах MCG по трудоустройству ветеранов и людей с ограниченными возможностями щелкните здесь.

Совет: посетите предстоящие семинары по подаче заявки.(Открыто для всех)

Как подать заявку на вакансию в MCG

Найти вакансии MCG

Чтобы узнать, как искать текущие вакансии, просмотрите документ ниже:

Чтобы перейти непосредственно к системе iRecruitment и поиску вакансий, нажмите на ссылку ниже:

Чтобы подать заявку на вакансию, вы должны сначала зарегистрировать онлайн-аккаунт AccessMCG Extranet. Этот процесс может занять до часа. См. Вкладку «Как подать заявку» выше.(Текущие сотрудники MCG: чтобы подать заявку на вакансию, вы должны использовать ссылку iRecruitment в самообслуживании сотрудников.)

Округ Монтгомери, Мэриленд, ищу кандидатов на неосновательные / другие должности

Доступны должности исполнительного уровня

Сделайте разницу. Присоединиться к нашей команде.

Вы должны зарегистрировать учетную запись, чтобы подать заявку на MCG

Чтобы подать заявку на вакансию, выполните следующие действия.(Текущие сотрудники MCG должны использовать ссылку iRecruitment в самообслуживании сотрудников)

1. Создайте учетную запись.

Внимательно просмотрите видео и / или инструкции в формате PDF, затем щелкните ссылку ниже, чтобы создать учетную запись.

2. Подготовьте документы.

MCG требует от соискателей заполнить онлайн-заявку и загрузить резюме. Бумажные заявки и резюме не принимаются. Вот несколько советов, которые помогут вам подготовить свое резюме, прежде чем загружать его в онлайн-систему приема на работу MCG:

3.Войти и подать заявку.

При подаче заявления онлайн дайте себе достаточно времени, так как вам нужно будет заполнить онлайн-заявку, ответить на подробные вопросы оценки квалификации кандидата и загрузить свое резюме. Дополнительная информация не будет принята после даты закрытия вакансии. Ниже приведены инструкции, которые помогут вам войти в систему и подать заявку на работу в MCG.

Важно: Ваша заявка будет заполнена только после того, как вы получите в системе следующее подтверждение: «Спасибо за подачу заявки.»MCG использует онлайн-инструмент автоматизированной оценки, который требует от соискателей работы выбора утверждений, отражающих их опыт, знания, навыки и способности.

4. Подтвердите свое приложение.

Чтобы отслеживать статус вашего заявления о приеме на работу, просмотрите информацию ниже:

Еще вопросы?

См. Вкладку «Ресурсы» вверху справа.

Всего вознаграждений MCG

Чтобы способствовать вашему общему благополучию и защитить ваше будущее, MCG предлагает комплексный пакет общих вознаграждений.Льготы включают широкий спектр планов здоровья и благополучия, страхование жизни, гибкий график и свободное время для баланса между работой и личной жизнью. Для большинства планов медицинского страхования MCG вносит от 75% до 80% в страховые взносы (см. Тарифы медицинского страхования ). Взносы MCG в пенсионный план варьируются в зависимости от положений плана (см. Пенсионный ).
Ниже приводится обзор преимуществ, обычно доступных штатным сотрудникам MCG, работающим полный или неполный рабочий день, включая отмеченную наградами программу оздоровления MCG, LiveWell .
Чтобы узнать о праве на участие и подробнее узнать о плане, перейдите по ссылкам ниже.

На здоровье :

Для экономии на налогах:

Для выхода на пенсию :

Для вашего спокойствия :

Для баланса работы и личной жизни :

Для вашего удобства :

Для продвижения по службе :

Для вашего финансового благополучия :

Ресурсы

2020 Общественные семинары

Календарь брифингов для сотрудников на 20 и 21 финансовые годы

ФОРМЫ (заполняемые в бесшовных документах)

Документы и ссылки:

Если вам нужна помощь:

  • MC311 Веб-сайт или позвоните по номеру 311 в округе (или 240-777-0311 из любого места), с понедельника по пятницу, 7 а.м. — 19:00
  • Набор контактов по отделам
  • Просьба о разумных приспособлениях: Правительство округа Монтгомери является работодателем, предоставляющим равные возможности, и стремится к разнообразию рабочей силы. Соответственно, что касается возможностей трудоустройства, округ предоставит заявителям с ограниченными возможностями разумные приспособления в соответствии с законом. Кандидатам, которым требуется разумное приспособление для любой части процесса подачи заявки и приема на работу, следует обратиться в Управление людских ресурсов и попросить специалиста по кадрам по телефону 240-777-5199 Voice или 240-777-5126 TTY для получения помощи и рекомендаций.Вы также можете запросить разумное приспособление для процесса отбора по электронной почте [email protected] Индивидуальные решения по запросам о разумном приспособлении будут приниматься в соответствии со всеми применимыми законами. Для получения дополнительной информации щелкните здесь: Разумное приспособление .

OHR Адрес и часы работы:

Управление людских ресурсов

101 Monroe Street, 7-й этаж

Роквилл, Мэриленд 20850

Открыто с понедельника по пятницу, 8:30.м. — 17:00

Примечание: компьютеры общего доступа имеются в Управлении кадров и во всех библиотеках графства. Пожалуйста, принесите копию вашего резюме / сопроводительного письма / предпочтительных критериев на USB-накопитель для загрузки при подаче заявки.

В экономике Covid-19 у вас может быть ребенок или работа. И того, и другого быть не может.

Но моя семья, как социальная и экономическая единица, не может вечно работать в рамках, предусмотренных властями на осень. Есть так много причин, по которым ситуация, в которую мы оказались, когда компании планируют возобновить свою деятельность без каких-либо разговоров о последствиях для семей с детьми школьного возраста, становится еще более неприемлемой для других.

При лучших обстоятельствах воздействие на детей все равно будет значительным. Учащиеся потеряют большую часть учебного года, поскольку родители — их новые неподготовленные учителя — не смогут сколько-нибудь осмысленно руководить во время работы в офисе. В лучшем случае дети будут раздражительными и сумасшедшими, поскольку они не получают достаточной физической активности, потому что теперь они привязаны к рабочему месту своих родителей весь день, бегая по гостиной вместо свежего воздуха. Без социального взаимодействия с другими детьми они постоянно ищут родительского внимания плохими способами, что еще больше ухудшает настроение дома.И это идеальные сценарии.

А как же дети, которые не могут учиться удаленно? А как насчет детей, которым нужны услуги, привязанные к школе? Или те, кто подвержен более высокому риску осложнений, если они заразятся вирусом и не смогут вернуться даже на одну неделю из трех?

Когда в этом году не удавалось должным образом следовать планам обучения детей с особыми потребностями, академические успехи многих учащихся были быстро сведены на нет. Дистанционное обучение уже привело к увеличению разрыва в расовых и социально-экономических достижениях из-за различий в доступе к наставникам по технологиям.Экономика Covid подавляет родителей, и детей, которым больше всего нужна поддержка, тоже. Неудивительно, что Американская академия педиатрии опубликовала заявление в эти выходные, в котором призвала учеников как можно чаще присутствовать в школе этой осенью.

Долгосрочные убытки взрослых профессионалов тоже будут неисчислимыми, и они непропорционально сильно повлияют на матерей. Работающие матери по всей стране чувствуют, что их вытесняют с работы или на неполный рабочий день, поскольку их обязанности по дому увеличились в десять раз.

Даже те, кто нашел краткосрочное решение, потому что у них была роскошь нажать кнопку паузы в своих проектах и ​​карьере этой весной, чтобы справиться с последствиями пандемии — исходя из предположения, что осень принесет возвращение в школу и уход за детьми — теперь у них может не быть другого выбора, кроме как оставить работу. Подруга только что подала заявление о приеме на работу и говорит мне, что даже представить себе не может, как она сможет принять ее, если ее дети действительно не вернутся в школу. Существует идея, что люди могут отказаться от карьеры и просто продолжить ее с того места, на котором остановились, хотя мы знаем, что женщинам, которые бросают работу, чтобы заботиться о детях, часто возникают проблемы с возвращением на работу.

И чтобы вы не подумали, что все против учителей, я не могу представить себе группу, к которой подобная ситуация была бы менее справедливой. Учителя должны преподавать в классе полный рабочий день, но одновременно управлять удаленным обучением? Даже в периоды, не связанные с пандемией, учителя скажут вам, что они уже работают сверхурочно по ночам и в выходные, просто планируя и выставляя оценки. Откуда конкретно возьмутся дополнительные часы? Для учителей со своими детьми школьного возраста ситуация не просто несостоятельна, она невозможна.

Поиск работы | Карьера в разведке

Разведывательное сообщество ищет талантливых специалистов во многих областях. Мы нанимаем творческих людей, решающих проблемы, которые хотят поддержать свою страну и сделать успешную карьеру.

Национальное агентство геопространственной разведки, Агентство национальной безопасности и офис директора Национальной разведки Джобс

Для работы в NGA, NSA и / или ODNI, или подайте заявку на всех.Инструмент приложения автоматически отобразит вакансии из этих агентств, или вы можете искать вакансии для конкретных агентств.

    Примечание. Можно загружать ТОЛЬКО ПОЛНОСТЬЮ НЕКЛАССИФИЦИРОВАННЫЙ, предварительно одобренный контент.

Все кандидаты с текущей или предыдущей историей работы с независимым консультантом должны получить предварительное одобрение своего контента в их последнем аффилированном агентстве. Это включает гражданский, военный и подрядный персонал.

Советы по применению для NGA, NSA и ODNI

    Примечание. Можно загружать ТОЛЬКО ПОЛНОСТЬЮ НЕКЛАССИФИЦИРОВАННЫЙ, предварительно одобренный контент.

Все кандидаты с текущей или предыдущей историей работы с независимым консультантом должны получить предварительное одобрение своего контента в их последнем аффилированном агентстве. Это включает гражданский, военный и подрядный персонал.

  • Первое заполнение заявки может занять 40-60 минут.
  • Обязательно предоставляйте полную и точную информацию.
  • Пожалуйста, заполните форму, а не только приложите свое резюме.Кандидаты должны указать свой опыт работы в полях формы в нашем конструкторе резюме для достижения наилучших результатов. Мы рекомендуем вам перепроверить свои записи, потому что некоторые символы клавиатуры могут некорректно переводиться.
  • Указывайте личную информацию (PII), такую ​​как номер социального страхования или дату рождения, только в соответствующих полях.
  • Имейте под рукой отсканированные копии следующих записей для загрузки в качестве вложений:
    • Выписки
    • Военная информация, например, форма DD214
    • Лицензии и информация о сертификатах или других полномочиях
Дополнительная помощь

Обратитесь в службу поддержки клиентов IC по телефону или электронной почте 1-844-424-4737 (844-IC-HIRES) или help @ IntelligenceCareers.губ. Служба поддержки клиентов IC доступна с понедельника по пятницу с 8:00 до 16:00. Восточная.

Все остальные участвующие агентства IC:

Выберите агентство
Выберите агентствоПоказать всеDHS I & ADIANRO

Управление разведки и анализа Министерства внутренней безопасности

Чтобы подать заявку в Управление разведки и анализа Министерства внутренней безопасности, посетите USAJOBS.

Работа в Национальной службе разведки

Чтобы подать заявление в Национальную разведку, посетите NRO Careers.

Search Jobs — Union Pacific Careers

Категории
Расположение

Только состояние:

AllAlabama — ALAlaska — AKArizona — AZArkansas — ARCalifornia — CAColorado — COConnecticut — CTDelaware — DEFlorida — FLGeorgia — GAHawaii — HIIdaho — IDIllinois — ILIndiana — INIowa — IAKansas — KSKentuckyMainsetMi MOMontana — MTNebraska — NENevada — NV Нью-Гэмпшир — NHNew Jersey — NJNew Mexico — NMNew York — NYNorth Carolina — NCNorth Dakota — NDOhio — OHOklahoma — OKOregon — ORPensions — PARhode Island — RISmontouth Carolina — TXTahsouth DakotaTV — VA, Вашингтон — WAW, Висконсин — Вайоминг — WY

Департаменты и дочерние компании
Тип найма

Выберите OneNonagreement / ManagementAgreement / Union Right of Selection

Должность

Выберите OneJob Level 1 25 уровень

Ключевые слова:

Категории:

Город и штат:

Только штат:

Почтовый индекс:

Департаменты и дочерние компании:

Тип найма:

Уровень должности:

Текст обращения Стива Джобса к выпуску (2005 г.)

Стэнфордский отчет, 14 июня 2005 г.

Это подготовленный текст вступительной речи, произнесенной Стивом Джобсом, генеральным директором Apple Computer и Pixar Animation Studios 12 июня 2005 года.

Видео вступительной речи.

Для меня большая честь быть с вами сегодня, когда вы поступаете в один из лучших университетов мира. я никогда не заканчивал колледж. По правде говоря, это самое близкое, что я когда-либо был к окончанию колледжа. Сегодня я хочу рассказать вам три истории из своей жизни. Вот и все. Ничего страшного. Всего три этажа.

Первая история о соединении точек.

Я бросил Рид-колледж после первых 6 месяцев, но затем оставался там в качестве дроп-ин еще 18 месяцев или около того, прежде чем я действительно бросил.Так почему я бросил учебу?

Это началось еще до моего рождения. Моя биологическая мать была молодой незамужней выпускницей колледжа, и она решила отдать меня на усыновление. Она очень сильно чувствовала, что меня должны усыновить выпускники колледжа, поэтому все было готово для того, чтобы я был усыновлен юристом и его женой при рождении. Вот только когда я появился, они в последнюю минуту решили, что действительно хотят девушку. Итак, моим родителям, которые были в списке ожидания, позвонили посреди ночи и спросили: «У нас родился неожиданный мальчик; вы хотите его?» Они сказали: «Конечно.»Моя биологическая мать позже узнала, что моя мать никогда не заканчивала колледж, а мой отец никогда не окончил среднюю школу. Она отказалась подписывать окончательные документы об усыновлении. Она уступила лишь несколько месяцев спустя, когда мои родители пообещали, что я когда-нибудь пойти в колледж.

И 17 лет спустя я поступил в институт. Но я наивно выбрал колледж, который был почти таким же дорогим, как Стэнфорд, и все сбережения моих родителей из рабочего класса тратились на мое обучение в колледже. Через шесть месяцев я не увидел в этом ценности.Я понятия не имел, чем хочу заниматься в своей жизни, и не представлял, как колледж поможет мне в этом разобраться. И здесь я тратил все деньги, которые мои родители копили за всю свою жизнь. Поэтому я решил бросить учебу и поверить, что все будет хорошо. В то время это было довольно страшно, но, оглядываясь назад, это было одно из лучших решений, которые я когда-либо принимал. В ту минуту, когда я бросил учебу, я мог перестать посещать требуемые классы, которые меня не интересовали, и начать посещать те, которые казались мне интересными.

Не все было романтично.У меня не было комнаты в общежитии, поэтому я спал на полу в комнатах друзей, я возвращал бутылки кока-колы за депозит в 5 центов, чтобы купить еду, и каждое воскресенье вечером я ходил пешком 7 миль по городу, чтобы получить одну хорошую питание в неделю в храме Харе Кришна. Я люблю это. И многое из того, на что я наткнулся, следуя своему любопытству и интуиции, позже оказалось бесценным. Приведу один пример:

Reed College в то время предлагал, пожалуй, лучшее обучение каллиграфии в стране.Во всем кампусе каждый плакат, каждая этикетка на каждом ящике была красиво нарисована вручную. Поскольку я бросил учебу и не должен был посещать обычные уроки, я решил пойти на уроки каллиграфии, чтобы научиться это делать. Я узнал о шрифтах с засечками и без засечек, о том, как варьировать расстояние между различными комбинациями букв, о том, что делает отличную типографику отличной. Это было красиво, исторически, художественно тонко, что наука не может охватить, и я нашел это увлекательным.

Ничто из этого не имело даже надежды на практическое применение в моей жизни. Но 10 лет спустя, когда мы разрабатывали первый компьютер Macintosh, все это ко мне вернулось. И все это мы разработали для Mac. Это был первый компьютер с красивой типографикой. Если бы я никогда не заглянул на этот единственный курс в колледже, на Mac никогда бы не было нескольких гарнитур или шрифтов с пропорциональным интервалом. А поскольку Windows просто скопировала Mac, вполне вероятно, что ни на одном персональном компьютере их не было.Если бы я никогда не бросил учебу, я бы никогда не пошел на этот урок каллиграфии, а на персональных компьютерах могло бы не быть такой замечательной типографики, как у них. Конечно, когда я учился в колледже, было невозможно соединить точки с нетерпением. Но 10 лет спустя это было очень, очень ясно.

Опять же, вы не можете соединить точки, глядя вперед; вы можете соединить их, только оглядываясь назад. Поэтому вы должны верить, что точки каким-то образом соединятся в вашем будущем. Вы должны во что-то верить — в свою интуицию, судьбу, жизнь, карму, что угодно.Такой подход никогда меня не подводил и полностью изменил мою жизнь.

Моя вторая история о любви и потерях.

Мне повезло — я рано нашел то, что мне нравилось делать. Мы с Возом основали Apple в гараже моих родителей, когда мне было 20. Мы много работали, и за 10 лет Apple выросла из нас двоих в гараже в компанию с оборотом 2 миллиарда долларов и более чем 4000 сотрудников. Мы только что выпустили наше лучшее творение — Macintosh — годом ранее, и мне как раз исполнилось 30 лет.А потом меня уволили. Как вас могут уволить из созданной вами компании? Что ж, по мере того, как Apple росла, мы наняли кого-то, кого я считал очень талантливым, чтобы управлять компанией вместе со мной, и в течение первого года дела шли хорошо. Но затем наши представления о будущем начали расходиться, и в конце концов мы поссорились. Когда мы это сделали, наш совет директоров встал на его сторону. Так что в 30 лет меня не было. И очень публично. То, что было целью всей моей взрослой жизни, исчезло, и это было ужасно.

Несколько месяцев я действительно не знал, что делать.Я чувствовал, что подвел предыдущее поколение предпринимателей — что я уронил эстафету, когда ее передавали мне. Я встретился с Дэвидом Паккардом и Бобом Нойсом и попытался извиниться за такую ​​ужасную ошибку. Я был очень публичным неудачником и даже думал о том, чтобы сбежать из долины. Но что-то постепенно начало понимать меня — я все еще любил то, что делаю. Поворот событий в Apple этого нисколько не изменил. Меня отвергли, но я все еще любил. И я решил начать все сначала.

Тогда я этого не видел, но оказалось, что увольнение из Apple — лучшее, что со мной могло случиться. Тяжесть успеха сменилась легкостью снова стать новичком, менее уверенным во всем. Это дало мне свободу вступить в один из самых творческих периодов моей жизни.

В течение следующих пяти лет я основал компанию NeXT, другую компанию под названием Pixar, и влюбился в удивительную женщину, которая стала моей женой. Pixar создала первый в мире компьютерный анимационный художественный фильм, Toy Story , и теперь является самой успешной анимационной студией в мире.При знаменательном повороте событий Apple купила NeXT, я вернулся в Apple, а технология, которую мы разработали в NeXT, лежит в основе нынешнего возрождения Apple. И у нас с Лорен прекрасная семья.

Я почти уверен, что ничего этого не произошло бы, если бы меня не уволили из Apple. Это было ужасное лекарство на вкус, но, полагаю, пациенту оно было необходимо. Иногда жизнь бьет вас кирпичом по голове. Не теряйте веры. Я убежден, что единственное, что меня поддерживало, — это то, что мне нравилось то, что я делал.Вы должны найти то, что любите. И это так же верно как для вашей работы, так и для ваших любовников. Ваша работа заполнит большую часть вашей жизни, и единственный способ быть по-настоящему удовлетворенным — это делать то, что вы считаете великой работой. И единственный способ делать отличную работу — любить то, что делаешь. Если вы еще не нашли его, продолжайте поиски. Не соглашайтесь. Как и во всем, что касается сердца, вы узнаете, когда найдете его. И, как и любые отличные отношения, с годами они становятся все лучше и лучше. Так что продолжайте искать, пока не найдете.Не соглашайтесь.

Моя третья история о смерти.

Когда мне было 17, я прочитал цитату примерно такого рода: «Если вы проживаете каждый день так, как если бы он был вашим последним, когда-нибудь вы наверняка будете правы». Это произвело на меня впечатление, и с тех пор в течение последних 33 лет я каждое утро смотрел в зеркало и спрашивал себя: «Если бы сегодня был последний день в моей жизни, хотел бы я делать то, что собираюсь сделать? сделать сегодня? » И всякий раз, когда ответ слишком много дней подряд был отрицательным, я знаю, что мне нужно что-то изменить.

Память о том, что я скоро умру, — самый важный инструмент, с которым я когда-либо сталкивался, чтобы помочь мне сделать важный выбор в жизни. Потому что почти все — все внешние ожидания, вся гордость, весь страх затруднений или неудач — все это просто исчезает перед лицом смерти, оставляя только то, что действительно важно. Память о том, что ты умрешь, — лучший из известных мне способов избежать ловушки мысли, что тебе есть что терять. Ты уже голый. Нет причин не следовать своему сердцу.

Около года назад мне поставили диагноз «рак». Мне сделали сканирование в 7:30 утра, и оно четко показало опухоль на моей поджелудочной железе. Я даже не знал, что такое поджелудочная железа. Врачи сказали мне, что это почти наверняка неизлечимый вид рака и что мне не придется жить дольше трех-шести месяцев. Мой врач посоветовал мне пойти домой и привести свои дела в порядок, что является кодексом врача для подготовки к смерти. Это означает попытаться рассказать своим детям все, что, как вы думали, у вас будет в ближайшие 10 лет, чтобы рассказать им всего за несколько месяцев.Это означает, что все должно быть застегнуто, чтобы вашей семье было как можно проще. Это значит попрощаться.

Я прожил с этим диагнозом весь день. Позже тем же вечером мне сделали биопсию, где мне воткнули эндоскоп в горло, через желудок и в кишечник, ввели иглу в поджелудочную железу и взяли несколько клеток из опухоли. Мне сделали успокоительное, но моя жена, которая была там, сказала мне, что, когда они рассматривали клетки под микроскопом, врачи начали плакать, потому что это оказалась очень редкая форма рака поджелудочной железы, которую можно вылечить хирургическим путем.Мне сделали операцию, и теперь я в порядке.

Это был самый близкий мне путь к смерти, и я надеюсь, что это был самый близкий момент за несколько десятилетий. Пережив это, теперь я могу сказать вам это с большей уверенностью, чем когда смерть была полезной, но чисто интеллектуальной концепцией:

Никто не хочет умирать. Даже люди, которые хотят попасть в рай, не хотят умирать, чтобы попасть туда. И все же смерть — это наша общая цель. Никто не избежал этого. Так и должно быть, потому что Смерть, скорее всего, является лучшим изобретением Жизни.Это агент изменения жизни. Он очищает старое, чтобы уступить место новому. Прямо сейчас новое — это вы, но когда-нибудь, не так давно, вы постепенно станете старым и будете очищены от него. Извините за такую ​​драматичность, но это правда.

Ваше время ограничено, так что не тратьте его зря на чужую жизнь. Не попадайтесь в ловушку догм, которые живут на основе мышления других людей. Не позволяйте шуму чужих мнений заглушить ваш собственный внутренний голос. И самое главное, имейте смелость следовать своему сердцу и интуиции.Они каким-то образом уже знают, кем вы действительно хотите стать. Все остальное вторично.

Когда я был молод, была замечательная публикация под названием The Whole Earth Catalog , которая была одной из библий моего поколения. Он был создан парнем по имени Стюарт Брэнд недалеко отсюда, в Менло-Парке, и воплотил его в жизнь своим поэтическим прикосновением. Это было в конце 1960-х, до персональных компьютеров и настольных издательских систем, поэтому все это было сделано с помощью пишущих машинок, ножниц и фотоаппаратов Polaroid.Это было что-то вроде Google в мягкой обложке за 35 лет до появления Google: он был идеалистическим и был переполнен изящными инструментами и замечательными идеями.

Стюарт и его команда выпустили несколько выпусков The Whole Earth Catalog , а затем, когда он закончился, они выпустили последний выпуск. Это была середина 1970-х, я был в твоем возрасте. На задней обложке их последнего выпуска была фотография проселочной дороги ранним утром, вроде той, по которой вы могли бы отправиться автостопом, если бы вы были настолько азартны.Под ним были слова: «Оставайся голодным. Оставайся глупым». Это было их прощальное послание, когда они вышли. Оставаться голодным. Оставаться глупым. И я всегда желал этого себе. И теперь, когда вы заканчиваете учебу, чтобы начать заново, я желаю вам этого.

Оставайся голодным.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *