Англ учитель: Работа преподавателем английского языка в Казани

8 мудрых афоризмов на английском языке об учителях ‹ Инглекс

«Кто к доске? Лес рук!», «А голову ты дома не забыл?» — эти и многие другие цитаты наших учителей навсегда отложились в нашей памяти. А в преддверии дня учителя мы хотим пополнить вашу кладовую знаний несколько другими афоризмами — мудрыми высказываниями об учителях на английском языке. Читайте их и изучайте новые фразы.

Говорят, что любое дело в жизни начинается с мечты, потом мы ставим себе цель и пытаемся достичь того, что нарисовали в своем воображении. По нашему мнению, на пути к мечте любому человеку нужен опытный наставник, который уже ходил по этой дороге и знает, как обойти опасные места, где можно срезать, а где лучше притормозить и двигаться неторопливо. Таким проводником в мир знаний и станет учитель, вот как об этом говорит американский журналист Дэн Разер.

The dream begins with a teacher who believes in you, who tugs and pushes and leads you to the next plateau, sometimes poking you with a sharp stick called “truth”.

Мечта начинается с учителя, который верит в вас, который тянет вас на буксире и толкает, и ведет к следующему плато, иногда тыкая в вас острой палкой под названием «истина».

Вторая половина цитаты звучит не очень привлекательно, не правда ли? Не очень-то приятно взбираться на вершину английского языка, в то время как в спину тебе тыкают какой-то палкой. Так и хочется все бросить, слезть с горы и посидеть на берегу реки. Но тот, кто долго сидит на берегу реки, рискует увидеть, как мимо проплывает… нет, не труп врага, а упущенная возможность. Без знания английского мы может упустить интересную работу или возможность поехать в командировку. Правда, потом оправдываемся, дескать и времени на учебу не хватает, и способностей к изучению нет, и вообще подъем на вершину — дело сложное и никому не нужное. Подробно о таких отговорках мы написали в статье «Почему я не могу выучить английский уже много лет».

А теперь хотим обрадовать тех, кто все же хочет учить английский: методы обучения изменились, поэтому никакой «острой палкой истины» в вас тыкать не будут. К счастью, времена меняются, и подходы к обучению тоже. И ниже написана следующая причина.

If we teach today’s students as we taught yesterday’s, we rob them of tomorrow.

Если мы учим студентов сегодня так же, как учили вчера, мы воруем у них завтра.

Американский философ и педагог Джон Дьюи был двумя руками за прогрессивную педагогику. Его концепция была направлена на воспитание творческой гибкой личности. К счастью, современные преподаватели поддерживают эти веяния, поэтому на пути к вершине знаний хороший учитель будет не подгонять вас палкой, а наоборот идти впереди и вдохновлять на новые подвиги, как и завещал писатель Уильям Уорд.

The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.

Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет.

Найти великого учителя не всегда бывает просто, поэтому мы написали для вас статью-руководство «Как выбрать хорошего преподавателя английского языка». Надеемся, наш материал поможет вам выбрать отличного наставника. Учтите, что ваш преподаватель должен не только вдохновлять, но и уметь преподносить материал так, чтобы вы учились с удовольствием. Положительные эмоции, согласно лингвисту Стивену Крашену, помогают нам легче осваивать новый материал. Кстати, примерно об этом же говорил и великий Альберт Эйнштейн.

It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge.

Высшее искусство учителя — это умение пробудить радость от творческого выражения и получения знаний.

Подъем к вершине может быть нелегким, и порой так хочется, чтобы учитель не просто помогал нам идти, а прошел этот путь за нас, достиг высоты, поставил там флажок с нашим именем и вернулся назад. Однако это будет неправильным вариантом развития событий: каждый должен сам пройти свой путь, набить свои собственные шишки и водрузить-таки собственный знак отличия на вершине английского языка. При этом задача преподавателя — постараться не перегружать ваш багаж знаний, чтобы вы бодро шагали в гору, а не тащили за собой несколько чемоданов с учебниками. Вот как об этом говорит поэт Роберт Фрост:

There are two kinds of teachers: the kind that fill you with so much quail shot that you can’t move, and the kind that just gives you a little prod behind and you jump to the skies.

Есть два типа учителей: одни закармливают вас так, что вы не можете двигаться, вторые слегка подталкивают вас, и вы допрыгиваете до небес.

Итак, легкий толчок к знаниям — и вот вы уже уверенно шагаете к вершине. Однако есть люди, которые думают, что наставник в пути не важен, гораздо проще обойтись навигатором. Аналогично изучающие английский полагают, что онлайн-упражнения полностью заменят им учителя. Мы не спорим, заниматься самостоятельно полезно и интересно, но даже Билл Гейтс согласен с тем, что компьютер никогда не заменит человека.

Technology is just a tool. In terms of getting the kids working together and motivating them, the teacher is the most important.

Технологии — всего лишь инструмент. Когда дело касается того, чтобы побуждать детей работать вместе и мотивировать их, учитель играет самую важную роль.

И пусть мы с вами не дети, но мотивация нужна каждому человеку. Именно поэтому многие из нас и обращаются к преподавателю за вдохновением и поддержкой. Кроме того, хороший учитель всегда поделится своим ценным опытом изучения языка, что и сделали наши преподаватели в статье «Делимся опытом: как наши преподаватели учились говорить на английском языке». А еще учителя известны своей любовью к бесконечному перфекционизму, ведь они никогда не устают совершенствоваться. Видимо, следуют завету Джона Коттона Даны.

He who dares to teach must never cease to learn.

Тот, кто берется учить сам, никогда не должен прекращать учиться.

Конечно, учителя бывают разные: кто-то подталкивает своих студентов к вершине, кто-то вдохновляет их на подвиги собственным примером, кто-то использует все средства, чтобы помочь своему ученику достичь поставленной цели. Неизменно одно: работа у преподавателей отнюдь не простая. И все же есть целых три причины стать учителем:

There are three good reasons to be a teacher — June, July, and August.

Есть три хорошие причины быть учителем — июнь, июль, август.

Конечно, это всего лишь шутка, ведь настоящий учитель так любит свою работу, что готов заниматься ей круглый год. По крайней мере, наши преподаватели английского языка придерживаются такой точки зрения.

А мы хотим поздравить всех работников сферы образования с их праздником. Желаем вам интересной работы, любознательных и умных учеников, а также крепкого здоровья и терпения!

© 2021 englex.ru, копирование материалов возможно только при указании прямой активной ссылки на первоисточник.

Как провести урок английского без русского?

В зависимости от уровня учеников этот вопрос так или иначе встаёт перед каждым учителем английского языка и, несмотря на то, что необходимость минимизировать родной язык на уроке иностранного очевидна, решение этой задачи требует определенных усилий. Давайте попробуем разобраться, как на уроке английского максимально использовать именно английский и не переключаться на родной язык без необходимости.

Во-первых, учителю важно понимать, что каком бы этапе обучения ни находился школьник, проводить уроки на иностранном языке не просто возможно, но и необходимо: именно постоянное использование английского языка для решения учебных вопросов, обсуждений, выяснения целей, а также для игр, комментариев, вопросов и оценок является непременным условием развития языковых навыков у учеников. Если дети привыкнут к тому, что на уроке английского все разговоры, ответы, вопросы, а также пояснения и комментарии происходят по-английски, можно ожидать, что они постепенно включатся в этот процесс и даже на раннем этапе изучения языка будут стараться строить фразы на английском. 

Важным понятием в разговоре об использовании английского языка на уроках является т. н. Teacher Talking Time (TTT), то есть то время урока, когда разговаривает учитель. Разумеется, есть и Student Talking Time (STT) – время разговора ученика. Так как очевидно, что тренировка и развитие языковых навыков на уроке нужна именно ученику, его STT, «время разговора», должно быть максимальным за счет сокращения TTT, «времени разговора учителя». Таким образом, перед учителем стоит непростая задача: говорить поменьше и при этом на английском. И вот какими средствами можно воспользоваться для решения этой задачи.

Grade language – упрощайте язык и говорите чуть медленней

Во-первых, для того чтобы разговаривать по-английски на уроке с детьми, которые только что или недавно начали изучать язык, всё, что вы говорите, необходимо упрощать: используйте максимально ту лексику, которую дети уже знают, а также «интернациональные» слова – то, что по-английски звучит примерно так же, как и по-русски. Это отличная и невероятно полезная практика и для вас (впоследствии у вас получится переключаться на разные уровни автоматически), и для учеников: вы будете говорить с ними по-английски, задействуя уже известное им, а неизвестные слова дети привыкнут пропускать или угадывать (невероятно полезная стратегия для использования английского вне школы). 

Например, вам нужно дать инструкции для выполнения задания в парах. Вероятно, обращаясь к англоязычному подростку, можно сказать: «Take your handouts and when you’ve read the task fill in the first column with information about your hobbies.» Вряд ли, впрочем, такие инструкции поймет средний пятиклассник. 

Упростить можно так:

Read the task (и одновременно изображаем чтение листка с заданием). And now, write your hobbies here (изображаем рукой, как будто пишем слова в табличке).  

Или, например, ученик спрашивает значение слова dangerous. 

Вместо неадаптированного «it is something that can harm you or cause problems», можно сказать проще «it’s bad for you. Fire (рисуйте на доске огонь) is dangerous: ouch! (Можно показать, как вы отдергиваете руку). Angry dog (рисуйте на доске собачью морду с зубами побольше) is dangerous (показывайте на злую собаку и зубы). В какой-то момент ваших объяснений кто-то из группы точно догадается. Поощряйте идеи, которые будут выдвигать ученики, даже если они не совсем верны. Показывайте жестами, что ученик почти догадался и нужно постараться ещё немного. Хвалите всех участников процесса – не слишком, но обязательно покажите, что вы оценили их усилия. 

Use gestures and pictures – используйте жесты и картинки

Как вы уже заметили из предыдущего совета и примеров к нему, жесты являются непременным атрибутом упрощения языка. И это абсолютно естественно, ведь в жизни мы часто используем жесты для усиления сказанного. Конечно, изобразить злую зубастую собаку под силу не каждому учителю английского, но большинство распространённых глаголов и предметов показать несложно. А то, что изобразить сложно, иногда легко зарисовать на доске: love выглядит как сердечко, angry – как смайлик со сдвинутыми бровями, а windy – как завитушки, в которых парят парочка листьев. 

Некоторые жесты вы будете использовать довольно часто, и когда дети их запомнят, это станет очень удобным инструментом. Таким образом можно показывать время глагола: прошедшее – показываете большим пальцем за спину, настоящее Continuous – показывайте указательным пальцем перед собой. 

Plan and break down what you are going to say — планируйте заранее то, что собираетесь говорить

Планируйте заранее то, что собираетесь говорить: самое главное, непременно планируйте инструкции к сложным или новым заданиям. Сначала сформулируйте то, что нужно объяснить. После разбейте на шаги и продумайте, в какой момент будете это озвучивать. После этого максимально упростите текст.

Например, вам нужно объяснить ученикам, как играть в игру типа Happy Families (это тип игр, где в наборе есть карточки по нескольким темам и каждый игрок, опеределив для себя тему, собирает её в течение игры, обмениваясь карточками с соседями). Если ориентироваться на стартовый уровень учеников, можно подготовить такое объяснение:

1. There are many cards and 4 topics: animals (показывайте карточки этой группы), birds (показывайте), insects and pets. Your task is to collect (изображайте, как вы собираете карточки) one topic. Maybe, all birds. Maybe, all animals. 

(Наверняка кто-то из детей уже понял, о какой игре вы рассказываете, и радостно дублирует вас по-русски: кивайте и показывайте, что догадка верна, но не разрешайте переводить обсуждение на русский).

2. Each student takes 5 cards (небыстро, говорите и показывайте 5 с помощью пальцев и изображайте, что вы берете карточки).

3. Hold your cards like this (поднимайте руку с карточками и показывайте, как держать).

4. Student number 1 takes one card from student number 2 (опять же не торопитесь и показывайте на конкретных детях, кто у кого достает карточки). 

5. Now, student number 2 takes one card from student number 3…  – и так далее. Следите за классом, разобрались ли дети в инструкциях или лучше повторить что-то еще раз.

6. If you have 4 cards from 1 topic (говорите медленно и показывая все числа на пальцах) – 4 birds or 4 animals – the game is finished, you are the champion! 

Okay? 

Give examples and models – показывайте сами, как выполнять задания

Один из самых удобных способов избежать долгих и сложных объяснений, особенно когда речь идет об инструкции к заданию, – демонстрация его выполнения. Вы можете или сделать это самостоятельно, просто проделав первый пункт упражнения вслух, или попросить кого-то из уже догадавшихся. Например, если вы приступаете к разгадыванию кроссворда, можно сделать так:

1. Let’s look at the crossword (берите кроссворд и демонстративно его разглядывайте).

2. Read number 1 Across (развернув ваш листок или учебник к детям, показывайте пальцем, из какого раздела вы читаете) – «This is something you wear on your head» (читайте задание вслух).

3. It’s a hat! Write «hat» here. – Называйте ответ и показывайте, как вы вписываете его в нужное место.

4. Okay? Now you finish the rest. Уточните, что все поняли и давайте задание. Если один или двое не поняли, повторите им ещё раз, не отвлекая остальных. 

Use and display classroom language – используйте «фразы для урока» и сделайте так, чтобы они всегда были на виду у детей

Classroom language, или «фразы для урока» – это наиболее частные фразы, которые вы и ученики произносите на уроке.

Обычно, список выглядит примерно так:

Sorry, I don’t understand.

I don’t know.

I don’t remember.

What does ____ mean?

What’s ___ in English?

Can you say that again, please?

Can I have _____, please?

Can I go out?

Help me, please!

I’m finished!

Sorry!

It’s okay.

Чтобы дети всегда использовали эти фразы, можно написать их и повесить на табличках возле доски, раздать на распечатках и попросить вклеить в тетрадки, или просто написать их на доске, разобрать и попросить детей переписать в тетрадки. 

Help learners say what they want – помогайте ученикам сформулировать английские фразы

Это, вероятно, один самых несложных способов переключения класса на английский: когда ребёнок говорит что-то по-русски и не может сформулировать это по-английски, переводите и просите повторить. Это неплохая стратегия, потому что ученик получает хорошую модель и действительно произносит её сам. Так не стоит делать в случае каких-то длинных и не относящихся к ходу урока комментариев, но при необходимости стратегия абсолютно оправдывает себя.

В то же время приучайте школьников спрашивать конкретное слово, которое они не знают, и с ним формулировать фразу, ничего что это не всегда будет абсолютно правильно.

Урок английского, на котором родной язык используется минимально и только при необходимости, – не идеальная картина, а совместная работа учеников и учителя, без которой результаты в изучении иностранного языка невозможны. В то же время, пробуя различные техники и анализируя свои действия и реакцию учеников, можно установить эффективную рабочую атмосферу на уроках и создать англоязычную среду, в которой ученики постепенно развивают свои навыки. 

Итак, основные советы для уроков английского с минимумом русского: 

1. Говорите по-английски сами и не переключайтесь на русский без острой необходимости.

2. Поощряйте английские фразы от детей, даже не совсем правильные.

3. Не принимайте фразы на русском, особенно когда понимаете, что дети могут произнести это по-английски. Проявляйте строгость или шутите: сделав растерянное лицо, говорите «Sorry, I don’t speak Russian!».

4. Скоординируйте ваш язык с уровнем учеников: если это начинающие, упрощайте то, что вы говорите.

5. Используйте жесты, мимику и рисуйте картинки на доске.

6. Используйте «фразы для урока» и помогите ученикам использовать их регулярно.

7. Помогайте ученикам сказать по-английски то, что они хотят, – переводите и просите повторить.

Удачи!

Автор: М. Андриевич, методист ГМЦ ДОгМ и учитель английского языка ([email protected])

Как поздравить с Днем Учителя по-английски?

Приближается День Учителя! Если единственная фраза, которую вы знаете на английком, чтобы выразить благодарность – это “Thank you for your hard work!” («Спасибо за ваш тяжелый труд!»), самое время прочитать нашу статью и, может быть, даже написать небольшое письмо своему любимому учителю.

Напишите от руки письмо с благодарностью

Мы не так часто пишем письма от руки, поэтому любое подобное послание будет воспринято как проявление особого внимания к адресату. Но, если вы уже закончили учиться или по какой-то другой причине не можете передать рукописную записку учителю, имейл или смс-ка тоже будут уместны.

Вспомните подробности

Оглядываясь назад, какие перемены в вашей жизни помог совершить ваш учитель? Запишите слова, которые описывают ваше впечатление от учебных лет в его или ее классе.

Начинаем писать письмо!

Поприветствуйте учителя в начале своего письма. Будет вполне уместно обращаться к своему учителю так же, как вы делали в классе.

Расскажите учителю в нескольких простых предложениях, за что вы благодарны. Попробуйте вспомнить пример из собственного опыта, наверняка найдется хотя бы один.

Однако, как написать об этом по-английски? Мы приготовили несколько фраз, чтобы выразить свою благодарность учителю.

1. Thank you for encouraging me when I was struggling.
Спасибо, что вы ободряли меня, когда мне было сложно.

2. Your class taught me how to be a better student.
Ваши уроки научили меня учиться.

3. You helped me see what I could be.
Вы помогли мне увидеть, кем я могу стать.

4. I really don’t know what I would have done without your help.
Я не знаю, что бы я делал(а) без вашей помощи.

5. You stood by me when I most needed it. It’ll always appreciate that.
Вы верили в меня, когда мне это было просто необходимо. Я всегда буду благодарен вам за это.

6. We all like having you as our teacher. You have our respect and gratefulness.
Нам всем очень нравилось у вас учиться. Мы вас уважаем и благодарим.

7. You have been a qualified teacher and simply a good friend. Thank you for all that you have done.
Вы были прекрасным учителем и просто другом. Спасибо за все, что вы для нам сделали.

8. Thank you for making learning not a dull thing but a great joy.
Спасибо, что превратили скучную учебу в увлекательный процесс.

9. You are the best teacher ever!
Вы – лучший учитель!

10. I will never forget you.
Я никогда вас не забуду.

Подпишите письмо

Поблагодарите учителя еще раз и подпишите письмо. На английском есть несколько устойчивых выражений, которые употребляются в конце письма, например:

• Sincerely (Искренне ваш(а))

• With kind regards (С наилучшими пожеланиями)

• Warmest regards (С наилучшими пожеланиями)

• Yours truly (Искренне ваш(а))

• Our deepest thanks (С благодарностью)

Выбирайте то, которое вам ближе.

Пример письма

Мы выбрали для вас пример письма с благодарностью учителю, чтобы вы смогли лучше понять, что представляет собой законченное письмо.

Dear Ms. Natalie,

Thank you so much for helping me with my writing. I can write my little q’s, g’s, f’s, and k’s so much better now. You were very nice to help me and very patient when I didn’t understand how to make them look right. Thank you for always doing everything that you can to help your students improve. I hope I have more amazing teachers like you!

Sincerely,
Katya

Какие предметы сдавать на учителя английского?

KEnglish.ru — для родителей и для детей.

Если вы решили заниматься с детьми английским языком, то вам пригодится список фраз на английском языке, которыми пользуются учителя во время урока английского языка в классе.

Фраз, конечно же, очень много, но здесь я приведу только самые употребляемые и простые/коротки, которые даже дошкольники и младшие школьники быстро запоминают.

Начинаем урок:

Good morning (everyone).
Good afternoon (everyone)
Hello (everyone).
Who is away/absent today?
Let’s start!

Доброе утро (все).
Добрый день (все)
Привет (всем).
Кто сегодня отсутствует?
Давайте начнем!

Во время урока:

Get out your books.
Open your books at page (10).
Turn to page ( 10).
Look at exercise 1 on page…
Look at line 3/picture 3.
Let’s say it together.
All together!
This row/group …
Your turn.
Say it again (please).
The whole sentence, please.
Louder, please.
Now you ask.
Who knows the answer?
In English, please.
What’s … in English?
What is it?
Collect the books, please.
Give me your homework, please.
Give everyone one of these.
Name the words beginning with …
Count from … to …
Make up sentences with …
Complete the sentences…

Достаньте свои учебники.
Откройте учебники на странице (10).
Перелистните на страницу ( 10).
Посмотрите на упражнение 1 на странице…
Посмотрите на строчку 3/картинку № 3.
Давайте произнесем хором.
Все вместе!
Этот ряд/групп …
Ваша/Твоя очередь.
Произнеси это еще раз (пожалуйста).
Все предложение, пожалуйста.
Громче, пожалуйста.
Теперь вы спрашивайте.
Кто может ответить?
На английском, пожалуйста.
Как будет … на английском?
Что это?
Соберите учебники, пожалуйста.
Сдайте домашнее задание, пожалуйста.
Раздай каждому по одному.
Назови слова, начинающиеся с …
Посчитай от … до …
Придумай предложения с …
Дополните предложения …

Чтение:

Can you read this/that?
Who can read this sentence?
Go on, Alex.
Say it after me.

Ты можешь это прочитать?
Кто может прочитать предложение?
Продолжай, Алекс.
Повторяйте за мной.

Письмо:

Write this/that in your exercise books.
Copy this/that in your books.
Who wants to write that on the board?
How do you spell this/that?
What’s missing here?
Is that right?

Запишите это в своих тетрадях.
Спишите это в свои тетради.
Кто хочет записать это на доске?
Скажи это по буквам.
Что здесь пропущено?
Правильно?

Разыгрывая сценку:

Let’s act that.
You are Joe.
Read Beth’s part, Anna ..
Who wants to be Emma?
Come and stand here.

Давайте разыграем это по ролям.
Ты будешь Джо.
Аня, читай за Бет ..
Кто хочет быть Эмой?
Выходи и вставай здесь.

При работе в парах:

You’re Anna’s partner.
Who’s your partner?
Has everyone got a partner?
Work with your partner.
Sit back-to-back.
Don’t show your partner.
Change places (with Anna).
Change your partner.

Ты будешь в паре с Анной.
Кто твоя пара?
У всех есть пара?
Работайте со своим партнером.
Сядьте спина к спине.
Не показывайте это своему партнеру.
Поменяйтесь местами с Анной.
Поменяйтесь партнерами.

Игры:

Are you ready?
Whose turn is it?
Take it in turns.
You’re next.
Start now.
Guess!
It’s time to stop.
Everyone stop now.
Have you finished?
Who has finished?

Вы готовы?
Чья очередь?
По очереди.
Ты — следующий.
Начинай сейчас.
Угадай!
Время заканчивать.
Всем остановиться.
Вы закончили?
Кто закончил?

Разное:

Come here.
Go back to your place/desks.
Stand up (everyone).
Sit down.
Hands up/down.
Hurry up.
Quick.
Close the door, please.
Open the window, please.
Turn on/off the lights.
Come in.
Wait.
Just a minute.

Подойди.
Вернись на свое место/парте.
(Все) встаньте.
Садитесь.
Руки вверх/вниз.
Поторопитесь.
Быстро.
Закрой дверь, пожалуйста.
Открой окно, пожалуйста.
Включи/выключи свет.
Заходи.
Подожди.
Минутку.

Призываем к порядку:

Quiet, please.
Stop talking/playing.
Sh!
Don’t do that, please.
Stop that.
Don’t be silly.
Give that to me, please.
Don’t everybody speak at once.
Raise your hand if you have an answer.

Тише, пожалуйста.
Прекратите разговаривать/играть.
Шшш!
Не делай этого, пожалуйста.
Прекрати это.
Не говори глупостей.
Отдай это мне, пожалуйста.
Не кричите все сразу.
Поднимите руку, если у вас есть ответ.

Хвалим:

смотрите здесь

Заканчиваем урок:

That’s all for now/for today.
Let’s stop now.
OK. You can go now.
Put your books/things away.
See you on (day).
Have a nice weekend/holiday.
Goodbye.

Пока/на сегодня это все.
Давайте сейчас закончим.
Хорошо. Вы можете идти.
Убирайте свои учебники/вещи.
До встречи (день недели).
Хороших выходных/праздников.
До свидания.

Если вы считаете материал интересным, поделитесь им с друзьями в социальных сетях.

Смотрите также:

Еще нет комментариев.

10 качеств хорошего учителя английского

Все хотят достичь высот в профессии: добиться успеха и стать лучшими в своем деле. Что означает быть хорошим учителем? Что нужно для того, чтобы быть успешным и с кем предпочтут заниматься ученики?
Сегодня попробуем разобраться, какие качества определяют успешного учителя английского.

Знание предмета

Желание учиться у профессионала, разбирающемся в предмете, естественно. В данном случае, предмет — английский язык и методика его преподавания. Каждый преподаватель английского языка должен знать язык. Казалось бы, очевидно! Однако простой истиной часто пренебрегают. Если вы приняли решение преподавать английский язык, то должны постоянно повышать уровень языка, не переставая исследовать и развиваться. То же самое касается и методики преподавания: одно дело — знать язык, совсем другое — уметь обучить языку других!
Тем не менее, знание предмета оказывается недостаточным на современном рынке преподавания.

Эмпатия и дружелюбность

Как и в любой работе с людьми, не помешает быть эмпатичным — в контексте преподавания это означает быть способным понять проблему ученика, проникнуться и искренне желать помочь её решить. По-другому это иногда называют заинтересованностью, что включает выявление истинной цели студента и понимание того, что ученики изучают язык не для того, чтобы просто его знать, а для того, чтобы решить какую-то задачу в своей жизни с помощью английского языка как инструмента. Другая очевидная вещь, которую можно присоединить к эмпатии — дружелюбность. Всем известно, как сильно может изменить отношение простая улыбка. Поэтому свое задумчивое и хмурое лицо необходимо оставлять за пределами класса!

Стремление к развитию

Самый важный пункт. Есть такое выражение: “Evolve or Die”. Нежелание развиваться профессионально скажется на спросе на вас как специалиста. Язык и методика его преподавания не стоят на месте, поэтому постоянное развитие действительно является важной частью преподавательской профессии. В современном мире расти в профессиональном плане стало гораздо проще: в Интернете множество сообществ преподавателей, ведущие издательства (Cambridge, Oxford, Pearson, Macmillan) проводят вебинары, тренинги, MOOCs и т.д., поэтому есть возможность развиваться даже у тех, кто живет в маленьких городах. Был бы Интернет и желание!

Энтузиазм

Многие ученики хотят видеть в учителе человека “влюбленного” в предмет. Согласитесь, куда интереснее и приятнее заниматься с тем, кто с энтузиазмом и радостью доносит до вас знания, чем с человеком равнодушным к тому, о чем идет речь на уроке. Даже работая по “скучной” книжке преподаватель с энтузиазмом способен многое изменить! Если человек любит свой предмет и с энтузиазмом делится знаниями — это внушает доверие и показывает, что, скорее всего, этот же человек обладает тремя качествами приведенными выше.

Креативность

Всем известно, что профессия преподавателя, пожалуй, одна из самых креативных. Дело не только в том, с каким возрастом работаете. Часто учителям приходится работать с огромными группами, с ограниченными материалами или без материалов вовсе — умение подстроиться под ситуацию, адаптировать материал, задания, придумать интересную игру сделает вас мастером своего дела. Никто не говорит о том, что нужно бегом бежать на курсы рисования, танцев или игры на гитаре. У каждого свои таланты. Однако периодически выходить из зоны комфорта и не боятся пробовать с учениками новое — точно не будет лишним!

Терпение

Временами ученики могут выводить из себя: проблемы с поведением на уроке, плохое или медленное восприятие материала, рассеянность и отсутствие внимания на уроке. Не стоит рвать на себе волосы. Все люди разные и учатся по-разному. Что бы ни происходило на уроке, сохраняйте спокойствие и проявляйте терпение. Тем более, все поправимо: проблемы с поведением означают, что нужно быть строже, плохо или медленно воспринимается материал — уделить ученику больше времени (после урока, дополнительным занятием, и т.д.), ученик часто отвлекается — сократить длительность заданий, чаще менять вид деятельности.

Преданность своему делу

Простыми словами у преподавателей, которым не все равно, наибольшая отдача от учеников и лучшая обучаемость. Преданность своему делу в сфере образования перекликается с эмпатией, креативностью и энтузиазмом. Помимо учитывания пожеланий учеников включает в себя четкое планирование урока с приложением усилий и смекалки. Кроме того — готовность и желание подстроиться, изменить что-то на ходу.

Трудолюбие

Преподавать английский язык — не сахар! Данная профессия требует полной отдачи, готовности работать, трудиться не покладая рук, постоянно что-то делать. Однако трудолюбие приносит свои плоды, когда ученики добиваются успехов благодаря тому, что вы обучили их английскому языку. Всегда приятно, когда благодарят за оказанную помощь, делятся успехами, показывают сертификаты за отлично сданные экзамены и рекомендуют знакомым.

Организованность и пунктуальность

Один из немаловажных пунктов — быть всегда организованным и пунктуальным. Наверняка вы не любите, когда ученики опаздывают. Guess what — это взаимно. Опаздывать не просто некрасиво, но и чревато провалом урока, поскольку из-за опоздания не сможете подготовить доску, пересадить учащихся как нужно для задания, выпить традиционную чашку холодного кофе и т.д. Преподаватель английского языка всегда должен быть организован, готов к уроку, быть на месте в назначенное время, а лучше — раньше!

Навыки межличностной коммуникации

Другими словами, нужно уметь эффективно разговаривать с людьми — это современный навык, необходимый любому человеку, работающему с людьми, и обязательный для преподавателя английского языка. Важно уметь общаться не только с учениками, но и коллегами, родителями учеников, работодателями, методистами и т.д. Мизантропам тут не место (ну, разве что только скрытым).

Вышеприведенные качества выведены из личного опыта, а также подслушаны из уст учеников: их можно оспорить, менять местами, расставлять личные приоритеты. Однако уверена, что каждый, кто хочет стать успешным в нелегкой профессии учителя английского, должен хотя бы задуматься о том, чтобы развить некоторые из вышеперечисленных качеств!

Экзамены для учителей английского — TKT, TESOL, TEFL, IHC, CELTA

Учителю английского всегда есть куда расти и чему учиться — курсы, вебинары и многочисленные книги отлично этому способствуют. Тем же, кто хочет заявить о своих серьезных намерениях в карьере, повысить и подтвердить квалификацию, рекомендуем замахнуться на сдачу международных экзаменов для учителей.

Рассказываем о 5-ти международных экзаменах, которые помогут учителю английского сделать большой рывок в карьере.

ТКТ

Курируется: Cambridge University

Цена: От $65 за подготовку к одному модулю. £40 за один экзаменационный модуль.

О чем. TKT (Teaching Knowlege Test) разработан с целью проверки теоретических знаний коммуникативной методики. Сертификат подтверждает, что вы владеете инструментами работы со студентами, знаете специализированную терминологию, знаете как удовлетворить потребности ваших учеников и какими пособиями лучше пользоваться на сегодняшний день. Максимальная оценка Band 4 означает, что теперь у вас больше шансов получить повышение в своей стране и найти высокооплачиваемую работу за границей.

Длина курса. Количество часов подготовки зависит от центра. В среднем достаточно одного интенсивного месяца обучения. Подготовка к одному модулю занимает 16 часов.

Требования к кандидатам. Уровень английского от В1.

Зачем сдавать. Для себя, чтобы проверить, правильно ли вы преподаете и соответствуют ли ваши методы международным стандартам.

Для работодателя, чтобы ни у кого не возникало вопросов к вашему профессионализму и квалификации.

Версии. Подготовка осуществляется как офлайн, так и онлайн. Сдать экзамен можно только офлайн.

Где сдать. Существует около 300 авторизованных центров в более чем 70 странах мира, где вы можете подготовиться и сдать экзамен. Ежегодно проводится от 1500 подготовительных курсов в разных уголках планеты. Экзамен ТКТ можно сдать в авторизованном центре в Днепре, Запорожье, Одессе, Харькове, Киеве и др. крупных городах.

Стоит ли овчинка выделки? Да, да, да и еще раз да! По моему скромному мнению каждый уважающий себя преподаватель должен сдать 3 модуля, чтобы ни секунды не сомневаться в себе и профессионально развиваться в этой нелегкой сфере.

Trinity TESOL

Курируется: Oxford Trinity College

Цена: От $500 за оффлайн подготовку к экзамену, от $300 за онлайн обучение.

О чем. TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages) оценивает ваши знания и готовность к преподаванию английского неносителям языка в любой точке мира. Востребован при устройстве на работу за границей; успешная сдача приравнивает вас к носителю языка по уровню квалификации. По не очень понятным причинам в Китае TESOL востребован и признается больше, чем CELTA.

Длина курса. От 120 до 330 часов подготовки, включая теоретические часы и практические уроки.

Требования к кандидатам. Высокий уровень владения английским (iBT TOEFL of 101; IELTS of 7.0).

Зачем сдавать. Чтобы получить базовые знания о методике преподавания английского как иностранного, планировании и организации уроков, коммуникации и т.д. Также сертификат будет большим преимуществом для тех, кто хочет работать в Азии (например, в Китае просят сертификат о прохождении 120-часовых курсов, и Trinity TESOL как раз отличный выбор).

Версии. Онлайн/Оффлайн.

Где сдать. Вариантов много. Можно пройти подготовку и сдать экзамен онлайн, можно сделать это очно, в вашем городе или любом другом центре мира, который предлагает подобные услуги. Существует много программ, которые совмещают путешествие и учебу, прям как Work & Travel. Если давно хотели повысить свою квалификацию и не отрываясь от учебы погулять по пражским мостовым или прыгнуть с банджи со смотровой площадки в Торонто, ищите зарубежные программы для сдачи TESOL.

Стоит ли овчинка выделки? Скорее бегите регистрироваться, если у вас в планах устройство на работу в Китае, ОАЭ, Турции или странах Европы, ведь без него вам, скорее всего, не получить визу и не устроиться на работу в учебном заведении официально.

TEFL

Курируется: Тренинговые центры по всему миру, так как это не единый экзамен, а различные тренинги по методике.

Цена: От $500 за подготовку, около $300 за онлайн обучение. $100 за сертификацию.

О чем. TEFL (Teaching English as a Foreign Language) наравне с TESOL является минимальным требованием при приеме на работу за границей. По сути TEFL практически ничем не отличается от TESOL; единственное отличие в том, что TEFL готовит учителей преподавать английский в странах, где английский не является родным (например, вы едете преподавать английский в Тайланд).

Длина курса. От 1 месяца при удаленном обучении и от 120 часов в центре подготовки.

Требования к кандидатам. Свободное владение английским, свободное время и загранпаспорт, если выбираете вариант сдачи за границей.

Зачем сдавать. Ситуация та же, что и с TESOL — сертификат особенно хорошо принимают в Азии, но в принципе он может помочь получить хорошую легальную работу и в европейских странах.

Версии. Онлайн / офлайн. При онлайн прохождении необходимо продемонстрировать один из уроков по Skype.

Где сдать. Существуют самые разные варианты подготовки и прохождения экзамена. Вы можете проходить подготовку и сдать экзамен онлайн, а можете сделать это очно, в вашем городе или любом другом центре мира, который предлагает подобные услуги. Существует много программ, которые совмещают путешествие и учебу, прям как Work & Travel. Если давно хотели повысить свою квалификацию и не отрываясь от учебы погулять по пражским мостовым или прыгнуть с банджи со смотровой площадки в Торонто,  подобные программы созданы именно для вас!

Стоит ли овчинка выделки? Опять же, да, если ваша цель — преподавать за границей, но не в англоязычной стране.

IHC

Курируется: International House London совместно с Cambridge University

Цена: Для сотрудников IH цена курса £408, для  всех остальных £912. £75 за сертификацию.

О чем. IHC (International House Certificate in Teaching English) — экзамен, который позиционируют как последний трамплин перед CELTA или даже как ровню ему. Состоит из 14 обязательных модулей, которые покрывают всю необходимую учителю информацию — от управления классом до мотивации студентов.

Длина курса. 120 часов занятий и 80 часов «домашней работы»

Требования к кандидатам. Среди требований уровень английского С1-2, наличие квалификации в области TEFL, опыт преподавания от 1 года.

Зачем сдавать. Для личностного и профессионального развития. Все тьюторы IH подкованы в материале и сдали как минимум ТКТ и  CELTA — им можно доверить свое образование. Их сертификаты признаются во всем мире, а недавнее сотрудничество с Cambridge University только добавляет им очков и респекта от работодателей.

Версии. Оффлайн. Онлайн подготовка возможна только частично, так как необходимо провести 6 часов занятий со студентами разных возрастных групп.

Где сдать. В любой школе International House.

Стоит ли овчинка выделки? Если вам представилась возможность пройти тренинг или подготовку к экзамену в IH центре, не мешкайте и подавайте заявку. Относительно невысокая цена, особенно в сравнении с  CELTA, а разнообразие тем их тренингов позволит вам прокачаться и подняться на новый уровень преподавания. Соотношение цена/качество здесь на высоте.

CELTA

Курируется: Cambridge University

Цена: От $1300 и выше за курс и сертификат.

О чем. CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) — предпоследний по сложности международный экзамен, подтверждающий исключительный профессионализм преподавателя. Позволяет преподавать английский как иностранный для взрослых во всем мире. Наличие сертификата является неотъемлемым условием при поступлении на работу в учебное заведение, аккредитованное Британским Советом.

Длина курса. Количество часов варьируется в разных центрах, в среднем от 120 аудиторных часов + 30 часов практики. Обычно курс длится не больше месяца.

Требования к кандидатам. Чтобы зарегистрироваться, преподавателю нужно быть старше 18, иметь высшее образование по специальности, владеть английским на уровне С1 и выше. Опыт преподавания приветствуется. Если претендент не имеет специализированного образования, Кембриджский центр может рассмотреть его кандидатуру и в индивидуальном порядке допустить к курсу, если он обладает необходимыми навыками для получения сертификата.

Зачем сдавать. Хоть об экзамене многие знают и могут просить вас его сдать, не стоит сломя голову искать ближайший курс. Да, это всемирно признанный сертификат, да, если вы хотите быть сертифицированным высококлассным преподавателем, его  нужно будет однажды сдать, но не перевелись еще сертификаты на планете нашей. Более того, многие из них не обойдутся так дорого, а спектр знаний и навыков предлагают аналогичный. К CELTA как никак нужно подходить серьезно и с подготовкой и n-ной суммой фунтов в запасе.

Версии. Возможна лишь частичная подготовка онлайн, специфика экзамена подразумевает ведение и посещение практических занятий.

Где сдать. Существует около 300 авторизованных центров в более чем  70 странах мира, где вы можете подготовиться и сдать экзамен. Ежегодно проводится от 1500 подготовительных курсов в разных уголках планеты. Ближайшие крупные центры есть в Киеве, Одессе,  Запорожье, Львове, Харькове и Москве.

Стоит ли овчинка выделки? Такой престижный сертификат не будет лишним в вашем портфолио, но высокая цена и интенсивная насыщенная подготовка могут оттолкнуть вас. Может, это и к лучшему, ведь сертификат не является базовым. Он нацелен на преподавателей, которые метят в методисты именитых международных школ или в тичер-тренеры, и если эти амбиции вам близки — CELTA это ваш путь. К сертификату CELTA, бесспорно, стоит стремиться, но некоторые мечты могут оставаться мечтами 🙂

Рекомендуем узнать о реальном опыте получения сертификата CELTA в интервью #Teachaholic с Юлией Кузенко.

У преподавателей английского есть возможность получить сертификат, в котором будут указаны сразу две сертификации — и TEFL, и TESOL. Сделать это можно на британских онлайн-курсах TEFL TESOL Certificate, аккредитованных международной организацией ACCRIN.

Такой сертификат признан в 90 странах мира; он подходит как для получения рабочих виз, так и для преподавания онлайн. Также участникам предоставляется поддержка в поиске работы и персональный native speaker тренер.

comments powered by HyperComments

Учебные ресурсы для дерзких учителей английского языка

ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ

Я преподаю английский в средней школе. У меня есть опыт работы со студентами разных уровней, от специального образования и ESL до отличников и одаренных.

МОЙ УЧИТЕЛЬСКИЙ СТИЛЬ

Мне нравится думать об обучении английскому в старших классах как об одном смелом и удивительном приключении.Каждый ученик индивидуален, как и каждый день. Мне нравится вовлекать и мотивировать своих студентов своим азартом и страстью к искусству английского языка.

ПОЧЕТА / НАГРАДЫ / SHINING TEACHER MOMENT

Еще не добавленные

МОЯ СОБСТВЕННАЯ УЧЕБНАЯ ИСТОРИЯ

Магистр образования

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ БИОГРАФИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Вы можете связаться со мной по адресу TheDaringEnglishTeacher @ gmail.ком!
Вы также можете найти меня в Pinterest, Facebook, Instagram и Twitter.

СОРТА

PreK, Детский сад, 1 ^улица , 2 ^-я , 3 ^-я , 4 ^-я , 5 ^-я , 6 ^-я , 7 ^-я , 8 ^-я , 9 ^-я , 10 ^th , 11 ^th , 12 ^th , высшее образование, образование для взрослых, домашнее обучение, персонал, без привязки к классу

ПРЕДМЕТЫ

Искусство английского языка, сбалансированная грамотность, творческое письмо, письменное объяснение, чтение, грамматика, словарный запас, специальность, обществознание — история, U.S. История, Всемирная история, EFL — ESL — ELD, Карьерное и техническое образование, Журналистика, Подготовка к экзаменам ELA, Другое (ELA), Жизненные навыки, Для всех предметных областей, Литература, Управление классом, Рассказы, Письмо, Стратегии чтения, Написание сочинений, Праздники / сезон, Снова в школу, День Благодарения, Поэзия, Осень, Хэллоуин, Зима, Новый год, День святого Валентина, День Мартина Лютера Кинга, День президентов, Месяц черной истории, Св.День Святого Патрика, Весна, Товары для продавцов TpT, Инструменты для Common Core, День Земли, Для всех предметов, Лето, Информационный текст, Подготовка к экзаменам, Конец года, Внимательное чтение, Классное сообщество

Где преподавать за границей, если английский не является носителем языка

Для многих может быть очень неприятно взглянуть на требования к работе преподавателя английского языка за границей и обнаружить, что большинство организаций нанимают только носителей английского языка.Фактически, большинство провайдеров и школ хотят, чтобы потенциальные учителя были не только носителями английского языка, но и из определенного списка англоязычных стран, а именно из США, Великобритании, Австралии, Новой Зеландии, Южной Африки и Канады.

Этот список очень заметно исключает такие страны, как Индия и Филиппины, среди многих других, где английский широко распространен и часто считается официальным языком. Не говоря уже о том, что это, конечно, также исключает всех, кто учил английский на протяжении многих лет, даже если это не их родной язык.

Хотя некоторые из этих требований устанавливаются отдельными поставщиками, большинство требований к найму на английском языке исходят непосредственно из самой страны. Такие страны, как Вьетнам и Индонезия, являются прекрасным примером стран с такими требованиями. Но хотя найти потенциальную работу для человека, для которого английский язык не является родным, может быть труднее, не волнуйтесь, потому что есть варианты!

Почему некоторые страны ограничивают преподавание английского языка носителями языка?

Часто может показаться несправедливым (и потенциально даже дискриминационным) то, что многие страны хотят, чтобы преподаватели английского языка только носители первого языка.Причиной этих требований к найму часто является попытка нанять высококвалифицированных учителей, которые гарантированно свободно говорят по-английски. Но это, конечно, не учитывает тысячи и тысячи учителей со всего мира, которые свободно говорят по-английски, имеют большой опыт в классе и в целом обладают высокой квалификацией, чтобы преподавать где угодно.

Но вместо того, чтобы сосредотачивать свое внимание на получении нового паспорта или убеждать департаменты образования этих стран в том, что вы отличный учитель, вам было бы разумно направить свои усилия на поиск работы в странах, где приветствуются не носители языка. и праздновали.Поэтому, прежде чем приступить к поиску работы, взгляните на эти 8 мест, где люди, не являющиеся носителями языка, могут преподавать английский за границей.

Где я могу преподавать за границей, если я не являюсь носителем английского языка?

Следующие страны и регионы предлагают возможности для преподавателей английского языка за границей, для которых английский не является родным. Хотя требования различаются и в некоторых странах может не требоваться сертификация TEFL, есть несколько веских причин для получения сертификата. В целом, однако, позитивный настрой и энтузиазм в отношении преподавания — два самых важных качества, которыми нужно обладать, независимо от того, носитель языка или нет.

Преподают в Камбодже

• Диапазон средней месячной заработной платы: от 1000 до 1200 долларов
• Среднемесячный прожиточный минимум: 600–1100 долларов

Из всех стран Юго-Восточной Азии Камбоджа является самым простым местом для поиска работы преподавателем английского языка. Требования Камбоджи гораздо менее строгие, чем у ее соседей. Правительство не требует TEFL, четырехлетнего высшего образования или подтверждения места жительства носителя языка для поиска работы.Однако, поскольку вы не носитель языка, степень и TEFL определенно помогут вам получить должность.

К сожалению, поскольку в Камбодже более низкие барьеры для входа, чем в ее соседних Таиланде и Вьетнаме, зарплаты преподавателей в Камбодже также ниже. Тем не менее, стоимость жизни в Камбодже не очень высока, и вы должны быть в состоянии прокормить себя своей камбоджийской зарплатой преподавателя, с небольшим остатком, чтобы путешествовать по Юго-Восточной Азии во время отпуска.

Подробнее : Какую зарплату вы будете получать, преподавая за границей в Камбодже?

Изучите возможности преподавания в Камбодже:

separator_solid

Преподают в Турции

• Диапазон средней месячной заработной платы: от 1000 до 1800 долларов
• Среднемесячный прожиточный минимум: 500–600 долларов

Если у вас есть четырехлетний диплом, обучение за границей в Турции возможно для многих национальностей.Гражданам ЕС будет легче всего работать в Турции, однако учителя из европейских стран, не являющихся членами ЕС, также могут подать заявку.

Наконец, Турция также может принимать учителей из Центральной и Южной Америки. Если вы не являетесь носителем языка из-за пределов ЕС, лучше иметь некоторый опыт преподавания или участвовать в звонке по Skype, чтобы убедить школы нанять вас.

Подробнее : Гид: преподавание английского языка в Стамбуле, Турция

Изучите возможности преподавания в Турции:

separator_solid

Преподают в Таиланде

• Диапазон средней месячной заработной платы: 850–2 500 долларов США
• Среднемесячный прожиточный минимум: от 1000 до 2000 долларов

Таиланд — одно из лучших мест для обучения за границей для иностранцев.Если у вас есть оценка OEIC 600+ или IELTS 5+ и четырехлетнее образование в колледже, вы имеете право. (Если эти аббревиатуры кажутся вам алфавитным супом, ознакомьтесь с нашим руководством по тестам на беглость языка по всему миру.)

Хотя правительство не требует сертификата TEFL или его эквивалента, вы, не являясь носителем языка, можете захотеть получить TEFL, чтобы повысить свои шансы найти работу (и да, вы можете пройти курс TEFL как иностранец, не являющийся носителем языка). оратор). Вы также можете узнать больше о том, как преподавать в Таиланде на законных основаниях, здесь.

Заработная плата в Таиланде может быть не такой высокой, как в Южной Корее, Вьетнаме или странах Персидского залива, но стоимость жизни очень низкая, особенно на Севере. В свободное время проводите время, лежа на пляже, гуляя по водопадам или питаясь тайской кухней.

Подробнее : Сколько вы можете заработать, преподавая английский язык в Таиланде?

Изучите возможности преподавания в Таиланде:

separator_solid

Преподавайте в Китае

• Диапазон средней месячной заработной платы: от 1200 до 3500 долларов
• Среднемесячный прожиточный минимум: 380–1000 долларов

Правила, касающиеся того, кто может легально преподавать в Китае, кажется, регулярно меняются, но в настоящее время англоговорящие люди, для которых английский язык не является родным, могут найти здесь работу.Фактически, рынок ESL в Китае переживает бум, и здесь слишком мало квалифицированных учителей для заполнения вакансий. Из-за этого многие школы берут на работу не носителей языка и принимают вас по деловой визе. Вы также можете найти работу на неполный рабочий день в качестве студента или преподавать в течение нескольких месяцев по туристической визе. Эти обходные пути используются, когда заявители не могут по закону претендовать на рабочую визу.

В существующем виде, не носители языка должны иметь степень бакалавра или магистра, полученную в англоязычной стране.Хотя степени по английскому языку, лингвистике или образованию предпочтительны, они не являются обязательными.

Плохая новость о том, что учитель английского языка в Китае не является родным, заключается в том, что все еще существует стигма. Вы можете обнаружить, что ваш работодатель лжет родителям ваших учеников о том, что вы носитель языка, чтобы они могли брать больше за ваши занятия. Вы также можете обнаружить, что легче найти работу, если у вас более западный акцент. Эта иерархия национальностей учителей, конечно, не идеальна, но если вы всегда мечтали жить в Китае, то существует возможность превратить это в реальность!

Подробнее : Какую зарплату вы будете получать, преподавая английский язык за границей в Китае?

Изучите возможности преподавания в Китае:

separator_solid

Преподают в Японии

• Диапазон средней месячной заработной платы: от 1700 до 5000 долларов
• Среднемесячный прожиточный минимум: 1300 долларов США до 2200 долларов США

В Японии можно устроиться на работу без носителя языка, но это непросто.

Если вы можете доказать, что получили двенадцать лет подряд обучения только на английском языке и у вас есть четырехлетнее высшее образование (на английском языке), вы можете иметь право на работу в Японии. Это отлично подходит для тех, кто вырос в международных школах и, возможно, получил степень за рубежом в США, Канаде или Великобритании.

Подробнее : Какую зарплату вы будете получать, преподавая за границей в Японии?

Изучите возможности преподавания в Японии:

separator_solid

Преподают в Центральной и Южной Америке

• Диапазон средней месячной заработной платы: Зависит от страны
• Средняя месячная стоимость жизни: Зависит от страны, найдите желаемое место на Numbeo

Латинская Америка — это регион, где, вообще говоря, гражданство англоязычной страны не является основным фактором при определении того, можете ли вы получить работу для преподавания английского языка.Аргентина, Бразилия, Чили, Колумбия, Коста-Рика, Эквадор, Мексика, Панама и Перу — одни из лучших мест для старта в Латинской Америке.

Однако вам понадобится сертификат TESOL, TEFL или CELTA, чтобы преподавать практически в любой точке Латинской Америки. Многие работодатели примут онлайн-сертификат TEFL, но лучшим вариантом, как правило, является очный сертификационный курс в стране, который включает помощь в поиске работы. Это помогает учителям устанавливать связи с местными, увеличивая возможности для приема на работу.

Изучите возможности преподавания в Южной Америке:

separator_solid

Обучают в Европе

• Диапазон средней месячной зарплаты: Зависит от страны, но может упасть от 900 до 1800 долларов
• Средняя месячная стоимость жизни: Зависит от страны, найдите желаемое место на Numbeo

Для учителей, которые являются членами ЕС, вы можете найти работу преподавателем в другой стране ЕС. Это потому, что школам не нужно беспокоиться о визах.Большинство граждан ЕС могут легально работать в других странах ЕС при условии, что они хорошо владеют английским языком.

Если вы из ЕС, вы также можете получить работу в странах, не являющихся членами ЕС, в Восточной Европе.

Как правило, будущим учителям потребуется степень бакалавра и сертификат TEFL, чтобы преподавать в Европе. Некоторые языковые академии предпочитают CELTA, например International House, известную сеть языковых школ во всем мире.

Изучите возможности преподавания в Европе:

separator_solid

Обучение онлайн

• Диапазон средней месячной заработной платы: от 10 до 20 долларов в час

Преподавание английского языка онлайн — прекрасный способ пересечь границы, не беспокоясь о паспортах и ​​визах.Для людей, которые могут приехать из стран, которые не имеют международного признания в области обучения английскому языку, это может быть отличным способом пообщаться со студентами со всего мира, не вставая с дивана.

На самом деле, обучение английскому онлайн в Китае — очень популярный вариант из-за спроса на учителей. Но есть варианты во всем мире, поэтому, если вы пойдете по этому пути, у вас может быть больше вариантов, чем решение пойти лично. Однако важно отметить, что в крупных компаниях, таких как VIPKid, Magic Ears и Gogogkid, не работают носители языка.Однако существуют варианты с другими онлайн-компаниями ESL, поэтому обязательно ознакомьтесь с ними!

Подробнее : Как преподавать английский язык онлайн

Изучите возможности преподавания английского языка онлайн:

separator_solid

Советы при поиске работы

Теперь, когда у вас есть длинный список стран, которые нужно рассмотреть, вот несколько главных советов по поиску работы в качестве носителя языка.

1. Наберитесь опыта

Школы хотят знать, что вы будете хорошим учителем, и без гарантии носителя языка опыт является лучшим доказательством.Чем больше у вас опыта преподавания, тем лучше. Как получить опыт, если вас никто не возьмет на работу? Получите работу волонтером на несколько месяцев. Вы можете стать волонтером за границей или в местном общественном центре, прежде чем уехать из дома.

Имейте в виду, компания, которая хочет нанять учителя делового английского языка, не будет впечатлена тем, что вы работали в детском саду, а программы послешкольного английского для детей не заботятся о том, что вы обучали старшеклассников по ESL. Убедитесь, что ваш опыт соответствует той преподавательской работе, которую вы в конечном итоге хотите получить.

2. Сеть, сеть, сеть

Сеть — один из самых важных инструментов в вашем комплекте, когда дело доходит до поиска работы. Подумайте о переезде в страну, в которой вы хотите преподавать английский, и наладите контакты с людьми, которые уже преподают английский язык. Кроме того, обратитесь к своей семье и друзьям в своей стране, чтобы узнать, преподавал ли кто-нибудь из ваших знакомых за границей в стране вашей мечты. Связи имеют ключевое значение, когда дело доходит до получения работы.

3. Сдать TOEFL или эквивалент

Чтобы подтвердить свое владение языком, неплохо сдать тесты IELT или TOEFL.Это аккредитованные тесты, с которыми знакомы работодатели в индустрии TEFL. Если вы можете получить балл, подтверждающий ваше свободное владение языком, это поможет доказать, что вы владеете английским на том же уровне, что и носитель языка. Duolingo также предлагает бесплатный тест на знание английского языка, который становится все более популярным в университетах и ​​может быть интересен будущим работодателям.

4. Получите сертификат TEFL

Хотя не во всех странах требуется TEFL, получение сертификата поможет доказать работодателям, что вы являетесь квалифицированным кандидатом.TEFL не только является ценным инструментом, который поможет вам научиться преподавать английский за границей, но и даст школам еще одну причину нанять вас! Вы можете найти полный список местных и онлайн-курсов TEFL здесь.

Не можете лично? Существует множество авторитетных и всеобъемлющих онлайн-курсов TEFL.

5. Запросить видео-интервью

Если вы не можете пройти собеседование лично, вам лучше всего подойдет Zoom или Skype. Позволить работодателю услышать ваш голос — лучший способ убедить его, что вы хорошо владеете английским языком.Это также может успокоить любые опасения, что ваш акцент может вызывать проблемы.

separator_solid

Используйте то, что вы не носитель языка, в ваших интересах

Хотя во многих странах есть законные причины для желания нанять носителей языка, в действительности многие из лучших учителей иностранных языков сами не являются носителями языка. Изучение языка — сложный процесс, требующий многих лет практики, и люди, которые это сделали, часто лучше понимают, с чем обычно сталкиваются студенты, и у них есть советы и рекомендации, которые они могут передать.С другой стороны, носители языка могут даже не знать предлога из статьи, потому что они никогда активно не учили английский.

При подаче заявления о приеме на преподавательскую работу за границей используйте в своих интересах то, что вы не носитель языка. Расскажите о вашем собственном процессе изучения языка и о том, как это повлияет на ваш стиль преподавания. Вам не обязательно быть уроженцем определенной страны, чтобы свободно говорить по-английски, поэтому обращайтесь с уверенностью и исследуйте возможные варианты!

Описание работы учителя английского языка

В этом примере описания должности учителя английского языка кратко перечислены основные обязанности и ответственность учителя английского языка, и его можно легко адаптировать для различных академических уровней.

Узнайте о ключевых навыках, знаниях и компетенциях, которые способствуют успеху учителя английского языка.

Описание работы учителя английского языка

Общего назначения

Для подготовки и проведения учебных мероприятий, соответствующих их классу, которые позволят учащимся изучить принципы английского языка, включая правила грамматики и синтаксиса, развить понимание и понимание литературы, а также улучшить словесные и устные навыки учащихся. письменные коммуникативные способности

Основные должностные обязанности и ответственность

• планировать и составлять планы уроков, которые соответствуют основным целям и принципам и соответствуют целям учебной программы
• Подготовить учебные пособия и дополнительные учебные материалы и ресурсы, соответствующие целям обучения и потребности ученика
• выбрать и запросить подходящие книги, учебные пособия и школьные принадлежности по мере необходимости
• проводить уроки с использованием разнообразных дифференцированных методик обучения, соответствующих академическому уровню и отвечающих разнообразным потребностям учащихся
• максимизировать соответствующие использование технологий в классе в качестве учебного пособия
• Обучает грамматике и синтаксису, лексике и использованию слов, а также другим принципам английского языка
• способствует пониманию и признательности учащимся литературы
• развивает словесные навыки учащихся, включая чтение вслух , обсуждение и дебаты
• развивать у студентов письменные навыки
• поощрять развитие навыков критического мышления
• создавать безопасную и гибкую среду в классе, способствующую оптимальному обучению учащихся
• помогать учащимся работать независимо и совместно в группах
• создавать и поддерживать стандарты поведения учащихся, соответствующие
  к политике школы и округа и способствовать обучению в классе.
• поощрять ответственность учащихся, сотрудничество, терпимость и взаимопонимание.
  Уважение в соответствии с политиками и процедурами школы и округа
• Установление и мониторинг надлежащего поведения учащихся во внеклассных мероприятиях
• Отслеживание и мониторинг обучения учащихся с использованием различных методов
• Подготовка и проведение экзаменов, согласованных с учебной программой
• оценок и заданий
• следить за результатами стандартизированного тестирования округа и штата и максимизировать успеваемость учащихся по этим тестам
• проводить стандартизированные тесты в соответствии с программами тестирования округа
• отслеживать успеваемость и прогресс и при необходимости изменять методы обучения в соответствии с индивидуальными потребностями
• способствовать установлению хороших рабочих отношений со студентами, учителями,
  консультанты, администраторы и другие заинтересованные стороны для поддержки развития и благополучия
  учащиеся
• информируют родителей или опекунов об успеваемости учащихся, а также социальных и поведенческих проблемах
• координируют конференции родителей / учителей для проверки успеваемости учащихся
• ведут точные и полные записи учащихся, включая посещаемость, оценки, оценки и результаты тестов в качестве
  требуется в соответствии с процедурами и правилами округа и школы
• участвовать в собраниях и тренингах персонала
• проводить мероприятия по профессиональному развитию для обеспечения непрерывного профессионального роста и развития педагогических навыков

Образование, квалификация и опыт

• Степень бакалавра по английскому языку преподавание
• сертифицирован советом штата в качестве учителя английского языка
• прочный фундамент в области управления классом и школьных процедур
• глубокое знание предмета, включая предметную учебную программу и оценки
• владение технологиями и компьютерными приложениями по мере необходимости
• с новейшими методиками преподавания и темами в преподавании английского языка

Ключевые навыки и компетенции

• выдающиеся коммуникативные навыки
• планирование и организационные навыки
• творческие и в novative
• адаптируемость
• навыки совместной работы
• управление данными и анализ
• способный поддерживать высокий стандарт профессионального поведения
• способный справиться со стрессом

Заявление о приеме на работу учителя английского языка

Используйте это описание вакансии учителя английского языка, чтобы составить отличное заявление о приеме на работу.Включите это убедительное сопроводительное письмо учителя английского языка к своему резюме учителя английского языка, которое принесло вам высокую оценку, и отправьте профессиональное заявление о приеме на работу.

Должностная инструкция учителя английского языка страниц

Все должностные инструкции учителя

Должностные обязанности учителя общего профиля

Собеседование с учителем английского языка

Будьте наиболее подготовленным кандидатом на преподавательскую работу.

К началу страницы

Знакомство с … Учитель английского

Группа учителей английского языка в Лидсе преуспела в рэкетах типа пост-панк, но не совсем и определенно с большим энтузиазмом. «R&B» — место в сингл-клубе Nice Swan Records.Всего лишь одно оружие в их обширном музыкальном арсенале, это фантастическое начало для четверки, состоящей из Лили Фонтейн (вокал, ритм-гитара, синтезатор), Дугласа Фроста (ударные, синтезатор), Николаса Идена (бас, синтезатор) и Льюиса Уайтинга. (соло-гитара, синтезатор) — которых также можно будет найти на виртуальной вечеринке The Great Escape в следующем месяце. Лили представляет свою группу.

Здравствуйте, Лили! Как дела? Чем ты занимаешься сегодня?
Привет! Все идет неестественно хорошо — сейчас я слушаю свой плейлист 2021 года и пишу на солнышке с кофе.Если я прищуриваюсь и очень быстро поворачиваю головой, я могу почти притвориться, что сижу на балконе, а не на заднем дворе в Хедингли, окруженный битым стеклом и запахом водостока.

Как вы тогда познакомились и решили создать группу? Вы ведь учились в Лидсе?
Я встретил нашего бывшего гитариста в 2018 году во время универсальной поездки в Валенсию (в настоящее время он проходит обучение по программе развития недвижимости, потому что ему нравятся здания, но мы работаем над его возвращением). Я выпустил демо на Soundcloud, а затем местный промоутер спросил, не хочу ли я отыграть концерт, поэтому я согласился и спросил его, поможет ли его группа.По какой-то причине мы с тех пор не сдались.

Вы все тоже участвуете в других проектах или ваше место в Eades — единственное, что вам нужно?
Весь наш дом вовлечен в экспериментальную панк / рэп-группу Draags, ритм-секцию которой составляют наши Ник и Дуглас. Льюис и Дуглас также участвуют в психо-гаражной группе Spearmint Tongues из Лидса, которая в основном сформирована из соседей Льюиса по дому; сцена в Лидсе очень мала, и мы все умеем делиться ею.

Как давно ты хотел быть музыкантом?
Я был сценическим отродьем с юных лет, потому что моя семья участвовала в местной любительской драматургии на протяжении трех поколений, но я думаю, что мне было 14 или 15 лет, когда я понял, что мне не нравится авторитет или быть среди множества людей, и решила создать акустический дуэт со своим парнем.Когда это начало приносить мне больше денег и удовлетворения, чем моя неполная занятость в местном китайском ресторане на вынос, я решил, что это может быть жизнеспособным вариантом карьеры.

Вы не так давно отказались от своего сингла «R&B», как все прошло? Это был тот, на котором ты сидел какое-то время?
R&B соединились для нас очень быстро; Я почти уверен, что все это было написано, демо и записано с Тео в том же месяце. Это был январь, и ожидание релиза было немного мучительным, потому что он сильно отличается от синглов, которые мы уже выпустили; мы не знали, как это будет принято.Но некоторые люди сказали действительно хорошие вещи, поэтому сейчас мы все находимся в состоянии облегчения с намеком на гордость.

Откуда взялся этот сингл? Треки находят вас, или вам нужно их искать?
Тексты и темы обычно находят меня, а потом мне приходится искать музыку. Это одновременно ода худшему писательскому периоду в моей жизни и тому, что вылечило его. Я написал басовый рифф на пианино Logic, а затем Ник выбил его из парка своей мелодией припева.Дуг уже определился с партией ударных в бридж-секции, и когда Льюис и Ник начали накладывать на нее свои полиритмы, она действительно стала звучать как мы.

Какая ваша любимая песня для учителей английского языка на данный момент и почему?
Вероятно, тот, который мы еще не выпустили, называется «Уоллес». Я оборачиваю свои проблемы с правой политикой в ​​метафору Титаника, и у нашего лучшего друга Луки (фронтмена Драгса) есть соло на виолончели, за которым следует то, что я могу описать только как самую сексуальную гитарную партию, которую я когда-либо слышал (ура Льюис, собака).

Что вы делаете для развлечения?
Дуглас начал делать сюрреалистические глиняные скульптуры и ожерелья из бисера с кодом Морзе, которые мы надеемся когда-нибудь продавать как товары. Мы также любим устраивать танцевальные вечеринки в нашем доме, когда мы выносим стол из центра гостиной, выключаем свет и танцуем под гиперпоп, пока не придет время пиццы La Fonte.

У вас много впереди? Что вы думаете о бронировании концертов сейчас, когда они снова в повестке дня?
У нас уже есть довольно много дат в дневнике, большинство из которых еще не объявлено, но все они очень захватывающие.

Что еще нам следует знать?
No.

Новый сингл English Teacher «R&B» уже вышел.

Шаблон описания должности учителя английского языка [Готово к использованию]

Чем занимается учитель английского языка?

учителя английского языка работают в школах и других учреждениях. Они обучают основам английского языка, используя различные методы для успешного проведения курсов. Обязанности учителя английского языка могут варьироваться в зависимости от академического уровня и родного языка учащихся.

Обязанности учителя английского языка включают:

• Планирование учебных материалов и мероприятий
• Оценка успеваемости учащихся (например, домашнее задание, оценки на экзаменах и т. Д.)
• Построение доверительных отношений со студентами, родителями и другими сотрудниками

Краткое описание вакансии

Мы ищем опытного учителя английского языка, который присоединился бы к нашей яркой команде. Если вы любите английский и умеете учить его терпеливо и тактично, давайте встретимся.

Вашей основной целью будет создание благоприятной учебной среды, которая поможет вашим ученикам достичь своих учебных целей. С помощью интересных и разнообразных методов вы научите их важным правилам чтения, письма и разговорной речи на английском языке. Вы будете следить за их успехами, отслеживая их задания и оценки на экзаменах, чтобы оставлять полезные отзывы.

Обязанности

• Организация лекций и курсовых работ
• Подготовить материалы и мероприятия
• Назначьте домашнее задание и интересные упражнения
• Выявление студентов с особыми потребностями и создание индивидуальных планов
• Определение оценок за экзамен и задание
• Обеспечение обратной связи с учетом рабочей нагрузки и поведения в классе
• Вести учет посещаемости и оценок учащихся
• Изучение новых методов обучения языкам
• Управление кризисами в классе и разрешение конфликтов
• Информировать родителей об успеваемости их детей
• Сотрудничайте с преподавательским составом и администраторами, чтобы способствовать хорошему опыту студентов

Требования

• Предыдущий опыт работы учителем английского языка
• Знание различных методов обучения
• Глубокое понимание национальной учебной программы и требований английского языка
• Исключительные организаторские и коммуникативные навыки
• Терпеливый и стойкий характер
• Посвящение студентам и образованию
• BSc / BA по английскому языку или английской литературе; MSc — плюс

Степень английского языка с сертификатом учителя

Степень английского языка с сертификатом учителя

UTRGV предлагает учебные планы для бакалавров, специализирующихся на английском языке, которые хотят получить сертификат для преподавания английского языка и чтения в 4-8 или 7-12 классах.Учебная программа предназначена для подготовки образцовых учителей-лидеров к профессиональной карьере. Студенты, завершающие эту программу, закончат университет UTRGV и получат сертификат учителей английского языка в штате Техас.

УТРГВ Б.А. План получения степени по английскому языку с сертификатом учителя требует завершения концентрации по английскому языку по специальности английский в дополнение к 42 кредитным часам курсовой работы в Педагогическом колледже и интеграции P-16. Эта строгая программа обучения включает школьные наблюдения, государственные экзамены на получение сертификата учителя Техаса (TExES) и обучение студентов.

В каждом семестре есть крайние сроки подачи заявления на сертификационный курс по английской специальности. Требования к участникам и формы для подачи заявки через систему TK20 находятся в Интернете: http://www.utrgv.edu/cep/educator-preparation-and-accountability/

.

Преподаватели английского языка здесь, чтобы помочь кандидатам в преподаватели английского языка до начала работы в процессе становления учителями. Для получения информации и наставничества по изучению английского языка как специализации по специальности английский язык, пожалуйста, свяжитесь с одним из следующих преподавателей: Dr.Дэвид Боулз ([email protected] и в ELABS 229) или д-р Ронни Нур ([email protected] и в BSABH 2.416). Чтобы связаться с нами по телефону, звоните 665-3421 или 882-8246.

Английский язык (4-8, аттестат учителя), бакалавр искусств

Английский язык (7-12, аттестат учителя), бакалавр искусств

Бакалавр искусств на английском языке с распределением предложений по программе сертификации учителей

Информацию о предыдущих условиях каталога можно найти по адресу: https: // www.utrgv.edu/en-us/academics/catalogs/index.htm

Какая лучшая степень, чтобы стать учителем английского языка в средней школе?

Суть должности преподавателя в старшей школе заключается в том, что она гораздо более специализирована, чем должность учителя в начальной школе или в «средних классах», которая начинается непосредственно перед тем, как ученик поступает на первый год обучения в старшей школе. Для учителей английского языка это означает выбор из таких областей, как литература, лингвистика и т. Д.В отличие от некоторых других специальностей для учителей средней школы, английский язык на самом деле довольно широк, и он представляет собой одни из самых уникальных возможностей обучения в зависимости от степени, которую выбирает начинающий учитель.

Выбор подходящей программы: лучшие степени для учителя английского языка

Сегодняшним студентам необходимо выучить и понять все, от хорошей грамматики до правильной пунктуации и многочисленных способов анализа классического литературного произведения. Учителя английского языка могут принять этих студентов, выбрав один из нескольких доступных вариантов получения степени:

Б.А. на английском языке

Широкая степень бакалавра английского языка познакомит начинающего учителя с американской и британской литературой, базовой лингвистикой и курсами, которые сосредоточены почти исключительно на семантике английского языка. В результате выпускник английского языка сможет помочь студентам писать более качественные работы, выбирать лучшую структуру предложений и превращать работу другого автора в нечто имеющее реальный смысл посредством тщательного изучения темы.

B.S. в области лингвистики

Некоторые учителя английского языка более искусны в решении вопросов лингвистического происхождения, чем в решении различных тем в литературном произведении.Это прекрасно, и именно поэтому существует область лингвистики. Те, кто изучает эту тему на уровне бакалавриата, будут превосходно преподавать уроки письма и уроки лексики, помогая студентам подготовиться к SAT и поступить в колледж.

B.S. в области английского образования

Эта комбинированная программа обучает учащихся основным навыкам, необходимым им для обучения старшеклассников правилам и авторам английского языка, а это означает выход за рамки знаний по содержанию.Те, кто выберет эту специальность, также узнают, как управлять классом, как обращаться со студентами, которые отстают от остальной части класса, и как подготовить правильный урок, руководство по темпам и многое другое. Студенты также будут участвовать в возможностях обучения студентов, которые имеют важное значение при изучении того, как применять свои навыки на практике, в повседневной жизни.

Б.А. в литературе

Эта степень по сути является полной противоположностью той, что есть в лингвистике. Студенты бакалавриата будут интенсивно изучать литературу с обязательными курсами и факультативами, посвященными американским и британским авторам, международным текстам и будущему письменного слова.В результате появился новый учитель, который может легко научить старшеклассников символизму, темам и даже влиянию жизни автора на их работу.

Двойная специализация на английском и втором языках

Хотя английский язык — обширная тема, обычно он не так востребован, как преподавательские должности, охватывающие математику, естественные науки и технологии. Один из способов оставаться конкурентоспособным среди растущего числа кандидатов, преподающих английский язык, — это выбрать двойную специальность, при этом вторая основная специализация сосредоточена на иностранном языке, таком как испанский.В конце программы выпускники могут выбрать получение двойного сертификата для преподавания как английского, так и языка по своему выбору, что дает им больше возможностей обслуживать студентов, бороться за рабочие места и обеспечивать контекст для каждой из их специальностей.

Б.А. в области образования

Многие студенты, поступающие в колледж, не уверены, чему они хотят учиться. Те, кто заинтересован в преподавании, могут получить степень бакалавра искусств. в образовательных исследованиях. Эта степень готовит их к обучению студентов и получению их лицензий в определенных штатах.Хотя эти программы не включают курсы, разработанные специально для учителей английского языка, они могут помочь выпускникам работать в этих классах. Многие образовательные программы предусматривают концентрацию, которая подготавливает учащихся к обучению маленьких детей или подростков старшего возраста, а также взрослых. Они учатся составлять учебный план, составлять список для чтения, определять задания и оценивать работу, которую выполняют их ученики.

B.S. в среднем образовании

Средние классы могут относиться к учащимся седьмого и восьмого классов, но эти школы также могут обучать учащихся от шестого до девятого класса или старших классов средней школы.Это зависит от того, есть ли в школьном округе средние или средние школы. Б.С. в программах среднего образования готовят учащихся к работе с детьми, которые уже обладают некоторыми базовыми навыками, но нуждаются в дополнительной помощи. Выпускники часто работают консультантами в различных клубах и мероприятиях, таких как ежегодник или школьная газета. Программы часто просят студентов сосредоточиться на двух основных областях, таких как английский язык и общественные науки или математика и естественные науки. После этого выпускники могут преподавать более одного предмета.

B.S. в среднем образовании

Еще один популярный вариант для некоторых студентов — это B.S. в программе среднего образования, которая готовит их к работе со школьниками. Хотя большинство программ бакалавриата по преподаванию или английскому языку помогают студентам получить лицензию на преподавание в своих штатах, этот тип степени показывает, что у них есть навыки, необходимые для работы в классе средней школы. Обычно это два года обязательных курсов. Затем студенты могут настроить свои степени в соответствии со своими будущими целями. Те, кто хочет преподавать английский, будут брать уроки литературы и на подобные темы.Многие школы также позволяют учащимся получить одобрение английского языка.

B.S. в области обучения чтению

Некоторым учащимся всех возрастов может потребоваться больше помощи в чтении, чем их сверстникам, поэтому некоторые школы теперь предлагают степени по обучению чтению. Специалисты проходят стандартные курсы начального образования, но делают упор на обучение чтению. Они узнают о некоторых состояниях и ограниченных возможностях, из-за которых учащимся трудно читать и понимать то, что они читают. Многие программы включают один полный год курсов чтения, но другие включают меньшее количество таких классов и позволяют студентам проходить их только после того, как они выполнили свои предварительные требования.Выпускники могут работать как учителями, так и помощниками по чтению, которые помогают студентам в классе или библиотеке.

B.S. по английскому языку

Основные стандарты, используемые школами, определяют искусство английского языка как одну из ключевых областей, которые необходимо изучать учащимся. Те, кто зарабатывают B.S. in English Language Arts научится определять эти ключевые области и преподавать их своим ученикам, а также как контролировать их работу и выявлять любые проблемы. Специалисты изучают, как читать литературу и книги, а затем отвечают на вопросы о том, что они читают.Эти программы обычно готовят учащихся к работе как с учениками средних, так и со старшими классами. Некоторые школы предлагают образовательные программы с упором на изучение английского языка.

Б.А. в области преподавания английского языка для детей младшего возраста

Подобно обучению английскому как второму языку, программы обучения английскому для детей младшего возраста нацелены на подготовку учащихся к работе с маленькими детьми, которые не говорят по-английски. Учителя часто работают с детьми, которые переехали в США в молодом возрасте и плохо владеют языком.Хотя студенты могут иметь некоторое представление о языке, они не на одном уровне со своими сверстниками. В дополнение к предварительным условиям и обязательным курсам студенты изучают такие предметы, как литература для детей, обучение чтению и оценка.

Б.А. в специальном образовании

Учащимся с ограниченными возможностями в обучении может потребоваться больше помощи в старшей школе, чем их сверстникам. Им часто бывает трудно успевать за уроками и сосредотачиваться на простых задачах. Программы специального образования помогают будущим учителям научиться справляться со сложными потребностями своих учеников.Эти программы иногда доступны как двойные степени, по которым выпускники получают степени как в области преподавания, так и в области специального образования. Им часто необходимо пройти стажировку для студентов, во время которой они преподают в местных школах под руководством лицензированного учителя. Во многих программах учащихся также просят создать портфолио и представить их, чтобы показать часть проделанной ими работы и чему они научились.

Магистр английского языка

Степень магистра английского языка — хороший вариант для тех, кто закончил бакалавриат по другому предмету, но хочет преподавать английский язык.Возможно, им потребуется сдать GRE, выставить свои баллы и предоставить любую другую информацию, которая может понадобиться школе. Студенты могут выбрать концентрацию, соответствующую их целям, например обучение чтению или изучению второго языка. Вводный класс по английскому языку — один из первых курсов, которые они берут. Затем они изучат современную литературу и романтическую литературу, а также курсы по методам преподавания. Эти программы могут помочь студентам получить лицензии на преподавание, если у них нет степени бакалавра.

Магистр английской литературы

Учителя, которые надеются заработать деньги и хотят продвинуться в учебе, могут получить степень по английской литературе. Эти программы, разработанные для тех, кто хочет более углубленно изучать литературу, доступны как в Интернете, так и на территории кампуса. Студенты обычно проводят два года на занятиях, чтобы узнать о некоторых из лучших писателей в истории. У них также есть возможность изучать риторику и критику популярных писателей. Многие из этих программ также включают занятия для студентов, которые хотят преподавать.Они не только учатся работать со студентами разного возраста, но и изучают, как решать проблемы с чтением.

М.С. в сфере образования

Есть также M.S. in Education, разработанные для студентов, которые хотят стать учителями английского языка в старших классах. Эти программы подходят для студентов, которые уже имеют степень бакалавра. Они часто включают такие концентрации, как лидерство в образовании, которое фокусируется на системе образования в Америке и на том, как разные ученики реагируют на разные методы обучения.Специалисты также изучают развитие детей и то, как старшеклассники меняются с возрастом. У студентов есть возможность пройти углубленные курсы английского языка, которые помогут им понять сложные темы, такие как литература эпохи Возрождения и произведения Шекспира.

Магистр преподавания и обучения

Несколько колледжей предлагают ученые степени в области преподавания и обучения, которые могут подготовить студентов к работе с теми, кто изучает английский язык в средней школе. Студенты часто могут завершить одну из этих программ всего за 12 месяцев.Они рассматривают основы аспирантуры и основы преподавания в цифровую эпоху. Специалисты могут сосредоточиться на работе со студентами в онлайн-среде, а также в традиционных классах. Выпускники могут работать ведущими учителями, помощниками преподавателей, тренерами и наставниками. Большинство программ позволяют студентам посещать занятия как на английском, так и на образовательном отделении колледжа.

M.ED. в области обучения чтению

Те, кто интересуется, как стать учителем английского языка в средней школе, и хотят сосредоточиться на чтении, могут выбрать программу обучения чтению.Это программы магистратуры, которые включают в себя обучение чтению. Учащиеся узнают, как определять проблемы с чтением и обучением у других, например СДВГ и дислексию. Они также узнают, как научить студентов с этими проблемами всем аспектам английского языка, от чтения и понимания того, что они читают, до написания рассказов и создания научно-популярных статей. Некоторые школы также предлагают эти степени в рамках программ магистра наук в области обучения чтению.

Стать учителем английского языка в старшей школе

По данным Бюро статистики труда, средняя заработная плата учителей средней школы составляет 62 870 долларов в год.Сумма, которую зарабатывают выпускники колледжей, будет зависеть от того, чему они хотят учить, где они живут, от типа школы, в которой они преподают, и от того, сколько у них опыта или образования. Те, кто преподает в частных школах, часто зарабатывают больше, чем учителя в государственных школах. Перед тем, как закончить колледж, студенты должны проверить требования к учителям в штате или штатах, где они хотят преподавать. В большинстве штатов требуется, чтобы учителя имели степень бакалавра, и просят их пройти проверку биографических данных.Потенциальным учителям также может потребоваться пройти тест, разработанный государством.

Альтернативы степени преподавания

Не каждый, кто думает о том, как стать учителем английского языка в средней школе, хочет вернуться в школу или получить ученую степень. Они могут найти некоторые из альтернатив традиционным степеням преподавания полезными. Организации Teach for America и Teach for All предлагают программы по найму выпускников колледжей и других людей на работу в качестве учителей. У учителей может не быть выбора, чему учить, но это дает им достаточно опыта, чтобы получить лицензию на преподавание, когда они вернутся домой.Во многих штатах также есть альтернативные пути для тех, кто имеет ученые степени в других областях, помимо образования или английского языка, чтобы помочь местным жителям стать учителями. Им часто необходимо пройти короткую программу сертификации, основанную на уже имеющихся у них навыках и знаниях. Для завершения программ сертификации может потребоваться всего год или меньше.