Программирование на Python и Objective-C в Mac OS

Программирование на Python и Objective-C под Mac OS и для iPhone / iPod Touch

Писать научись: «Что можно ответить на «научись писать»? » – Яндекс.Кью

Содержание

Попова И. «Первые прописи. Научись писать буквы»

Описание

Пропись для дошкольников

«Первые прописи. Научись писать буквы» — занимательное пособие для подготовки ребенка к письму. Картинки, маленькие истории и вопросы, помогают сделать занятия не только полезными, но и интересными. На каждой странице — буква (письменная), картинка и слоги, которые надо обвести по пунктирной линии. Ребенок должен написать строчку букв по образцу, обвести слоги и короткие слова по пунктирной линии, раскрасить картинку. Детям будут интересны прописи с увлекательными заданиями на внимательность, точность и координацию движений. Тетрадь изготовлена из качественной бумаги и поможет юному ученику без труда освоить навыки письма в игровой форме.

Развитие навыков: тетради-прописи развивают мелкую моторику, готовят руку к письму, формируют образы букв и цифр, учат писать аккуратно и правильно.

Автор произведения
Попова И.
Название книги
Первые прописи. Научись писать буквы
Язык произведения
Русский


Информацию об условиях отпуска (реализации) уточняйте у продавца.
Информация о технических характеристиках, комплекте поставки, стране изготовления, внешнем виде и цвете товара носит справочный характер и основывается на последних доступных к моменту публикации сведениях
Стоимость доставки из других регионов приблизительная. Точную стоимость уточняйте у продавца.
Сообщить о неточности в описании

СНАЧАЛА, С НАЧАЛА, СНАЧАЛО, как правильно писать?

Слово «сна­ча­ла» пра­виль­но пишет­ся слит­но и с бук­вой «а» в кон­це, если это наре­чие. Существительное «с нача­ла» (года), име­ю­щее зави­си­мое сло­во, пишет­ся раз­дель­но с пред­ло­гом «с».

Чтобы выяс­нить, как пра­виль­но пишет­ся сло­во «сна­ча­ла», «с нача­ла» или «сна­ча­ло», опре­де­лим в кон­тек­сте часть речи, к кото­рой оно при­над­ле­жит, и при­ме­ним орфо­гра­фи­че­ское пра­ви­ло напи­са­ния наре­чий с приставками.

Слитное правописание наречия «сначала»

Разумеется, мы сна­ча­ла были очень пора­же­ны, так как всё это про­изо­шло слиш­ком быст­ро и неожи­дан­но (Ф. М. Достоевский. Преступление и наказание).

Были пора­же­ны (когда?) сна­ча­ла.

Интересующее нас сло­во не изме­ня­ет­ся, пояс­ня­ет ска­зу­е­мое и отве­ча­ет на обсто­я­тель­ствен­ный вопрос времени.

Значит, это наре­чие. Оно обра­зо­ва­но от суще­стви­тель­но­го с вре­мен­ным значением:

начало — снача́ла

Такие наре­чия пишут­ся с при­став­ка­ми слит­но соглас­но пра­ви­лу орфографии:

Правило

Пишутся слит­но наре­чия, обра­зо­ван­ные от суще­стви­тель­ных с пространственно-временными зна­че­ни­я­ми: верх, низ, перёд, зад, высь, даль, ширь, глубь, век, нача­ло.

Саша про­смот­рел сна­ча­ла жур­на­лы, потом про­чи­тал кни­ги, потом опять жур­нал (Анатолий Рыбаков. Дети Арбата).

Это наре­чие обра­зо­ва­но с помо­щью без­удар­но­го суф­фик­са , напи­са­ние кото­ро­го регла­мен­ти­ру­ет­ся орфо­гра­фи­че­ским правилом:

Правило

У наре­чий с при­став­ка­ми из-, до-, с- пишет­ся суф­фикс . Если в соста­ве наре­чий име­ют­ся при­став­ки в-, на-, за-, то пишет­ся суф­фикс .

Проверить это мож­но с помо­щью сло­ва «окно», име­ю­ще­го удар­ные окон­ча­ния, кото­рые фор­маль­но сов­па­да­ют с суф­фик­са­ми наре­чий, например:

  • снача́ла спро­сить — с окна́ сбросить;
  • и́зредка  делать — из окна́ выглянуть;
  • до́чиста вымыть — до окна́ дойти;
  • спра́ва рас­по­ло­жить­ся — с окна́ снять штору;
  • сно́ва оши­бать­ся — с окна́ убрать.

Вывод

Наречие «сна­ча­ла» пишет­ся слит­но с при­став­кой с-, кото­рая зада­ет напи­са­ние суф­фик­са .

Сначала  мы наде­я­лись, что нам удаст­ся спа­стись от них бег­ством, и тоже под­ня­ли все пару­са (Даниель Дефо. Робинзон Крузо).

Сначала подул лег­кий вете­рок, кото­рый стал посте­пен­но уси­ли­вать­ся, так что при­шлось закрыть окна.

Сначала мы реши­ли нако­лоть дров, а затем исто­пить баню.

Отличаем в кон­тек­сте слит­ное напи­са­ние наре­чия от одно­ко­рен­но­го суще­стви­тель­но­го с предлогом.

Раздельное написание слова «с начала»

Существительное «нача­ло» изме­ня­ет­ся по падежам:

  • и. п. (что?) начало
  • р. п. начать (с чего?) с начала
  • д. п. стрем­люсь (к чему?) к началу
  • в. п. вижу (что?) начало
  • т. п. инте­ре­су­юсь (чем?) началом
  • п. п. рас­ска­жу (о чем?) о начале

В кон­тек­сте оно име­ет, как пра­ви­ло, зави­си­мое сло­во в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа, например:

Что про­изо­шло с нача­ла этой бури? (Жюль Верн. Пятнадцатилетний капитан).

С нача­ла (чего?) бури.

Второй отли­чи­тель­ный при­знак суще­стви­тель­но­го от одно­ко­рен­но­го наре­чия — это воз­мож­ность вста­вить падеж­ный вопрос или опре­де­ле­ние меж­ду пред­ло­гом «с» и фор­мой роди­тель­но­го падежа:

  • с чего? начала;
  • с само­го начала.

Вывод

Существительное в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа «с нача­ла» пишет­ся раз­дель­но с пред­ло­гом «с».

Примеры предложений со словом «с начала»

Доктор слу­жил на фло­те совсем недав­но, с нача­ла вой­ны (Вениамин Каверин. Два капитана).

Вся эта потреб­ность общ­но­сти пре­кло­не­ния и есть глав­ней­шее муче­ние каж­до­го чело­ве­ка еди­но­лич­но и как цело­го чело­ве­че­ства с нача­ла веков (Ф. М. Достоевский. Братья Карамазовы).

Оно нача­то не с нача­ла, а с сере­ди­ны, без напе­ред подо­бран­ных сро­ков, в пер­вые под­вер­нув­ши­е­ся буд­ни в самый раз­гар кур­си­ру­ю­щих по горо­ду трам­ва­ев  (Б. Пастернак. Доктор Живаго).

Скачать ста­тью: PDF

Научись писать обиды на песке и гравировать радости на камне.

АНЕКДОТ

Научись писать обиды на песке и гравировать радости на камне.


 3 года назад 

+21

лучшие за день |
топ недели |
лучшие за месяц |
случайный анекдот

Похожие:

Сделал умное лицо — научись им пользоваться.

Как ни глотай обиды, а тянет запить…

Научись сначала качественно обманывать себя, а потом уже используй приобретенные навыки на других.

В Челябинске разоблачена коррупционная схема муниципалитета, который, чтобы сэкономить на песке, гонял по обледеневшим тротуарам пенсионеров.

— Он никогда не вспоминает старые обиды и ссоры, наверное, он меня любит?
— Это склероз!

Настоящий оптимизм — это когда на твоем надгробном камне надпись:
«Всем чмоки! Увидимся! »

Если не можешь иметь то, что хочешь, научись хотеть то, что имеешь…

Идут по пустыне 2 нолика.
Жара.Песок. Солнце жарит.
Вдруг видят : 8-ка на песке лежит.
Первый нолик второму:
— и охота им в такую жару любовью заниматься?!

Мало кто знает, что если рыба-меч застрянет в камне, то вытащить ее оттуда сможет только рыба-король-артур.

«Хорошо, что выборы тайные» — подумал Медведев, и проголосовал за КПРФ, отчасти из-за непонятной обиды, а главное из-за непостижимым образом проснувшийся совести.

Идет первоклассник первый раз в школу мимо детского сада. За забором играют в песке дошколята. Подошел он к ним, посмотрел, вздохнул:
— С удовольствием бы присоединился, но образование и возраст не позволяют.

— Дорогая, давай обнулим наши отношения!
— Забудем все обиды и прошлое?
— Забудем, что знаем друг друга.

Гуру: прежде, чем пытаться овладеть миром, научись овладевать собой!
Я: я ежедневно собой овладеваю с двенадцати лет. Когда уже к миру перейдем?

Хорошо было «Витязю на распутье»! Всего три дороги и инструктаж на камне. А тут дороги всего мира пред тобой — и хоть бы кто строчку черкнул!

Объяснил детям, что если они хотят на Новый Год самокат — то писать надо Деду Морозу, а если скутер — то уже Санта-Клаусу. Но тот по-русски не разумеет и писать ему надо по-английски.
Уже второй месяц сидят по вечерам, учат…

 добавлено: 9 месяцев назад 

похожие

+51

Жена отправила мужа погулять с ребенком. Через некоторое время с улицы доносится крик малыша.
— Что происходит с ребенком?
— Не знаю как быть, дорогая, но он вырыл в песке ямку и теперь требует, чтобы я отнес ее домой.

Письмо первое:
— Дорогие папа и мама, нам запрещают писать где мы служим, но сегодня, находясь в карауле я застрелил белого медведя!
Письмо второе:
— Дорогие папа и мама, нам запрещают писать где мы служим, но сегодня вечером в клубе я танцевал с чукотской девушкой!
Письмо третье:
— Дорогие папа и мама, нам запрещают писать где мы служим, но сегодня доктор сказал, что лучше бы я танцевал с белым медведем!

Мастерство программиста не в том, чтобы писать программы, работающие без ошибок, а в том, чтобы писать программы, работающие при любом количестве ошибок.

Трудно перейти на невинные радости с винных.

Проводила приезжавших в гости родственников, прослезилась от радости.

Кроме чужих неприятностей бывают и другие радости жизни.

— А где же Снегурочка?
— Я же предупреждал, хватит говорить ей комплементы! Растаяла от радости!

— А я Наташке кольцо подарил. Пусть теперь попрыгает от радости.
— Золотое?
— Не-а, баскетбольное.

— Батюшка, а можно пить водку во время поста?
— Вкушай, но без радости!

Если все будут плакать от радости, то некому станет смеяться сквозь слезы.

Лето, 6 утра, гуляю по пляжу с собакой. На песке сидят Парень с Девушкой:
Д: Ахахаха, ты всегда можешь меня рассмешить.
П: Говорят, есть два способа затащить девушку в постель:рассмешить и нож. Нож у меня, кстати, с собой. Так что выбирай.
Д: У меня тоже есть нож.
П: Да ладно, я шучу.
Д: А я — нет.

Он:
— Раньше ты была толще.
Она:
— Не «раньше ты была толще», а «ты очень похудела»! Научись комплименты делать!

 добавлено: 8 месяцев назад 

похожие

+26

Живёшь себе насыщенной жизнью, полной радости и приключений, а потом вдруг выясняется, что это алкоголизм.

 добавлено: 5 месяцев назад 

похожие

+45

Только у русских возможен мини-диалог:
— Что-то у меня настроение сильно испортилось.
— Это с какой радости?

Научись правильно писать заявления!

Дорогой
студент!

Обрати внимание
на следующие моменты при оформлении
заявления:

  1. отступить
    сверху около 2 см

  2. написать
    реквизиты «Кому» в правом верхнем углу

  3. слева
    от текста оставить поля около 3 см

  4. текст
    заявления пишется с красной строки

  5. дата
    и подпись ставятся после небольшого
    (1-2см) отступа от текста

  6. ниже
    подписи должно остаться место для визы
    декана и других лиц

  7. студенты
    заочной формы обучения указывают этот
    факт: …фармацевтического факультета
    (заочная форма обучения)

  8. заявления
    на имя ректора, проректора университета
    пишутся на листах формата А4, на имя
    декана – на тетрадных листах.

  9. при
    требовании наличия заявления более,
    чем в одном экземпляре, возможно его
    ксерокопирование на любой стадии
    оформления. Первый экземпляр для
    деканата обязательно должен быть с
    «натуральными» подписями.

Поля

3см

1-2
см

Ректору гбоу впо РязГму Минздрава России

проф.
Р.Е. Калинину

студентки 1 группы
3 курса

фармацевтического
факультета

Ивановой
Светланы Петровны

Красная
строка

1-2 см

ЗАЯВЛЕНИЕ.

Прошу
назначить мне социальную стипендию,
так как …

Справку
из органов социальной защиты прилагаю.

1-2
см

Дата Подпись

Перечень образцов заявлений

  1. Для
    получения социальной
    стипендии

  2. Для
    получения места в общежитии

  3. Для
    получения условного
    допуска до сессии

  4. Для
    допуска к сдаче академической
    задолженности

  5. Для
    включения в ведомость на пересдачу
    экзамена

  6. Производственная
    практика

  7. Для
    переноса
    занятий

  8. Для
    восстановления
    в число студентов после отчисления

  9. Для
    получения академического отпуска

  10. Для
    отчисления
    по собственному желанию

  11. Для
    смены фамилии
    в документах

  12. Для
    получения академической справки

  13. Для
    получения копии лицензии
    или
    свидетельства об аккредитации
    ВУЗа

  14. Для
    получения льготного проездного билета

    на все виды городского транспорта

  15. Для
    получения дубликата зачетной
    книжки

  16. Для
    получения дубликата студенческого
    билета

  17. Для
    оформления отпуска по
    уходу за ребенком

  18. Для
    получения пособия по беременности
    и родам

  19. Для
    заверения заявления на загранпаспорт

  20. Для получения
    справки для посольства

  21. Для
    получения справки в пенсионный
    фонд

  22. Для
    перевода
    на бюджет

  23. Для выполнения
    выпускной квалификационной работы
    (дипломной работы)

  24. Для
    перезачета
    дисциплин при восстановлении

  25. Для
    перезачета дисциплин при переводе из
    другого ВУЗа

    или поступления на второй или последующие
    курсы

  26. Для смены заказчика
    договора

  27. Для получения
    материальной помощи

  28. Объяснительная
    по академическим задолженностям

  29. Для
    продления
    срока сдачи задолженностей

  30. Для
    получения индивидуального
    графика сдачи зачетов, экзаменов,
    академической задолженности

  31. Для
    подачи заявления на Комиссию для допуска
    с осуществлению фармацевтической
    деятельности в должностях среднего
    фармацевтического персонала

  32. Для
    проживания в общежитии без временной
    регистрации в период обмена
    паспорта

  33. Объяснение
    при отчислении за академическую
    неуспеваемость

  34. Для
    ликвидации возникшей академической
    задолженности в связи с переходом
    на ФГОС ВПО.

Образцы заявлений

SOCHIUM — научись писать сочинения на 5 баллов

Гарантия безопасности и условия процесса оплаты

Оплатить заказ можно банковскими картами Visa, Master Card, «Мир» или через платежные системы Apple Pay,
Яндекс.Деньги, QIWI, а также другими способами оплаты. Чтобы оплатить покупку, вы будете перенаправлены на
сервер платежной системы, на котором нужно ввести необходимые данные. При оплате банковской картой
безопасность платежей гарантирует процессинговый центр платежной системы.
Платежная система обладает подтвержденным сертификатом соответствия требованиям стандарта PCI DSS в части
хранения, обработки и передачи данных держателей карт. Стандарт безопасности банковских карт PCI DSS
поддерживается международными платежными системами, включая MasterCard и Visa, Inc. Система также является
участником программы непрерывного соответствия Compliance Control PCI DSS Compliance Process (P.D.C.P.).
Ваши конфиденциальные данные, необходимые для оплаты (реквизиты карты, регистрационные данные и др.), не
поступают в интернет-магазин — их обработка производится на стороне процессингового центра платежной системы
и полностью защищена.
Никто, в том числе наш интернет-магазин «Monecle», не может получить данные вашей банковской карты или иные
данные, необходимые для осуществления платежа.

Порядок оплаты:
К оплате принимаются платежные карты: VISA, MasterCard, Maestro, МИР.
Для оплаты товара банковской картой при оформлении заказа в интернет-магазине выберите способ оплаты:
банковской картой.
При оплате заказа банковской картой, обработка платежа происходит на авторизационной странице банка, где Вам
необходимо ввести данные Вашей банковской карты:
1. Тип карты
2. Номер карты,
3. Срок действия карты
4. Имя держателя карты (латинскими буквами, точно также как указано на карте)
5. CVC2/CVV2 код
Если Ваша карта подключена к услуге 3D-Secure, Вы будете автоматически переадресованы на страницу банка,
выпустившего карту, для прохождения процедуры аутентификации. Информацию о правилах и методах дополнительной
идентификации уточняйте в Банке, выдавшем Вам банковскую карту.

Научись бегать правильно в Кирове — I Love Running

  • Почему необходима постоянные коммуникации с тренером?

    Выбирая вариант с поддержкой тренера, вы получаете возможность консультироваться по тренировочным вопросам с профессиональным тренером I Love Running, высылать видео- и фотофайлы для разбора техники, задавать вопросы и адаптировать нагрузку под состояние здоровья или непредвиденные обстоятельства.

  • Для каких моделей смартфонов доступна программа?

    Приложение доступно для смарфтонов с iOS 10.0 и выше и Android 5.0 и выше.

  • Могу ли я сократить количество тренировок в неделю?

    Мы не рекомендуем пропускать занятия: будет сложно достичь результата, не пройдя все этапы обучения.

  • Последний раз бег был в школе. Мне программа поможет? Или мне уже ничего не поможет?

    Благодаря программе вы не только начнете бегать, но и пробежите первую серьезную дистанцию. Мы научим базовым правилам: как бегать правильно и контролировать самочувствие. Так что да, если вы бегали давным-давно и не знаете, с чего начать, этот онлайн-курс для вас.

  • Как устроена программа?

    Каждый день вы будете получать новое задание в календаре. Можно не только бегать, но и делать упражнения, смотреть видео, читать полезные статьи. Если будете следовать программу, в конце пробежите свою первую официальную дистанцию почти как олимпиец.

  • Как мне узнать, что я бегаю правильно?

    Мы подробно опишем и покажем технику бега. Если вы выбрали программу с тренером, можно также записать свою тренировку и отправить видео в чат. Тренер I Love Running проанализирует и скажет, что нужно скорректировать.

  • Какая экипировка мне понадобится?

    Самая простая: кроссовки, тренировочные штаны, футболка и спортивная куртка.

  • Как я буду тренироваться, если у меня нет пульсометра?

    Чтобы измерить пульс, специальные приборы не нужны. Мы покажем, как измерить пульс без гаджетов.

  • Где лучше бегать: на дорожке, в манеже или на улице?

    Беговая дорожка не подходит для подготовки к забегу. Из-за того, что дорожка движется, там нужна другая техника. А еще на дорожке не тренируются стабилизирующие мышцы ног. Бегать лучше на улице: на открытых стадионах или на дорожках.

  • Я боюсь, что у меня не получится

    Вы боитесь? Просто перестаньте. Вы не знаете точно, как пройдет программа лично для вас, так что просто попробуйте.

  • Моя цель похудеть, поможет ли мне курс?

    Вес снижается, когда есть дефицит калорий. Если вы много бегаете и соблюдаете диету, то за время курса можешь похудеть. Если вы пропускаете тренировки и ужинаете тортиком, то нет.

  • Сколько времени в неделю потребуется для тренировок по программе?

    Тренировки займут от 15 до 45 минут в день. Вам будет легко сочетать тренировку с обыденной жизнью.

  • Программа факультативного курса «Научись писать эссе по обществознанию» (для учащихся 10–11 классов)

    Библиографическое описание:

    Фомина, С. А. Программа факультативного курса «Научись писать эссе по обществознанию» (для учащихся 10–11 классов) / С. А. Фомина. — Текст : непосредственный // Образование и воспитание. — 2016. — № 3 (8). — С. 24-27. — URL: https://moluch.ru/th/4/archive/35/997/ (дата обращения: 02.10.2021).

    

    Is designed to prepare pupils of 10–11 classes focused on the preparation and delivery of the exam in social studies.

    Keywords: course, exam, GEF, essays, universal educational actions

    В настоящее время ЕГЭ по обществознанию является одним из самых массовых и востребованных у выпускников экзаменов по выбору: по его результатам осуществляется прием во многие вузы. Несмотря на достаточно сложившуюся методическую систему подготовки учащихся к выполнению тестовых заданий части А и Б, самой сложной остается часть С, требующая от учителя серьезной подготовительной работы. Как свидетельствует опыт педагогической практики, наибольшую трудность одиннадцатиклассники испытывают при выполнении задания 9(мини-сочинения) части С, которое в соответствии с государственным стандартом относится к заданиям высокого уровня сложности. Данное задание, предполагающее краткое письменное сочинение научно-публицистического характера, содержащее целостное суждение по определенной теме (эссе), позволяет проверить качественное овладение содержанием курса обществознания и сложными интеллектуальными умениями: делать выводы, логично ипоследовательно излагать свои мысли, применять теоретические знания для обоснования социальных явлений и процессов, использовать знания в воображаемых жизненных ситуациях. Но как показывает анализ результатов ЕГЭ по данной форме контроля (выполнение задания С9), у многих учеников нет четкого понимания самого жанра эссе, его структуры и особенностей. Нередко недостатком эссе является неумение сформулировать и раскрыть проблему на теоретическом уровне, грамотно аргументировать собственную позицию, то есть, другими словами, недостаточно сформированы регулятивные иметапредметные УУД.

    Возникают противоречия между:

    – требованиями государственного стандарта к написанию эссе по курсу «Обществознание» и низким уровнем владения учащимися умений и навыков творческого письма;

    – между необходимостью качественной подготовки учащихся 10–11 классов к выполнению задания С9 ЕГЭ по обществознанию и недостаточной разработанностью механизмов и модели обучения, отсутствием достаточной учебно-методической литературы, содержащей конкретный обучающий материал по заданию С9. Учителя-практики ощущают необходимость поиска новых технологий для разрешения этих противоречий. Таким образом, актуальностьпроблемы заключается в необходимости создания технологии обучения написанию обществоведческого эссе.

    В целях решения проблемы повышения качества выполнения задания С9 (мини-сочинения) ЕГЭ по обществознанию нами обобщен и систематизирован опыт по формированию умений и навыков написания эссе по обществознанию у учащихся 10–11 классов в рамках факультативного курса, который способствует подготовке учащихся к ЕГЭ по обществознанию, углубляет теоретические знания по темам обществоведческого курса и в целом направлен на формирование универсальных учебных действий: логических, коммуникативных, метапредметных.

    Новизна программы факультативного курса определяется созданием методической системы обучения навыкам и умениям написания обществоведческого мини — сочинения с использованием авторского учебного пособия, содержащим рекомендации по формированию умений и навыков написания эссе по обществознанию, развернутую памятку, а также образцы эссе по темам обществоведческого курса.

    Данный курс рассчитан на 34 часа, предназначен для учащихся 10–11 классов, ориентированных на подготовку и сдачу ЕГЭ по обществознанию.

    Цельюявляется качественная подготовка к выполнению задания С9 ЕГЭ.

    Задачи факультатива:

    1. Ознакомление учащихся с основными требованиями написания эссе;
    2. Обучение навыкам и умениям написания эссе по различным темам обществоведческого курса с использованием собственной разработанной методики;
    3. Формирование теоретической базы для развития умений аргументированного обоснования социальных явлений и процессов; умений грамотной аргументации собственной позиции;
    4. Отработка умений оценивать эссе по таблице критериев.

    Содержание программы факультатива включает теоретические и практические занятия.

    Теоретические занятия(лекции)посвящены углубленному изучению тем обществоведческого курса, работе с дополнительной литературой, обществоведческими словарями с целью правильного отбора необходимого теоретического материала для написания эссе. В ходе лекционного изложения материала происходит восприятие теоретических знаний и их осмысление.

    Практические занятия служат закреплению теоретических сведений: на них учащиеся практикуются в умениях и навыках написания эссе по развернутой памятке и готовым образцам, размещенным в пособии.

    В основе курса лежит модульно-блочный подход. Логика построения курса «от общего к частному» предполагает формирование теоретического мышления.

    Содержание курса построено в следующей последовательности:

    1) освоение учащимисяособенностей жанра эссе;

    2) изучениерекомендаций по подготовке к написанию эссе;

    3) знакомство с критериями оценивания обществоведческого эссе;

    4) освоениеалгоритма написания эссе по обществознанию;

    5) практические занятия по работе со словарями; теоретическим материалом; дополнительной литературой;

    6) практикумы по написанию эссе в соответствии с изученными правилами по разделам:

    – «Философия»;

    – «Социальная психология»;

    – «Экономика»;

    – «Социология»;

    – «Политология»;

    – «Правоведение».

    Особенностью проведения практикумов является наличие этапа обобщения теоретических знаний по изучаемому разделу;

    7) итоговая работа «Пробное написание эссе по заданной теме».

    Предлагаемый факультатив имеетпрактическую направленность, так как учащиеся:

    – углубляют и совершенствуют знания по основным темам курса «Обществознание»;

    – овладевают умениями и навыками написания эссе;

    – учатся извлекать необходимую информацию из словарей и справочников;

    – совершенствуют подготовку к сдаче ЕГЭ по обществознанию.

    Процесс изучения факультатива направлен на формирование следующих универсальных умственных действий школьника:

    – умение логично и последовательно излагать свои мысли, делать выводы;

    – умение применять теоретические знания для обоснования социальных явлений и процессов;

    – использование знаний в воображаемых жизненных ситуациях;

    – владение основами речевой культуры.

    Результаты изучения факультатива:

    – развиваются регулятивные универсальные учебные действия, обеспечивающие способность учащегося организовывать свою учебно — познавательную деятельность, проходя ее по этапам: от осознания цели — через планирование действий — к реализации намеченного, самоконтролю и самооценке достигнутого результата, а если надо, к проведению коррекции.

    – ученик способен применять обществоведческие знания в новой ситуации, имеет собственную позицию по ключевым проблемам курса и умеет убедительно, аргументировано ее излагать и отстаивать;

    – ученик выражает собственные оценки и формулирует целостные внутренне непротиворечивые высказывания;

    – познавательные универсальные учебные действия обеспечивают способность к познанию окружающего мира: готовность осуществлять направленный поиск, обработку и использование информации. Учащиеся включают в эссе термины, понятия, обобщения, факты, примеры, связанные с конкретной анализируемой проблемой, учатся корректно их использовать.

    Учебно-тематический план факультативного курса

    Темы

    Занятия

    Теория

    Практика

    Всего

    1. Особенности жанра эссе

    1

    1

    2.Рекомендации по подготовке к написанию эссе

    1

    1

    3.Критерии оценивания задания С9; методика рецензирования эссе.

    2

    2

    4. Памятка для написания эссе по обществознанию

    1

    1

    2

    5. Практические занятия по работе со словарями; теоретическим материалом; дополнительной литературой

    2

    2

    6. Написание эссе по философии

    1

    3

    4

    7.Написание эссе по социальной психологии

    1

    3

    4

    8. Написание эссе по экономике

    1

    3

    4

    9. Написание эссе по социологии

    1

    3

    4

    10.Написание эссе по политологии

    1

    3

    4

    11. Написание эссе по правоведению

    1

    3

    4

    12.Пробное написание эссе по заданной теме

    2

    2

    Всего

    9

    25

    34

    Содержание занятий

    Тема 1. Понятие эссе (1 ч.).

    Особенности жанра эссе; значение термина в толковых словарях; виды эссе: философские, исторические, искусствоведческие, литературные, научные. Чтение и анализ разных видов эссе, выделение общих жанровых особенностей.

    Тема 2. Рекомендации по подготовке к написанию эссе (1 ч.).

    Объем работы, композиция эссе, стиль изложения, использование терминов, примеров. Работа с черновиком.

    Тема 3. Критерии оценивания обществоведческого эссе (2ч.)

    Таблица критериев ответа на задание С9; составление плана рецензии на эссе. Формирование умений рецензирования собственных и чужих работ.

    Тема 4. Памятка для написания эссе по обществознанию (2 ч.)

    Развернутая памятка для эссе; зачин, основная часть, заключение. Формулировка и раскрытие проблемы высказывания. Тренировочные упражнения на написание отдельных частей мини-сочинения.

    Тема 5. Практические занятия по работе со словарями; теоретическим материалом; дополнительной литературой (2 ч.).

    Отбор и систематизация теоретического материала, терминологии, необходимых сведений об авторах высказываний; работа с электронной библиотекой Кирилла и Мефодия.

    Тема 6. Написание эссе по разделу «Философия»(4 ч.).

    Обобщение теоретических знаний по основным темам раздела «Философия».

    Практические работы: написание эссе по высказываниям философского содержания.

    Тема 7. Написание эссе по разделу «Социальная психология» (4 ч.).

    Обобщение теоретических знаний по основным темам раздела «Социальная психология».

    Практические работы: написание эссе по тематике социальной психологии

    Тема 8. Написание эссе по разделу «Экономика»(4 ч.)

    Обобщение теоретических знаний по основным темам раздела «Экономика».

    Практические работы: написание эссе по высказываниям экономического содержания.

    Тема 9. Написание эссе по разделу «Социология» (4ч.)

    Обобщение теоретических знаний по основным темам раздела «Социология».

    Практические работы: написание эссе по высказываниям тематики «Социология»

    Тема 10. Написание эссе по разделу «Политология» (4 ч.)

    Обобщение теоретических знаний по основным темам раздела «Политология».

    Практические работы: написание эссе по высказываниям тематики «Политология»

    Тема 11. Написание эссе по разделу «Правоведение» (4 ч.)

    Обобщение теоретических знаний по основным темам раздела «Правоведение».

    Практические работы: написание эссе по высказываниям тематики «Правоведение».

    Тема 12. Пробное написание эссе по заданной теме (2 ч.)

    Практические работы: написание эссе по высказываниям обществоведческого курса.

    Необходимыми условиями реализации изменений является наличие материально-технической базы для внедрения в процесс обучения технологии (достаточная обеспеченность учащихся учебными пособиями), а также определённый уровень научно-методической подготовки: владение учителем системой работы над формированием умения написания обществоведческого эссе.

    На наш взгляд, использование предложенной технологии в рамках факультативного курса позволяет достигнуть качественного овладения содержанием курса обществознания и сложными интеллектуальными умениями.

    Литература:

    1. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия (электронный ресурс ww.KM.ru)
    2. Лазебникова А. Ю. Современное школьное обществознание. Вопросы теории и методики.- М.: Школа — Пресс, 2000.
    3. Обществознание: учебник для учащихся 10 класс: базовый уровень; под редакцией Л. Н. Боголюбова.- 3-е изд. — М.: Просвещение, 2007.
    4. Обществознание: учебник для учащихся 11 класс: базовый уровень; под редакцией Л. Н. Боголюбова.- 3-е изд. — М.: Просвещение, 2007.
    5. Фомина С. А. Научись писать эссе по обществознанию. Подготовка к выполнению задания С9 ЕГЭ по обществознанию: учебное пособие — Самара: ООО «Офорт», 2011.
    6. Фомина С. А. Обществознание. 10–11 классы. Формирование умений написания эссе. Задания повышенной сложности — Волгоград: Учитель, 2015.
    7. Школьный словарь по обществознанию: 10–11: пособие для учащихся; под ред. Л. Н. Боголюбова, Ю. И. Аверьянова — 4-е изд.- М.: Просвещение, 2007.

    Основные термины (генерируются автоматически): написание эссе, основная тема раздела, знание, обществоведческий курс, работа, выполнение задания, дополнительная литература, обществоведческое эссе, теоретический материал, факультативный курс.

    Полное руководство для начала работы

    Быстро, напишите электронное письмо.

    (* или вставьте любое другое слово вместо «электронной почты», которое вам нужно написать *)

    Я видел, как люди дрожали быстрее при мысли о написании чего угодно, чем при подготовке к прыжкам с парашютом.

    Это ты?

    По правде говоря, писать не обязательно.

    Вы уже делаете это постоянно.

    Не говоря уже о том, что если вы работаете в Интернете на любой должности (фрилансер, маркетолог, ведете бизнес в Интернете), потребность в умении писать возрастает еще больше.Письмо считается одной из десяти самых популярных отраслей для фрилансеров. Через сообщения в блогах, веб-страницы и маркетинговые материалы внештатные писатели берут на себя бразды правления голосом компании.

    Научиться эффективно писать — это навык, который нельзя упускать из виду.

    Я написал три книги, более 1000 блогов и руководил писательским агентством, завершившим более 20 000 проектов с 2011 года. Я также провел первый в Интернете курс «Отучиться от написания эссе». Считайте меня своим наставником по писательству.

    Сегодняшнее руководство — это ваш окончательный план развития навыков письма.

    Почему каждый должен научиться писать

    Хорошее письмо — основа любой серьезной задачи, которую вы делаете в Интернете.

    Даже если вы не собираетесь стать профессиональным писателем, письмо по-прежнему является необходимым навыком, необходимым для ускорения вашей карьеры.

    Опрос более 120 американских корпораций, проведенный Collegeboard от имени Национальной комиссии по письму, показал, что письмо соответствует способности сотрудников эффективно общаться.

    При приеме на работу 86% компаний-респондентов утверждают, что у них есть «плохо написанные материалы для заявлений» против кандидатов.

    Звездное резюме может стать вашим шагом вперед, но письмо — это навык, который необходимо проверять на протяжении всего выступления.

    Большинство компаний требуют письменной корреспонденции в той или иной форме, даже если должность никогда этого не требует.

    Научиться эффективно писать — это навык, который нельзя упускать из виду. ✍️ Вот лучшие советы @ JuliaEMcCoy о том, как научиться создавать и писать отличные #content.Нажмите, чтобы твитнуть

    Помимо электронной почты и финансовых отчетов, потребность в письме все еще преобладает в нашей повседневной жизни.

    Приложение A: текстовые сообщения. Давайте будем честными, действительно ли кто-нибудь сейчас использует свой телефон, чтобы звонить друзьям?

    Несмотря на то, что в Instagram и Facebook преобладают фотоцентрические публикации, подписи — это то, как мы выражаем себя в социальных сетях. Это даже способ, которым крупные новостные сети публикуют последние новости.

    Арнольд Шварценеггер перенес операцию на открытом сердце по замене старого клапана.По словам его представителя, операция прошла успешно, его состояние стабильное. https://t.co/Ex0IeVmkc0 pic.twitter.com/XHVw59cr4q

    — Главные новости CNN (@cnnbrk) 30 марта 2018 г.

    Умение писать имеет решающее значение для вашего успеха в Интернете. Давайте погрузимся в «как!»

    Разница между написанием для Интернета и просто «написанием»

    Теперь, когда мы осознали важность письма в целом, мы займемся совершенно другим зверьком: написанием онлайн-контента.

    СУПЕР важно.

    В отличие от поэта или автора, авторов контента должны придерживаться правил сети в дополнение к созданию привлекательного контента.

    Да, Над пропастью во ржи было впечатляющим, но стал бы он когда-нибудь вирусным в Интернете?

    Веб-контент, такой как блоги, веб-страницы и маркетинговые материалы, следует формуле, отличной от письменного слова непрофессионала.

    Контент должен быть информативным, тщательно исследованным и убедительным, в то же время полностью привлекательным для широкой аудитории.

    Если вы когда-нибудь думали, что написать сообщение в блоге так же просто, как записывать мысли в дневник каждую ночь, подумайте еще раз.

    Великие авторы контента не рождаются, они практикуют и становятся великими после многих поздних ночей, пота и слез.

    Это большая причина, по которой вы видите много дрянных писем в Интернете … потому что действительно хороший текст написать нелегко.

    Письмо — это навык, который необходимо развивать со временем. Думайте о писательстве, как о любом другом профессиональном спорте, и вы новичок, пытаясь достичь чемпионата.Как спортсмен, вы должны тренироваться, чтобы совершенствовать свое мастерство.

    Чтобы стать профессиональным писателем, также требуется обширная подготовка, но преимущества откроют двери для любой возможной карьеры в будущем.

    И вот почему я взял год в 2016 году и написал книгу по этой теме на более чем 180 страницах: Итак, вы думаете, что можете писать? Полное руководство по успешному написанию онлайн.

    А в 2020 году, всего несколько месяцев назад, я создал и запустил письменный курс всего , чтобы научить вас стандартам письма в Интернете.Это огромная потребность рынка. Более 90% соискателей Express Writers не знают, как структурировать и писать для Интернета.

    Unlearn Essay Writing Course родился из этой потребности, и на данный момент мы помогли более 40 писателям научиться формировать привычки, которые будут прочитаны в Интернете.

    Научитесь писать как профессионал: 9 уроков, которые помогут вашему письму серьезно сиять

    Профессиональное письмо — это на больше , чем всегда, используя правильную версию там / они / они.

    Это больше, чем просто спор о том, стоит ли использовать точку с запятой. Джордж Бернард Шоу говорит: «Ни в коем случае не используйте точки с запятой». Другие известные грамматики согласились с его утверждением.

    Секретный рецепт того, как стать опытным профессиональным писателем, в конце концов, не так уж и секретен.

    Как и любой другой навык, он требует практики и преданности делу.

    Тогда… больше практики.

    И, может быть, перерыв … и после этого снова потренируемся.

    Если в верхней части вашего списка дел написано «НАУЧИТЕСЬ, КАК ПИСАТЬ», вы можете обнаружить, что смотрите на пустой документ Word и наблюдаете, как курсор с разочарованием мигает на вас.

    Научиться писать кажется сложной задачей, если рассматривать ее как одну цель. Более реалистичный подход — разбить его на более мелкие этапы.

    1. Инструменты: как писатели настраивают себя на успех

    Среда, в которой вы пишете, жизненно важна для вашего успеха. Это первый шаг к прояснению ваших мыслей.

    Как профессиональный писатель, компьютер — это сосуд, в котором вы общаетесь. Большинство рабочих мест требуют использования классического Microsoft Word в сочетании с Интернетом для обширных исследований.

    Внимательно прочтите последнюю часть.

    Интернет предназначен для использования в исследовательских целях. Я лично никогда не использовал видео, на которых коты пугаются огурцов, для исследования, так что вам тоже не стоит. Что ж, до сих пор.

    Легко отвлекаться на несколько часов, когда другое видео с кошкой ждет вашего щелчка.

    К счастью, есть несколько инструментов, которые ограничивают отвлекающие факторы и помогают сосредоточиться.

    Письменные приложения, такие как Ommwriter, имеют загружаемые темы с естественным минималистичным фоном, дополненные звуковыми дорожками для создания идеальной атмосферы письма.

    Другие расширения, такие как OneTab, преобразуют несколько вкладок в один список. Пример:

    Это не только экономит память на вашем компьютере, но теперь вы можете смотреть на экран, не перегружая себя.

    Еще несколько упражнений, которые помогут вам очистить разум, — это включить музыку или выключить телефон.

    Индивидуальная настройка параметров позволяет тратить время на слова, не отвлекаясь, и общаться более эффективно.

    2.Очень важно: установите распорядок дня для большего успеха

    Если вы только начинаете, вы должны ежедневно выделять определенное количество времени, чтобы попрактиковаться в своем ремесле.

    Придерживаясь распорядка, например, писать по тридцать минут каждый день в 12:00, вы будете держать вас подотчетным и научить дисциплине.

    3. Перед написанием: исследование, наброски и структура

    Процесс записи начинается задолго до того, как вы что-нибудь напечатаете.

    После того, как вы настроили хорошо писать, вы должны провести время до этапа, выстраивая структуру вашего произведения.Эта часть имеет решающее значение для достижения успеха.

    Одно из основных различий между писательством для удовольствия и писательством как профессией состоит в том, что последнее состоит из более целенаправленного планирования.

    Хотя мой учитель плавания рекомендовал прыгать в глубокий конец во время моего самого первого урока, изучение письма с первого взятия романа заставит вас захлебнуться в словах.

    Составление плана — лучший способ привести свои мысли в порядок, прежде чем углубляться в полные предложения.

    Очертания — это основа любого письменного произведения. Это место, где можно изложить идеи и развить их с помощью подтверждающих доказательств. Они также проведут вас через процесс написания.

    Предварительное планирование дает вам отправную точку, учит структуре и ускоряет весь процесс.

    Как и ученые, писатели должны проводить исследования, чтобы подтвердить свою теорию.

    Авторы контента часто учатся писать на самые разные темы.Как автор, вы должны стать экспертом в данной теме и при необходимости скорректировать свой тон. Каждый профессиональный писатель также становится профессиональным исследователем. Вы начинаете как ученик, а затем превращаетесь в учителя. Основная часть обучения письму — это поиск в Интернете новой, актуальной и информативной информации, относящейся к вашей теме.

    4. Во время написания: создание увлекательного контента

    Время пришло.

    Благодаря тщательно продуманному плану, все ваши темы ждут в очереди, чтобы их обсудили следующим образом.Пора начинать писать.

    Достаточно одного слова, чтобы начать, и вы обнаружите, что ваши пальцы быстро печатают, а на этом этапе письма вы должны позволить им. Старайтесь не редактировать себя по ходу дела. Вы можете улучшить его после того, как изложите свои идеи.

    Прежде всего, вы должны заинтересовать своего читателя.

    Создание увлекательного контента не означает прибегать к дешевым приемам без предоставления качественного материала. Твердый контент — противоположность кликбейту. Хотя книга «50 проверенных способов похудеть на 10 фунтов к следующей неделе» очень привлекательна, читатель быстро теряет интерес, когда понимает, что это всего лишь реклама таблетки для похудания.

    Маркетинговое исследование в социальных сетях, проведенное компанией Keyhole, доказало ложность аргумента Buzzfeed о «приманке» при анализе их сообщений.

    Фактически, они обнаружили, что посты, не связанные с кликбейтами, ретвитировались в среднем 390 раз по сравнению с жалкими 183 ретвитами для их типичных привлекающих внимание заголовков.

    Доказательство в данных. Читатели ценят содержание, наполненное содержанием.

    Уловка состоит в том, чтобы сразу привлечь их внимание и удержать его, предоставляя полезный контент, который не только информативен, но и интересен для чтения.

    Поддерживайте интерес читателей, практикуя несколько из этих техник в процессе написания:

    • Ставьте аудиторию на первое место. Вы, наверное, слышали выражение «пройти милю на чужом месте». Попробуйте читать свой блог с точки зрения кого-то другого. Пишите для читателя прежде всего, не увязая в последних тенденциях SEO.
    • Используйте убедительный (не властный) тон. Интернет-контент написан с целью продажи идеи, бренда или объекта.Однако как автор контента вы не типичный продавец. Не нужно убеждать публику яркими уловками. Узнайте, что важно для ваших читателей, и используйте эти факторы в поддержку своих аргументов.
    • Поймать считывающее устройство крючком. При средней продолжительности концентрации внимания в восемь секунд у вас мало времени, чтобы зрители читали. Научившись писать потрясающее вступление для блога или веб-страницы, вы привлечете внимание читателя. Не бойтесь сделать это разговорным, забавным или начните с шокирующей статистики.
    • Сделайте это личным. Маленькие интимные детали — это то, что выделит ваше письмо среди других. Он оживляет ваши анекдоты и позволяет читателю почувствовать, что вы чем-то с ним делитесь. В этом разница между словами «Я пошел в продуктовый магазин за чипсами» и «Я пошел в HEB, чтобы найти пакетик Salsa Verde Doritos». Детали — вот что заставляет вас писать вам.
    • Продемонстрируйте свои примеры. Еще одно частое употребление этой фразы — «покажи свою работу.«Если вы говорите, что фруктовое мороженое — это закуска номер один для подростков, тогда докажите это. Предоставьте читателям соответствующие ссылки и источники, подтверждающие ваши утверждения. Практикуйте то, что вы проповедуете, не давая читателям другого выбора, кроме как верить вам.

    Unlearn Essay Writing Course — это недельный курс с инструкциями, созданный вами, чтобы помочь вам сформировать привычки, которые будут прочитаны в Интернете. ⭐️ Запишитесь на этот курс прямо сейчас.

    5. После написания: редактирование, корректура и оптимизация

    Вы сделали это!

    Страницы заполнены текстом, количество слов соблюдено, и каждая идея, крутящаяся у вас в голове, до кончиков пальцев переносится на экран компьютера.

    Сделайте перерыв! А теперь вернись.

    То, что следует за большой писательской работой, отличает великих писателей от остальных. Этап после написания — это только начало этапа редактирования. Редактирование — важная часть каждого процесса написания, особенно когда речь идет о создании онлайн-контента.

    Первый черновик блога далеко не последний. Каждая написанная статья проходит циклы редактирования и корректуры, чтобы попасть на первое место в Google.

    Редактирование по мере того, как вы пишете, только замедлит вас.Не меняйте свою работу, пока не вычеркнете все слова из своей системы.

    Когда ваш первый черновик будет готов, сделайте передышку, затем вернитесь и прочтите его. Вам следует выполнить несколько циклов перечитывания вашего контента, делая между ними перерывы.

    Если какая-то часть не работает, попробуйте прочитать ее вслух.

    Как автор контента, ваша работа состоит из двух частей. Контент в первую очередь должен быть качественным и увлекательным. Однако он также должен быть оптимизирован для высоких позиций в поисковых системах.Процесс редактирования дает время для уточнения заголовков, проверки использования вами ключевого слова, достижения целевого количества слов и оптимизации остальной части документа в соответствии с потребностями клиента.

    Следовательно, есть несколько правил, которых следует придерживаться при обучении написанию интерактивного контента.

    • Предоставляйте качественные авторитетные ссылки. Вот где время, потраченное на исследования, возвращается в игру. Всегда ссылайтесь на первоисточник и старайтесь включать конкретную статистику, подтверждающую ваш аргумент.
    • Используйте ключевое слово правильно. Когда дело доходит до использования ключевых слов, лучше всего следовать методу Златовласки: не слишком много, не слишком мало, но в самый раз. Ключевые слова и варианты ключевых слов должны использоваться в заголовках, заголовках и первом абзаце вашего текста. Они также должны быть добавлены в контент естественным образом, без переполнения ключевыми словами.
    • Ссылка внутри. Держите читателей на своем веб-сайте, ссылаясь на прошлые релевантные страницы.

    Оптимизация контента — это работа сама по себе.Независимо от всех правил и положений, всегда будет преобладать качественное письмо.

    Однако постоянное обучение выведет вас на вершину класса.

    Курсы для экспертов по контент-стратегии обучают предпринимателей и внештатных писателей инструментам, необходимым для разработки высококачественного брендированного контента.

    6. Осознайте, что обучение письму никогда не прекращается

    Как только вы закончите свое первое, искусно написанное произведение, вы будете петь «Не останавливай меня» Королевы, пока не начнете снова.

    Хорошая новость в том, что вам никогда не придется останавливаться. Проще говоря, писатели никогда не перестают писать.

    Письмо — это постоянный навык, который необходимо развивать.

    Думайте о своем вновь сформированном писательском уме так же, как о прессе с шестью кубиками. Когда вы видите определение, вы не просто останавливаетесь и заявляете, что все готово. Сделайте это, и вся ваша тяжелая работа быстро перестанет существовать.

    Даже без крайних сроков или проектов, которые нужно завершить, есть упражнения, которые писатели могут выполнять, чтобы поддерживать свои навыки в форме.Наряду с постоянным написанием, например, путем создания блога или ведения дневника, практикуйте и эти другие советы, чтобы оставаться на одном уровне.

    7. Станьте заядлым читателем

    Постоянное чтение оттачивает ваши навыки письма.

    Моя прикроватная тумбочка, стол в гостиной, тумба под телевизор в гостиной, читальный зал, офис… постоянно есть стопка книг, в которые я засовываюсь.

    Или, у меня есть Audible up, я слушаю последние новости о лидерстве, писательстве и маркетинге через наушники.

    Просто один из многих моих уголков для чтения. Это передняя комната, которую мы называем «читальный зал». Цитата из Хогвартса прекрасно это завершает.

    Я всегда нахожу время, чтобы читать. Это мне очень помогает.

    Подпишитесь на свой любимый блог, возьмите газету или журнал, вступите в книжный клуб и найдите время, чтобы их прочитать. Знакомство с широким спектром стилей расширяет ваше понимание структуры и того, как другие писатели предпочитают выражать себя.

    Попробуйте прочитать то, что вам нравится или не нравится, и определите причины этого.Что привлекает вас в разделе списков McSweeney’s? Если вы поймете, почему вам что-то нравится, это настроит вас на создание работы, которую вы цените.

    Узнайте, почему вам что-то нравится. Это настроит вас на создание работы, которую вы цените. ⭐️ @JuliaEMcCoy Нажмите, чтобы твитнуть

    8. Читайте о письме

    Хотя это звучит излишне, изучение новых навыков писателя всегда поможет вам стать лучше. Прочтите о том, как стать лучше писателем (я знаю, бессовестная болтовня здесь) и изучите эти навыки, как если бы вы делали экзамен по английскому языку AP.

    9. Сделайте написание групповым усилием

    Ищите отзывы коллег, коллег, клиентов и друзей, чтобы дать вам новый взгляд на то, что вы пишете. Это люди, для которых вы пишете, поэтому просьба дать обратную связь — жизненно важная возможность узнать, действительно ли ваше письмо увлекательно.

    Заключение: научитесь писать с помощью сегодняшнего руководства и не бойтесь инвестировать в профессионала, если вам нужно

    К настоящему времени вы знаете, что писать нелегко.

    Посвятить себя обучению письму — настоящий подвиг.

    Это не для слабонервных.

    Я написал более 1000 блогов, опубликовал две книги на 450+ страницах и написал намного больше слов в гостевом блоге.

    Я до сих пор не думаю, что писать легко. (Ха-ха!) Но мне стало намного легче.

    Итак:

    • №1. Практика ведет к совершенству.
    • №2. Писать. Много.

    И если вам понадобится помощь, наша профессиональная команда писателей всегда рядом, чтобы поддержать вас! Поговорите с нами о своих потребностях в контенте сегодня — мы будем рады помочь.

    Интернет-платформа для автоматической оценки, обратной связи и отчетности для студентов с использованием ИИ

    Обзор

    Какие исследования проводились с помощью WriteToLearn?

    Что такое WriteToLearn ™?

    WriteToLearn — это полноценный онлайн-инструмент для развития навыков письма и развития понимания прочитанного. Используя WriteToLearn, учащиеся развивают навык, которым обладают хорошие читатели, — способность резюмировать прочитанное.Они практикуют написание и резюмирование эссе, а также развивают навыки письма и понимания прочитанного в рамках учебной программы. Выберите отрывки для чтения, которые также включают упражнения, расширяющие словарный запас.

    Какие шесть качеств письма?

    WriteToLearn предназначен для проверки следующих навыков письма:

    • Идеи — Концепции в эссе или резюме интересны, важны и четко выражены
    • Организация — Порядок идей и логики написания
    • Условные обозначения — Последовательное использование правильной грамматики, орфографии и пунктуация
    • Предложение Свободное владение — Структура и последовательность предложений
    • Выбор слов — Выбор правильных слов для выражения идей
    • Голос — Индивидуальность письма и то, как он воспринимается читателем , е.грамм. формальный и случайный

    Как рассчитывается общий балл за эссе?

    Общая оценка рассчитывается путем усреднения оценок индивидуальных черт. Черты характера оцениваются по 6-балльной шкале. Для общей оценки WriteToLearn может присвоить 4 или 6 баллов. В случае 4-балльной общей оценки, средняя оценка черты масштабируется. Учителя могут использовать инструмент настроек, чтобы изменить общий диапазон оценок от значения по умолчанию.

    Обратите внимание, что в то время как WriteToLearn набирает баллы по непрерывной шкале баллов, учащемуся предоставляется только полный балл.

    Каковы преимущества использования WriteToLearn?

    • WriteToLearn дает студентам возможность попрактиковаться в письме. Единственный способ научиться писать — это практиковаться с информативной обратной связью. То же самое и с чтением; эти двое неразделимы. Научитесь читать, и вы научитесь писать, научитесь писать и вы научитесь читать.
    • WriteToLearn дает студентам возможность практиковать оба этих ценных навыка, а также словарный запас. WriteToLearn экономит время, позволяя учителям назначать учащимся гораздо больше заданий на письмо и понимание прочитанного без дополнительного времени на выставление оценок.
    • WriteToLearn помогает сосредоточить ваше обучение. Наблюдая за учениками и используя отчеты учителей, вы можете обнаружить сильные и слабые стороны как отдельных лиц, так и класса, что поможет направлять обучение.
    • WriteToLearn гибок и прост в использовании.Инструменты учителя позволяют учителям устанавливать пороговые значения баллов, легко управлять и оценивать успеваемость учеников, а также корректировать список классов и выполнять задания.
    • WriteToLearn служит цифровым помощником для учащихся, чтобы улучшить знания предмета, а также понимание прочитанного, знание слов и навыки письма, предоставляя подробные отзывы о содержании.
    • WriteToLearn позволяет учащимся выполнять более сложные задания по чтению, повышая их понимание и успеваемость за счет автоматизированного оценивания.

    Какие уровни обучения можно использовать WriteToLearn?

    WriteToLearn включает упражнения на письмо и понимание прочитанного, которые подходят учащимся 4–12 классов.

    Как можно включить WriteToLearn в учебную программу для всех учащихся?

    Встроенные языковые инструменты

    WriteToLearn включают преобразование текста в речь во всем продукте, встроенный межъязыковой словарь, точечный перевод слов, а также чтение вслух переведенных инструкций и отзывов учащихся на испанском и китайском языках и предназначены для помощи нуждающимся читателям. писатели и изучающие английский язык быстрее.

    WriteToLearn удовлетворяет потребности самых разных учащихся с помощью упражнений на понимание прочитанного, письма и словарного запаса. Читатели и писатели, испытывающие трудности, получают помощь, необходимую им для понимания и выполнения заданий, с помощью встроенных инструментов, имитирующих индивидуальное обучение. Изучающие английский язык могут переводить инструкции и отзывы на испанский и китайский языки. А одаренные студенты получают больше практики в обобщении и письме, чем это было бы возможно в классах без автоматизированных средств выставления оценок.

    WriteToLearn приносит пользу всем учащимся и их письменным целям:

    • Готовность к колледжу и карьере
    • Изучающие английский язык
    • Одаренные и талантливые
    • Учащиеся с ограниченными возможностями обучения и учащиеся из групп риска
    • Реагирование на вмешательство
    • Специальное образование (IDEA)
    • Раздел I

    Было проведено серьезное исследование компонентов WriteToLearn как для понимания прочитанного, так и для эссе.Было продемонстрировано, что компонент «Понимание прочитанного» значительно улучшает письменные навыки учащихся. Резюме учеников, которые использовали компонент «Понимание прочитанного», были признаны учителями значительно лучше по слепой оценке, чем у учеников, использовавших стандартную программу обработки текста. Эти студенты также получили более высокие баллы по чтению и письму в тесте программы оценки учащихся штата Колорадо (CSAP). Пирсон также провел обширное исследование надежности и валидности компонента Essay в WriteToLearn.В десятках исследований с более чем 200 подсказками каждого типа было показано, что корреляция между оценкой этого компонента и людьми-оценщиками такая же или выше, чем между двумя независимыми людьми-оценщиками. Степень корреляции и согласованности оценок, полученных с помощью компонента эссе, тем выше, чем более компетентны и надежны оценки, полученные человеком. Было показано, что эти баллы отражают прогресс в письменных навыках и знаниях в результате обучения гораздо более чувствительно, чем оценки людей.

    Как WriteToLearn соответствует Общим основным стандартам?

    WriteToLearn поддерживает Общие основные стандарты изучения английского языка и грамотности по истории / обществознанию, естествознанию и техническим предметам. Его увлекательная и мотивирующая среда заставляет студентов практиковать и совершенствовать свои навыки письма и понимания прочитанного. Особое внимание уделяется пониманию и анализу информационных текстов, развитию навыков чтения, письма и словарного запаса.WriteToLearn удовлетворяет потребности всех студентов и доказал свою полезность для испытывающих трудности читателей, писателей и изучающих английский язык.

    Как WriteToLearn поддерживает изучающих английский язык?

    WriteToLearn имеет несколько встроенных языковых инструментов для поддержки изучающих английский язык, включая преобразование текста в речь во всем продукте, встроенный графический / текстовый словарь и перевод слов на испанский язык.Весь инструмент способен переводить инструкции и отзывы студентов на английский, испанский и упрощенный китайский. Кроме того, студенты могут выделять основные и вспомогательные идеи при чтении отрывков.

    Что такое Intelligent Essay Scorer (IEA) и какое отношение он имеет к WriteToLearn?

    Intelligent Essay Assessor (IEA) — это веб-служба, которая автоматически оценивает письменные навыки и знания студента, предоставляя оценку и диагностическую обратную связь как преподавателю, так и студенту.Эта технология автоматической оценки использует сложные линейные алгебраические модели для анализа смысла написанного текста на более глубоком уровне, чем просто ключевые слова или шаблоны. Исследования показали, что МЭА дает оценки, которые точно соответствуют оценкам экспертов-читателей. IEA также может быть настроен для ваших нужд тестирования.

    Как это работает

    Как работает WriteToLearn?

    WriteToLearn состоит из двух компонентов: резюме чтения и написание эссе.Оба компонента используют механизм Knowledge Analysis Technologies (KAT) — запатентованную технологию, основанную на более чем двадцатилетних исследованиях и разработках. Механизм KAT основан на математическом подходе, известном как скрытый семантический анализ (LSA), который обеспечивает сложный компьютерный анализ текста. Компонент «Понимание прочитанного» оценивает общее содержание резюме, а также корреляцию между содержанием резюме и содержанием исходного отрывка для чтения. Он сравнивает все резюме учащегося с каждым разделом назначенного чтения и возвращает отзывы, показывающие, насколько хорошо информация в каждом разделе отражена в резюме учащегося.Компонент эссе оценивает общее содержание эссе, а также соотношение между содержанием эссе и содержанием учебных эссе, ранее оцененных опытными читателями. Компонент «Эссе» присваивает баллы каждому эссе, частично основываясь на схожести содержания эссе с содержанием учебных эссе.

    Что такое двигатель KAT ™?

    Механизм KAT оценивает значение текста, исследуя целые отрывки.Механизм KAT основан на уникальной реализации скрытого семантического анализа Пирсона, подхода, который определяет семантическое сходство слов и отрывков путем анализа больших массивов релевантного текста. Тогда LSA может понимать значение текста почти так же, как человек, читающий.

    Использует ли WriteToLearn ключевые слова при оценке?

    Распространенное заблуждение состоит в том, что WriteToLearn набирает очки, распознавая ключевые слова.Это не. Если два или более разных термина точно описывают концепцию, WriteToLearn распознает один или оба и также оценит их одинаково. Например, WriteToLearn измеряет «Понимание очень важно, когда вы читаете что-то, о чем вы хотите знать», как очень похожее по смыслу на «Понимание важно», даже если нет общих буквальных слов. Сходство на основе ключевых слов не найдет ничего общего между этими двумя предложениями.

    Обязаны ли студенты вводить свои ответы непосредственно в WriteToLearn?

    Учащиеся могут вводить свои ответы непосредственно в WriteToLearn, если захотят; однако многие студенты предпочитают составлять свои ответы в текстовом редакторе, а затем копировать и вставлять их в текстовый редактор WriteToLearn.

    Сколько времени нужно, чтобы оценить ответ?

    Большинство ответов оценивается в течение нескольких секунд. Имейте в виду, что медленное или прямое подключение к Интернету может задержать подсчет очков.

    Составление резюме

    Какие отзывы студенты получают о своих резюме?

    Студенты получают отзывы о том, как они освещают каждый раздел чтения.Студенты также получают отзывы об орфографии, копировании текста, повторении и включении неважной информации, а также о длине своего резюме. Отзывы отображаются в графическом отчете, который мотивирует студентов продолжать улучшать свои резюме.

    Что такое компонент понимания прочитанного в программе WriteToLearn?

    Учащиеся суммируют прочитанные отрывки своими словами, а компонент понимания прочитанного в программе WriteToLearn автоматически сравнивает написание ученика с прочитанным отрывком.Компонент «Понимание прочитанного» сравнивает написание учащегося с каждым из разделов текста и дает немедленную обратную связь о содержании резюме по каждому разделу. Дополнительная обратная связь по более механическим аспектам письма включает копирование текста, орфографию, повторение и включение неважной информации.

    Сколько отрывков для чтения доступно? Какие темы или предметные области охвачены?

    WriteToLearn включает около 1000 отрывков для чтения.Эти отрывки для чтения охватывают различные предметы, от языковых искусств и истории до естественных и социальных наук. Избранные отрывки для чтения взяты из учебников «Исследователь науки» и «Мировые исследования» Прентис Холла. Кроме того, WriteToLearn содержит избранные отрывки для чтения на уровне старшей школы из широко распространенных изданий Prentice Hall, а также подготовленных читателей из программы Скотта Форесмана Reading Street ™.

    Написание эссе

    Как компонент «Эссе» программы WriteToLearn распознает хорошее сочинение?

    Компонент эссе, использующий механизм KAT, оценивает содержание эссе, а также более механические аспекты написания.Когда студент отправляет эссе на оценку, система немедленно измеряет его смысл. Затем он сравнивает эссе с учебными эссе, ищет сходства и присваивает целостную оценку частично, помещая эссе в категорию с наиболее похожими учебными эссе. Аналитическая оценка происходит примерно так же. Для каждой черты система оценивает эту черту в эссе учащегося, сравнивает ее с учебными эссе, а затем классифицирует рассматриваемую черту.

    Как оцениваются оценки за компонент эссе и учителя по написанию?

    Подход компонента эссе отражает то, как учителя оценивают эссе.Например, когда учителя оценивают эссе учащегося, они ищут характеристики, которые идентифицируют эссе как работу на отметку A или C. Их ожидания, вероятно, основаны на их предыдущем опыте работы оценщиком и критериях рассматриваемого задания. Другими словами, учителя ищут соответствие между самим эссе и критериями для определенной оценки или оценки. Компонент «Эссе» обучен имитировать этот процесс.

    Как компонент эссе оценивает эссе с весьма необычным стилем написания?

    Эссе с очень уникальным стилем написания или необычным построением может получить консультативное сообщение вместе с оценкой.Если эссе не по теме, написано на языке, отличном от английского, слишком краткое или слишком повторяющееся, письменный отказ писать или непонятное по иным причинам, студент получит уведомление о том, что его или ее эссе не может быть оценено. Эти рекомендательные сообщения просят учащегося обсудить эссе и все отзывы со своим учителем, чтобы обеспечить надлежащую оценку написанного.

    Какие отзывы студенты получают о своих эссе?

    Студенты получают различные отзывы о своих эссе, в том числе целостную оценку и аналитические оценки по различным письменным качествам.Студенты также получают отзывы об орфографии, грамматике и повторении, а также о длине своих сочинений.

    Словарь

    В чем ценность словарного запаса как инструмента обучения грамоте в WriteToLearn?

    Колесо грамотности состоит из трех спиц: понимание прочитанного, письмо и словарный запас. Благодаря добавлению упражнений с адаптивным словарным запасом в избранные отрывки для чтения WriteToLearn предлагает настоящий инструмент обучения грамоте, доступный для студентов, учителей и администраторов везде, где у них есть доступ к Интернету.Этот инструмент основан на необходимом взаимодействии между чтением и записью; теперь он также помогает учащимся развивать словесные знания.

    Где мы находим упражнения на лексику?

    Упражнения со словарным запасом можно найти в избранных отрывках для чтения в компоненте Составление сводки программы WriteToLearn.

    Системные требования

    Какие системные требования для использования WriteToLearn?

    Учителя и школьные администраторы могут получить доступ к помощи, щелкнув ссылку Help , расположенную в правом верхнем углу их страниц WriteToLearn .Для получения дополнительной поддержки обращайтесь в нашу службу поддержки клиентов и службу технической поддержки: +1 (800) 328-5999.

    Часы работы: с 7:00 до 18:00. CT, с понедельника по пятницу.

    WriteToLearn поддерживает множество конфигураций. Хотя могут работать и другие комбинации настроек и версий программного обеспечения, для оптимального использования рекомендуются следующие конфигурации:

    Windows

    • Windows 8, Windows 10
    • ОЗУ 512 МБ (минимум)
    • Chrome, Microsoft Internet Explorer 10 (режим совместимости отключен) и 11, Edge и Firefox 36

    Macintosh

    • OS X 10.9
    • ОЗУ 512 МБ (минимум)
    • Safari 7; Chrome

    Другие устройства / планшеты

    • iPad, iOS 7.x (ограниченная функциональность для инструментов Texthelp)
    • Android 4.2.2 с Chrome (ограниченная функциональность для инструментов Texthelp)
    • Chromebook (Chrome)

    Дополнительные требования

    • JavaScript включен
    • Текущая версия проигрывателя QuickTime (требуется для некоторого встроенного контента)

    Пропускная способность

    • При использовании функции преобразования текста в речь: требуется 30 кбит / с (килобит в секунду) на учащегося, рекомендуется 1024 кбит / с для класса из 30 учащихся
    • Если не используется преобразование текста в речь: рекомендуется 512 кбит / с для класса из 30 учащихся

    Как мне связаться со службой технической поддержки?

    Документация доступна в приложении WriteToLearn.Если вам нужна поддержка, обратитесь в нашу службу поддержки клиентов и службу технической поддержки: +1 (800) 328-5999.

    Часы работы: с 7:00 до 18:00. Коннектикут, с понедельника по пятницу или отправьте электронное письмо по адресу [email protected]

    Школьная зона — Большая дошкольная рабочая тетрадь

    Я считаю, что лето — это все для развлечения. Но я действительно думаю, что три месяца без обучения могут принести ребенку больше вреда, чем пользы. В одном из своих руководств на eBay я рассказал о Summer Slide и поделился 3 способами предотвратить это.Там же я упомянул Рабочие тетради школьной зоны. Если ваш ребенок еще не работал с ними, я настоятельно рекомендую их. Я использовал эти рабочие тетради у нас дома последние 5 лет, и мы их любим! School ZoneSave Как правило, дети сначала работают над тем уровнем, который они только что закончили, а затем дают им фору в новом учебном году с новым уровнем обучения. Я думаю, что этот баннер, взятый со страницы School Zone в Facebook, прекрасно объясняет, почему я это делаю … School ZoneSave Учебники охватывают все, от орфографии, математики, естественных наук, аналитического мышления, творческого письма, общих знаний и социальных исследований.А в этом году они добавили Библейские учебники для дошкольников к своей растущей коллекции рабочих тетрадей. School ZoneSave Книги в линейке включают такие упражнения, как игра «точка-точка», лабиринты, распознавание и подкрепление алфавита и чисел, формы, определение различий и т.д. . Мне нравилось сидеть со своим 4-летним ребенком, работать над заданиями и делиться нашими любимыми библейскими историями. Поскольку он только начал заучивать стих из Библии каждую неделю на семейном молитвенном собрании, которое мы посещаем, мы пытаемся выбрать стих, чтобы выучить его из одной из рабочих тетрадей.School ZoneSave Их удобно носить с собой, чтобы развлечь детей в долгой поездке / перелете или даже в местный ресторан, пока вы ждете, пока принесут еду. Они стоят вложений, очень доступны по цене, и да, School Zone определенно превращает обучение в увлекательное занятие! — Отрывки мамочки

    Вот уже почти 40 лет School Zone помогает учиться весело! Наш основанный на исследованиях контент, разработанный ведущими преподавателями, предоставляет отмеченные наградами современные продукты в цифровом и печатном виде для индивидуального стиля обучения и целей.Каждый продукт, помещенный в руки ребенка, полон красок, содержания и творчества. В каждой детали инновации сочетаются с воображением и вечными традициями. В том же духе School Zone олицетворяет успех и открывает возможности, смело вступая в новые медиа и платформы для общения с детьми там, где они есть. Родители ценят качество и внимание к деталям. Компания постоянно обновляет материалы, добавляя новые функции и контент, отражающие меняющиеся стандарты, развивающиеся методы обучения и общие передовые практики.Результат? Отличное обучение дома и в классе.

    Джоан Хоффман, магистр медицины, является автором и соавтором сотен популярных сборников рассказов и рабочих тетрадей для детей. Среди названий — Peter’s Dream , I Don’t Like Peas и The New Bike (последние два изданы под псевдонимом Мари Винье), Get Ready for Preschool , Kindergarten и Трио рабочих тетрадей для первого класса , а также целые серии рабочих тетрадей «Приготовься», «Маленький мыслитель», «Я знаю это!» И «Попробуй-шпион» и «Маленькая занятая книга».

    Она также является соучредителем, вместе со своим покойным мужем Джеймсом Хоффманом, доктором философии, School Zone Publishing. Будучи дальновидной в бизнесе, она давно смотрела на мир глазами ребенка, наполняя свои рассказы и уроки радостью и интересом.

    Будучи матерью четверых детей в 70-х годах, как и мамы во всем мире на протяжении всей истории, она хотела лучшего для своих детей. И она знала, что у учителей нет времени давать ее детям все, что им нужно. Как учитель начальной школы, Хоффман много работала, чтобы дать своим ученикам то, что им нужно было изучить.И родители спрашивали ее, чем они могли бы помочь. Вот почему она основала School Zone — чтобы дать детям возможность раскрыть свой потенциал.

    Она принесла с собой опыт работы в сфере розничной торговли, полученный в результате создания и управления двумя региональными магазинами учебной литературы и товаров для учителей и родителей. Ее муж проявил свои таланты педагога и предпринимателя. Профессор педагогики, который также имел непосредственный опыт работы учителем начальной школы, он участвовал в программах подготовки учителей в нескольких колледжах и возглавлял компанию, которая публиковала учебные материалы.

    Сочетая твердое редакционное суждение и творческие инстинкты с глубоким пониманием раннего образования, Джоан Хоффман была образцовым сторонником дизайн-мышления задолго до того, как оно стало концептуальным лейблом. Инновационный решатель проблем, она всегда стремилась обратиться к конечным пользователям и бросить вызов условностям. Отделение мимолетных тенденций от законных достижений имело важное значение для долговечности ее компании.

    Результаты говорят сами за себя. Когда следующее поколение — сын Джонатан и дочь Дженнифер — взяли на себя творческие и стратегические руководящие роли в компании, которую основали их родители, School Zone полностью интегрировала платформы цифрового обучения.Компания получила эксклюзивную премию Apple за выдающиеся достижения в области дизайна интерфейса человека за разработку программного обеспечения, а ее приложения были частью выпуска iPad первого поколения в 2010 году. Флагманский продукт School Zone, Little Scholar Learning Tablet, получил признание и награды в масштабах всей отрасли, поскольку есть место для онлайн-обучения Anywhere Teacher. Вдохновленный мастерством мамы в рассказывании историй, сын Джонатан продолжил это наследие с Charlie & Company, оригинальной серией для детей от 3 до 7 лет, доступной на Oznnoz, Kidoodle.tv, ToonGoggles, BatteryPop, Ameba и Highbrow.

    Джоан Хоффман говорит: «Приятно видеть, как дети и внуки некоторых из наших первоначальных клиентов наслаждаются нашими постоянно развивающимися книгами, приложениями, флэш-картами, играми, музыкой и другими продуктами — как печатными, так и цифровыми».

    В 2019 году School Zone отмечает 40 годовщину годовщины, охватывая периоды пяти десятилетий и продав более 370 миллионов образовательных продуктов. Хоффман продолжает работать в компании, писать, придумывать и по-прежнему ставить детей, родителей и учителей на первое место.

    16 простых способов улучшить свои навыки письма

    Ничто так не вселяет страх в сердце маркетолога, как его просят написать сообщение в блоге. Некоторые маркетологи предпочли бы целыми днями бороться со сводными таблицами (или медведями гризли), чем писать сообщения в блогах — но почему?

    Письмо не должно быть таким болезненным.

    Поскольку контент-маркетинг становится одним из наиболее важных маркетинговых навыков в вашем резюме, умение писать может действительно принести пользу вашей карьере, а также даст очевидное преимущество увеличения посещаемости сайта вашей компании.

    Писание пугает многих людей, особенно тех, кто не пишет на жизнь или регулярно. Хорошая новость заключается в том, что письмо не должно быть мучительным, и почти каждый может улучшить свои письменные навыки, проявив некоторую дисциплину и желание учиться. Хотите стать писателем лучше? Вот 16 способов, которыми вы можете начать совершенствовать свои письменные навыки прямо сейчас.

    1. Осмыслить основы

    Прежде чем вы сможете начать писать невероятный контент, вам понадобится хотя бы промежуточное понимание основных принципов письма.

    Это не означает, что вам нужно поступать на престижную программу творческого письма в университете Лиги Плюща, но вам необходимо знать основы грамматики и орфографии. У каждого писателя должен быть экземпляр «Элементов стиля» Странка и Уайта на книжной полке, поскольку эта небольшая, но бесценная книга является одним из наиболее полных ресурсов по правильному использованию грамматики и другим полезным темам.

    Чтобы быстро и легко найти онлайн-ресурсы, добавьте в закладки Grammar Girl и, конечно же, Merriam Webster.

    2. Пишите так, будто это ваша работа

    Если вы хотите стать лучше в чем-то, вы должны практиковаться — и письмо не исключение!

    К сожалению, есть несколько ярлыков, которые могут превратить вас в удивительного писателя в одночасье, и даже самым талантливым писателям приходилось изучать свое ремесло в течение многих лет. По общему признанию, еще сложнее писать, учитывая SEO и способы привлечения трафика на ваш пост.

    Если вы хотите улучшить свои навыки письма, регулярное написание не только уменьшит ваш страх перед пустой страницей (или мигающим курсором), но и поможет вам развить уникальный стиль.Так что, даже если его никто не читает, продолжайте писать. Практика ведет к совершенству.

    [Узнайте, как написать более качественный рекламный текст с нашим бесплатным руководством: 10 хитростей, чтобы получить клик]

    3. Читайте, как будто это ваша работа

    Лучшие писатели также являются заядлыми читателями, и регулярное чтение — простой способ начать развивать свои письменные навыки. Я имею в виду не только сообщения в блогах — разнообразьте материал для чтения. Расширьте свой кругозор и изучите более сложный материал, чем вы обычно читаете, и обратите внимание на структуру предложения, выбор слов и то, как излагается материал.

    Чем больше вы читаете, тем больше у вас шансов разобраться в том, что делает произведение таким эффективным и каких ошибок следует избегать.

    4. Найдите писательского партнера

    Если вы работаете в компании среднего размера, велики шансы, что есть хотя бы один человек, который тоже задается вопросом, как стать лучше писателем. Хотя писательство обычно считается занятием в одиночестве, лучшие писатели знают, когда пора получить столь необходимую обратную связь о своей работе.

    Поговорите со своими коллегами (или друзьями) и спросите кого-нибудь, готовы ли они взглянуть на вашу работу — они могут заметить ошибки, которые вы упустили.

    Найти партнера по писательской деятельности — также отличный способ привлечь к себе внимание и продолжить работу.

    5. Присоединяйтесь к семинару или пройдите вечерний урок

    Большинство людей отказываются от идеи стоять перед комнатой, полной незнакомцев и открывать миру свою душу, но присоединение к семинару по письму может быть чрезвычайно полезным и доставлять массу удовольствия (если вам удастся найти хорошего) .

    Вам не нужно прятать незаконченный роман в ящике стола, чтобы присоединиться к семинару. В наши дни встречи по контент-маркетингу и группы профессионального развития становятся бешеной популярностью. Присоединяйтесь к одной из многочисленных групп контент-маркетинга в LinkedIn, чтобы встретиться с единомышленниками-писателями, или поищите семинары по написанию статей рядом с вами на таких сайтах, как Meetup. Выберите тему, напишите что-нибудь, выслушайте отзывы группы, а затем исправьте ее. Промыть, повторить.

    6. Анализируйте тексты, которые вам нравятся

    Большинство людей регулярно читают одни и те же блоги или сайты, потому что им нравится материал, — но меньше людей понимают, почему их любимые блоги так привлекательны.

    Найдите несколько недавних сообщений в блогах, которые вам действительно нравятся, и распечатайте их. Затем, как и ваш школьный учитель английского языка, возьмите красную ручку и выделите то, что вам понравилось: определенные предложения, обороты фраз, даже целые абзацы. Выясните, почему вам нравятся эти элементы, и посмотрите, есть ли какие-то общие темы в ваших любимых материалах для чтения. Посмотрите, как писатели берут одну тему и переходят к другой. Примените эти техники к своей работе.

    Давайте взглянем на особенно мощную (и запоминающуюся) статью от Copyblogger, которая служит прекрасным примером этого.

    Вас сразу зацепит дебют Морриса. Вы не можете прочитать или , чтобы увидеть, что будет дальше. Темп отличный, он привлекает ваше внимание, и, что лучше всего, заставляет вас читать . Эта статья была впервые опубликована еще в июне, и я до сих пор ее помню. Прочтите полный текст здесь и посмотрите, как Моррис мастерски рассказывает историю группы под названием Death и как это связано с написанием контента.

    7. Подражайте писателям, которыми вы восхищаетесь

    Прежде чем мы продолжим, оговорка — имитация — это , а не , как плагиат.Не срывайте ничью работу. Всегда.

    Так же, как у вас, вероятно, есть список блогов, которые вы часто читаете, вы, вероятно, также будете регулярно читать одних и тех же авторов. Определите, что вам нравится в их работе, и подумайте, сможете ли вы использовать это для улучшения своих письменных навыков. Любимый писатель использует юмор, чтобы оживить сухие темы? Попытайся. Используют ли они отсылки к поп-культуре, чтобы сделать свою работу, посвященную и , полезной? Попробуйте и это.

    Когда я только начал писать, я подражал некоторым из моих любимых авторов научной литературы и эссеистов, таким как Джоан Дидион, Трумэн Капоте и Билл Брайсон.Я также пытался (и потерпел неудачу) подражать таким писателям, как Дэйв Эггерс и Дэн Кеннеди, но вскоре понял, что я недостаточно забавен, и отказался от этого. Со временем я выработал свой собственный стиль, но чтение работ этих писателей и наблюдение за тем, как они строят свои эссе и книги, очень помогли мне как писателю (см. Совет № 3).

    8. Помните, что очертания — ваш друг

    Мигающий курсор на пустой странице — серьезный враг даже для самых опытных писателей.Прежде чем положить перо на бумагу из пословиц, набросайте набросок того, что вы собираетесь написать. Это будет ваш план битвы, и он поможет вам выиграть войну. Очень немногие — я имею в виду очень немногих — писателей садятся писать что-нибудь, не имея в виду твердого плана.

    План не должен быть сложным. Достаточно простой структуры, в которой разделы должны располагаться в определенном порядке, а также нескольких предложений о том, что содержится в каждом разделе. Если тема, которую вы решаете, немного сложнее, ваш план, возможно, тоже должен быть, но иметь план перед тем, как писать, — все равно что иметь дорожную карту в перчаточном ящике вашего автомобиля перед поездкой.Если вы начинаете чувствовать себя потерянным, вернитесь к своему плану и вернитесь к тому, чтобы надрать задницу и называть имена.

    Давайте посмотрим на реальный пример — один из моих собственных набросков:

    Введение

    Краткое содержание сообщения

    Раздел 1 — Что такое Brand Voice?

    Пункты, объясняющие ключевые принципы, лежащие в основе голоса бренда (стиль, тон и сообщения)

    Примеры каждого

    Раздел 2 — Развитие голоса бренда с помощью контента

    Объяснения того, как развивать голос бренда с помощью контента (письменного, визуального, видео)

    Соображения, которые следует учитывать производителям / маркетологам при создании контента (стратегия, цели, общая информация о бренде)

    Раздел 3 — Примеры контента, формирующего репутацию бренда

    Несколько примеров (три или четыре) контента, который хорошо согласуется с маркетинговым позиционированием и брендингом узнаваемых брендов

    Заключение

    Заключение

    Этот план в конечном итоге стал моим недавним постом о голосе бренда.Я немного отклонился от своего первоначального плана, но всеобъемлющая структура всегда была рядом, чтобы держать меня в курсе.

    9. Безжалостно редактируйте свою работу

    Итак, вы пишете каждый день (или, по крайней мере, регулярно) и чувствуете себя более уверенно в своей работе. Потрясающие! Теперь вы станете самым резким критиком самого себя.

    Редактирование — сложный навык для начинающих писателей, потому что они придают огромное значение времени и усилиям, которые они вкладывают в письмо.Тем не менее, многие тексты на самом деле переписываются, и именно здесь холодный и жесткий взгляд редактора сослужит вам хорошую службу.

    Развивайте дисциплину, необходимую для устранения посторонних слов (подробнее об этом чуть позже). Не поддавайтесь искушению воскликнуть лирически и перейти к сути. Не уверены, работает ли абзац? Вероятно, это не так. Будьте строги к себе и знайте, когда что-то удалять или переделывать. В результате ваша работа станет намного сильнее.

    10. Согласитесь, что первые черновики почти всегда — ерунда

    Лучшие писатели делают это так просто.После прочтения отличного поста возникает соблазн представить, как ваши любимые блоггеры без труда создают невероятные посты с минимальными усилиями, прежде чем провести остаток дня за чтением малоизвестных книг в каком-нибудь необычном кафе на углу. Успокойтесь, зная, что письмо работает не так.

    Первые наброски почти всегда дерьмо, и это нормально. Не ругайте себя, если не создадите шедевр с первой попытки — скорее всего, у вас не получится, и это тоже нормально.Просто сначала запишите свои идеи на бумаге, а затем вернитесь и начните убирать. Написание — это итеративный процесс, и даже лучшим писателям приходится тратить лотов и времени на переработку материала, который они, вероятно, были слишком смущены, чтобы показать кому-либо.

    11. Найдите хорошего (терпеливого) редактора

    Неважно, пытаетесь ли вы убедить своего менеджера в необходимости контентной стратегии или хотите начать гостевой блог на своих любимых сайтах, поиск хорошего редактора и работа с ним — один из лучших способов улучшить свои писательские навыки.Я работал с десятками редакторов на протяжении многих лет, и по моему опыту, лучшие — это те, кто покажет вам , почему что-то не работает, а не просто скажет вам, что это не так.

    Позволить кому-то прочесть вашу работу может быть чрезвычайно трудным для некоторых писателей, особенно когда они только начинают, но очень важно, чтобы вы с самого начала выработали хорошие привычки и научились принимать конструктивную критику в адрес своей работы. Помните: писатели — отчаянно нуждающиеся существа, которых нужно постоянно убеждать в том, что они творческие гении, за которых они себя считают, но вам нужно развить толстую кожу, если вы серьезно относитесь к своей работе, а хороший редактор — бесценно, когда дело касается ужесточения.

    12. Удалите ненужные слова

    Другая распространенная ошибка начинающих писателей (и некоторых более опытных писателей, которым следует знать лучше) — это написание слишком сложных предложений в попытке «звучать» более авторитетно.

    Во многих случаях более короткие предложения могут иметь большее влияние. Возможно, вы слышали историю из шести слов, которую предположительно написал Эрнест Хемингуэй и которая гласит: «На продажу: детская обувь, которую никогда не носили». Неважно, написал ли это Хемингуэй или нет — сила этих шести слов показывает, что краткость может быть мощным инструментом при правильном использовании, и не каждое предложение нужно переусердствовать, чтобы донести свою точку зрения.

    Давайте посмотрим на еще один реальный пример из одного из моих постов — моего самого первого поста для WordStream, как оказалось. Этот длинный приговор — главный кандидат на безжалостную красную ручку, даже если мои неубедительные шутки были предназначены для придания ему немного большего изюминки. Я отредактировал предложение, чтобы показать вам, как вы можете отредактировать подобную строку в своей собственной работе (дополнения выделены курсивом).

    «Независимо от того, являетесь ли вы новичком в Google Рекламе (ранее известной как AdWords) или проводите кампании PPC в течение лет, вы, вероятно, много думали о о , какие ключевые слова приведут к большему количеству кликов и более высокая конверсия — не говоря уже о том доме для отпуска на озере Тахо, о котором вы мечтали.”

    13. Прогуляйтесь по переулку памяти

    Последние десять лет я так или иначе профессионально писал. Когда я вспоминаю свои ранние работы, которые я делаю очень часто, меня буквально передергивает. Я делаю это не потому, что я мазохист, а чтобы напомнить себе, как далеко я зашел.

    Писательство должно доставлять удовольствие, и наряду с трепетом от того, что вы впервые видите свою подпись, наблюдение за тем, как далеко вы продвинулись, является одной из самых приятных частей писательского мастерства.Время от времени (но не слишком часто) перечитывайте свои предыдущие работы и поражайтесь, насколько вы сейчас лучше, чем были тогда. Похлопайте себя по спине. Вы много работали, так что не стесняйтесь — поздравьте себя.

    14. Не бойтесь говорить то, что думаете

    Большая часть контента в сети пресная и ужасно скучная. Это потому, что слишком много блоггеров сосредотачиваются на повторении тех же новостей, что и все остальные, не беспокоясь о том, чтобы добавить свое собственное мнение. Очевидно, вы не хотите нарушать законы о клевете, но это не значит, что вы не можете (или не должны) говорить то, что думаете.

    Как только вы начнете открывать свой собственный «голос», не стесняйтесь делиться своим мнением. Это делает чтение более интересным. Не говорите противоречия как таковом и не пытайтесь намеренно кого-то разозлить, но убедитесь, что в вашем письме достаточно вас, чтобы его было интересно прочитать вашей аудитории.

    15. Проведите исследование

    Помимо плагиата чужой работы, ничто не подорвет ваш авторитет быстрее, чем невыполнение домашнего задания.

    В своем стремлении закончить с постом в блоге (или даже с крупной газетной статьей) многие писатели пытаются сократить путь к фактам. Это может варьироваться от случайной подделки статистики из-за спешки до лени, когда дело доходит до поиска или атрибуции. Это не только может привести к большим неприятностям с вашим редактором / менеджером по контент-маркетингу / другим начальником, но и заставит вас выглядеть как любитель.

    Ошибки совершают все, и вам не нужно тратить недели на перекрестные ссылки на каждую последнюю статистику (см. Следующий совет), но здесь должен преобладать здравый смысл — не полагайтесь исключительно на сайты, такие как Википедия, и используйте текущие первоисточники. когда возможно.

    16. Помни, что готовое лучше, чем совершенное

    Вам определенно следует уделить время тому, чтобы писать как можно лучше, тщательно вычитывать и редактировать свою работу, а также следить за тем, чтобы ваша работа логически перетекала от одной точки к другой.

    Однако это не значит, что вам нужно потратить недели на то, чтобы что-то написать.

    Ни одно произведение никогда не будет идеальным — вы должны знать, когда пора его отпустить. Это особенно важно в контент-маркетинге, потому что вы редко (если вообще когда-либо) сможете позволить себе роскошь создавать мучительно красивые сообщения в блогах, полные острых предложений и вызывающих воспоминания изображений.По мере того, как вы становитесь более уверенными, «письменная» часть письма станет легче и быстрее, но никогда не упускайте из виду тот факт, что дедлайны или редакционные календари являются такими же вашими хозяевами, как и любой начальник или менеджер.

    Что касается меня, я собираюсь последовать своему собственному совету и называть этот пост готовым. Надеюсь, вы найдете эти советы полезными, независимо от того, как долго вы пишете.

    Резюме: Как улучшить свои письменные навыки

    1. Освежите в памяти основные принципы письма, грамматики и орфографии.
    2. Пишите так, как будто это ваша работа, и регулярно практикуйтесь.
    3. Прочтите больше, чтобы вы научились понимать, как выглядит эффективное письмо.
    4. Найдите партнера. Попросите их прочитать ваше письмо и оставить отзыв.
    5. Присоединитесь к семинару, встрече или возьмите вечерний урок письма.
    6. Найдите время, чтобы проанализировать сочинения, которыми вы восхищаетесь.
    7. Подражайте писателям, которыми вы восхищаетесь.
    8. Обрисуйте свой текст.
    9. Отредактируйте свой текст.
    10. Примите тот факт, что первые наброски часто бывают плохими, и исправьте их.
    11. Найдите редактора, который проявит терпение.
    12. Удалите ненужные слова из своего письма.
    13. Просмотрите свои предыдущие работы и посмотрите, как вы выросли.
    14. Не бойтесь говорить то, что вы имеете в виду, в том, что вы пишете.
    15. Убедитесь, что вы проводите адекватное исследование по своей теме.
    16. Не откладывайте написание. Сделай это сейчас.

    Учимся писать с уверенностью

    Edit: Спасибо 100 тысячам людей, которые прочитали эту статью.Письмо постоянно удивляет меня тем, насколько далеко оно может дойти. Научиться писать так, чтобы люди слушали, — это мощный навык, к которому, я надеюсь, все люди получат доступ. Удачного письма! — SS

    Если бы вы сказали мне 5 лет назад, что однажды я возглавлю команду публикаций из 20 человек или заведу личный блог, который читают сотни тысяч, я бы от удивления засмеялся. Но каким-то образом я оказался в этой реальности. А вот и .

    Люди часто спрашивают, как я подхожу к написанию, поэтому я решил поделиться этим произведением, чтобы повлиять на застенчивого писателя внутри каждого из нас.Я надеюсь, что это побудит других развить практику, которая позволит им писать с уверенностью, просто рассказывая о том, как я разработал свой собственный.

    «Неуверенность в себе может быть союзником. Это потому, что он служит индикатором стремления. Он отражает любовь, любовь к тому, что мы мечтаем сделать, и желание, желание сделать это. Если вы обнаружите, что спрашиваете себя (и своих друзей): «Действительно ли я писатель? Действительно ли я художник?» скорее всего, да. — Война искусств

    Практика делает возможным

    Когда я рос, английский был моим наименее любимым предметом , безусловно, .Фактически, я вырос в Онтарио, где требовалось изучать только один предмет в средней школе. И конечно же, на английском. Я помню, как думал — как и любой подросток », что мир — глубоко несправедливое место. Я бы с радостью добавил немного по математике или химии, но мысль о том, что еще год буду на английском, заставила меня плакать (и, вероятно, в какой-то момент заплакал).

    Английский язык был безусловно тем предметом, который забирал большую часть моей умственной энергии.

    Любой, кто борется с писательством (или вообще с творчеством), знает, что когда это кажется неправильным, это не то, что вы можете заставить.И если вы это сделаете, вы получите чистый лист, покрытый словесной блевотиной.

    Но большинство людей не осознают, что сопротивление письму мало чем отличается от сопротивления другим навыкам. А противоядие? Упражняться. Экспозиция. Итерация.

    Практика делает любую, казалось бы, невыполнимую задачу знакомым . Вы можете научиться писать.

    Итак, со времен подтяжек и аксессуаров для шкафчиков я научился писать не так страшно. И чем больше я пишу, тем больше чувствую эффект маховика в действии.Я надеюсь, что эта статья вдохновит писателя внутри каждого человека, читающего ее, благодаря пониманию того, что письмо — это навык, который можно приобрести путем непрерывных усилий, и к которому легко получить доступ, создав процесс с меньшим трением.

    Писать — значит думать

    Первым шагом к тому, чтобы стать «писателем», является признание того, что никакая метрика не определяет кого-либо как «писателя». И что любой, кто беззастенчиво заявляет, что является экспертом, скорее всего, далек от этого. Вы знаете, что делает вас писателем? Пишу.

    «Каждый раз, когда вы пишете страницу, вы — писатель.Каждый раз, когда вы играете на скрипке, вы становитесь музыкантом. Каждый раз, когда вы начинаете тренировку, вы становитесь спортсменом. Каждый раз, когда вы поощряете своих сотрудников, вы становитесь лидером ». — Atomic Habits

    Письмо, как и все остальное, — это мускул, который можно согнуть и превратить в привычный процесс, который в конечном итоге протекает. Потому что по своей сути письмо просто: это способ поделиться своими мыслями

    Большинство людей не понимают, что зачастую труднее всего не писать.Это , мышление, , стоящее за письмом.

    «Письмо — значит думать. Хорошо писать — значит ясно мыслить. Вот почему это так сложно ». — Дэвид Маккалоу

    Письмо — это, по сути, надежный инструмент, который позволяет нам прояснять и передавать наши мысли. Во время письма вы заставляете себя критически мыслить и тренируете части своего мозга, которые обычно работают автоматически. -пилот Как однажды сказал Эйнштейн, «Если вы не можете объяснить это просто, вы недостаточно хорошо это понимаете. Пытаясь сформулировать письменное произведение, вы выполняете упражнение по преобразованию расплывчатых идей в проясненные концепции как извне, так и внутри.

    Но часто упускается из виду тот факт, что наличие ясной, уникальной и вдумчивой точки зрения значительно снижает умственную нагрузку, необходимую для написания в первую очередь. Итак, что такое курица, а какое яйцо?

    «Именно через письмо мы развиваем нашу способность мыслить; это не взаимоисключающие задачи.»- Grammarly

    Цикл мышления и письма (TAW)

    Письмо и мышление — две горошины в одной мощной капсуле. Критическое мышление ведет к хорошему письму, которое ведет к более ясному мышлению и т. Д. Улучшая свое письмо, вы также улучшают вашу способность думать, и наоборот. Тогда возникает вопрос: как активировать этот процесс?Если бы я попросил вас проснуться завтра и получить готовую статью от EOD, я уменьшил бы вашу умственную нагрузку, связанную с двумя задачами: (1) процесс формирования идей и (2) сложная задача абстрагирования этих концепций. во что-то, что оправдывает ваши идеи. Почти наверняка кто-то будет принесен в жертву за этот короткий срок. Чаще всего акцент на «создание статьи» приводит к тому, что большая часть энергии уходит на результат (2), без правильной формулировки «почему» за статьей (1), тем самым делая процесс написания более болезненным в целом.Это цикл TAW с большим трением, потому что у вас есть только один оборот вокруг колеса.

    Итак, мое решение простое: я разделяю их и выполняю цикл много раз.

    Крайне редко я придумываю концепцию и выбиваю ее за один присест. И я делаю это по очень конкретной причине: если бы я придерживался этого стандарта, я бы никогда не добрался до чертежной доски. Я разработал свой процесс письма, чтобы охватить практику письма (и мышления), уделяя особое внимание снижению энергии активации, чтобы она проявлялась в первую очередь.

    Мой писательский процесс

    Написание по своей природе является очень личным и субъективным процессом. Итак, если вы уберете что-нибудь из этой статьи, я выделил не конкретные шаги, а идеал, позволяющий создавать свои собственные.

    Для начала я бы задала себе вопрос: «Какую среду я могу создать, чтобы я с наибольшей вероятностью проявил себя для выполнения этой задачи?»

    Для меня это сводится к двум вещам:

    • Разделение
    • Оптимизация для одной переменной

    Разделение процесса записи

    Как упоминалось выше, я намеренно разделил свой процесс на несколько этапов: 6, чтобы быть точным (подробнее об этом ниже).Я делаю это, чтобы оптимально использовать свои уровни энергии в активных и пассивных состояниях. У меня не всегда есть умственная энергия для упорного выполнения (активного), поэтому я позволяю себе постоянно и пассивно осмыслять без особого давления. Процесс устроен так, что, когда я готов войти в активное состояние, например, в целенаправленную сессию письма, у меня уже есть четкая линия мышления.

    Этапы процесса написания:

    • Идея — Пассивный
    • Отслеживание — Активный
    • Схема — Активный
    • Арбитраж идей — Пассивный
    • Активный анализ 66 — Активное письмо

    Хотя этот пинг-понг между пассивным и активным состояниями может показаться некоторым хаотичным, это именно то, что позволяет мне делать дела, не чувствуя себя подавленным.

    Есть отличный инструмент под названием Draftback, который позволяет вам «вернуться во времени, чтобы посмотреть через плечо, когда вы пишете».

    ✍ Мне очень понравилось расширение Draftback для Chrome, которое отражается на моем процессе написания, буквально наблюдая за ним.

    Это была моя статья «Как стать великим» (https://t.co/xJuoyigh0O), ускоренная за 90 секунд.

    📌 Расширение: https://t.co/1mlla7LDDS pic.twitter.com/k8OoT9c4Mm

    — Steph Smith (@stephsmithio) 3 сентября 2019 г.

    Я использую этот инструмент, чтобы поразмыслить над своим процессом и понять, как я повторяю статью.Естественно, я также использовал это, чтобы подумать, как я могу улучшить свой процесс.

    Например, эта статья (та, которую вы читаете), создавалась в течение более чем месяца, когда я переходил от мысли к письму, пока я, наконец, не закрепил то, что пытался сказать. Прошло 19к доработок.

    Развитие этой статьи.

    Еще одна статья, которую я написал, буквально заняла шесть месяцев и еще много-много писательских сессий.

    Эволюция моей статьи «Эффективное лидерство».

    Я не обязательно поощряю других повторять это много раз, и, если честно, я пытаюсь сократить свои правки, но это показывает, что процесс написания и мышления требует времени, чтобы добиться правильного результата.

    Оптимизация для одной переменной

    Я научился признавать, что в жизни не может быть всего. Это чувство пронизывает и письмо.

    На мой взгляд, письмо никогда не должно быть чем-то, что вы делаете только для того, чтобы вычеркнуть из своего списка дел. По своей сути письмо — это механизм, который пытается принести пользу другим.И со временем я определил это как свою основную цель.

    Чтобы достичь этого, я должен смириться с другими переменными, такими как скорость. Как уже упоминалось, многие из моих статей занимают недели, в то время как другие иногда занимают месяцы.

    Количество дней, которые у меня ушло на то, чтобы написать статьи в моем личном блоге.

    Это явно не всегда в моих интересах, но дает мне повод сориентироваться. Если бы я попытался полностью оптимизировать качество, скорость, SEO-потенциал и другие переменные, меня бы парализовало.Вместо этого я сосредотачиваюсь на одном: на качестве.

    Если вы находитесь в таком же свободном месте и работаете над статьями в своем собственном темпе, вы также можете подумать о том, чтобы сделать качество своей северной звездой. Дело здесь не в том, что вам нужно выбрать ту же самую северную звезду, а в том, чтобы установить ту, вокруг которой вы формируете свой процесс. На этой заметке давайте перейдем к моему процессу написания.

    Шаг 1) Идея: пассивный

    Первым шагом в моем процессе является намеренно пассивный . Чтобы запустить цикл TAW, я дал своему мозгу открытое приглашение отмечать все интересное.В частности, я ищу что-нибудь на пересечении: (1) интересного, (2) не существует в сети в такой точной форме, и (3) чего-то, чему я могу внести свой уникальный вклад.

    Idea Ikigai: пересечение вещей, из которых складывается хорошая статья.

    В связи с тем, что барьер для входа в блог или публикации статьи в наши дни настолько низок, существует откровенно много чуши. Прежде чем набросать идею, я спрашиваю себя: «Есть ли это сегодня в Интернете?» , а если нет, «А надо?» .Если я смогу с уверенностью ответить на эти вопросы, я подумаю о том, чтобы продолжить работу. По той же причине, что я никогда не откажусь от пластиковых товаров, которые никому не нужны, я никогда не опубликую статью, которая, как я искренне не верю, может принести пользу другим.

    Дело не только в внимательности. Гораздо сложнее привлечь внимание к статье, которая похожа на тысячи других в Интернете. Также сложно написать хорошую статью о том, что вас не волнует (поэтому писать в школе было таким утомительным занятием).Таким образом, вы можете сделать себе и остальному миру услугу, просто подумав, «Что я могу сделать уникальным?» .

    Например, мне не нужно говорить миру, что удаленная работа растет. у нас достаточно людей, которые этим занимаются. Но, возможно, мне было бы полезно поговорить о том, как кто-то с нетехническим образованием может найти удаленную роль. Я сам прошел через несколько таких ролей, нанял пару десятков нетехнических удаленных товарищей по команде и много лет размышлял над этой темой.

    Все, что ставит отметку в нужных полях, запустит цикл TAW, но я все равно не буду пытаться его форсировать. В некоторых случаях я сажусь и пишу полный черновик. Но для большинства этот шаг просто добавляет концепцию в новый документ Google.

    Фактически, содержание документа значительно варьируется. Иногда это всего лишь одна строка или ссылка. Ниже приведены два примера, где вы можете увидеть, что концепции статей часто начинаются с очень простых и часто неясных.

    Базовый план для будущей статьи о менталитете вокруг «победы».Базовый план для будущей статьи о том, что позитив — это выбор.

    Идеи для этих статей приходят абсолютно отовсюду. Беседы, книги и статьи, личный опыт и случайный поиск в Google — все это вдохновляло на создание произведений.

    Вы знаете, когда вы моложе, и кто-то с вами не согласен, поэтому они просят вас привести примеры, подтверждающие ваш аргумент? Попав в затруднительное положение, вы чувствуете, что застряли и не можете ни о чем думать, несмотря на то, что знаете, что их много. То же самое было бы, если бы я попросил вас сразу придумать 10 отличных тем для статей.Позволить себе пассивно улавливать сигналы — самый верный путь к накоплению прекрасного кабинета концепций.

    Например, толчком к созданию некоторых моих статей послужило следующее:

    Шаг 2) Отслеживание: Активный

    Следующим шагом является отслеживание, которое, по сути, просто добавляет идею в мою текущую электронную таблицу. Но что еще более важно, я обычно пользуюсь возможностью быстро провести исследование ключевых слов. На это есть две причины:

    1. Я хочу посмотреть, есть ли у статьи потенциал для ранжирования.Несмотря на то, что SEO — это модное слово для обозначения не очень модной индустрии, исследование ключевых слов — это, по сути, механизм, позволяющий узнать, действительно ли это то, что люди ищут. Если нет объема поиска, но я все еще думаю, что он может принести пользу, я все равно напишу это. Но я хочу знать об этом: Google обрабатывает миллиарды запросов, и если объем поиска буквально отсутствует, мне нужно иметь возможность обосновать, почему это может быть.
    2. На этом этапе я также провожу исследование ключевых слов, чтобы определить второстепенные ключевые слова, которые могут повлиять на схему, которую я создаю дальше.Я обязательно сделаю это на данном этапе, потому что я не поклонник наполнения ключевыми словами, но я верю, что Google — это кладезь больших данных, чтобы понять, что люди хотят знать. Если я включу эти сигналы в схему, я не только с большей вероятностью привлечу больше трафика, но и действительно предоставлю лучшую статью, отвечающую потребностям людей.

    Я мог бы и, вероятно, напишу целую статью (или 10) о том, как я подхожу к SEO-исследованиям, но для целей этой статьи я просто расскажу, что использую эти инструменты: Ahrefs, Keyword Planner и Keywords Everywhere. .

    Мой текущий документ, отслеживающий текущие, будущие и прошлые статьи.

    Шаг 3) Схема — Актив

    На этом этапе я воспользуюсь смесью моих (грубых) идей и исследований SEO, чтобы создать схему. Он всегда в виде маркированного списка и будет иметь примерно 3–6 основных заголовков с подпунктами под ними.

    Важно начать набросок на этом этапе, так как это подготовит почву для следующего шага пассивного «арбитража идей».

    Мой первоначальный набросок моей недавней статьи «Взгляд в будущее с помощью непереводимых слов».

    Шаг 4) Арбитраж идей — пассивный

    После создания схемы я перехожу к четвертому этапу: Арбитраж идей ﹣ мой личный фаворит.Несмотря на нелепое название, которое я выбрал для этого этапа, я в конечном итоге чувствую, что это часть моего процесса, которая выделяет мои статьи.

    На этом этапе я просто оставляю статью на месте. Я позволяю творческим сокам в моем пассивном мозгу мариноваться и стимулироваться чем угодно.

    Если я наткнусь на интересный твит, цитату или лакомый кусочек из статьи, я обязательно добавлю его в нужное место. Я делаю это буквально недели или даже месяцы, пока не почувствую, что выработал уникальную точку зрения.

    Чтобы улучшить этот процесс, я люблю использовать два инструмента: Readwise и Weava Highlighter.

    • Readwise синхронизирует все мои цитаты из Kindle (сейчас более 1000 основных моментов в более чем 20 книгах). До Readwise я буквально тратил время и вводил их в таблицу Google. Но теперь это простой щелчок по кнопке «Синхронизировать основные моменты» и приятный пользовательский интерфейс для их просмотра. Обычно я просматриваю новые котировки ежемесячно и добавляю их в соответствующие схемы, которые находятся на стадии пассивного арбитража идей.
    • Точно так же, когда я читаю онлайн-статью, и мне бросается в глаза конкретная цитата, я использую маркер Weava, чтобы сохранять мысли и периодически возвращаться к ним. Эта практика не только улучшает мой процесс письма, но и помогает удерживать чтение.

    Пример интерфейса Weava.

    Важное замечание: когда я только начинал этим заниматься, я просто слепо подбрасывал идеи в Evernote, но для этого потребовалась большая очистка, когда я начал писать статью.Благодаря новому процессу настройки схемы с самого начала, я вместо этого активно сохраняю эту информацию там, где это необходимо. Это моя собственная десятичная система Дьюи, так что, когда дело доходит до написания пьесы, у меня есть прекрасная библиотека, с которой можно работать.

    Визуализация шага арбитража идеи.

    Шаг 5) Исследование — Активно

    Часто для того, чтобы стать авторитетным, для публикации требуется больше, чем несколько твитов или цитат. Итак, я обычно дополняю статью, по крайней мере, несколькими часами активного исследования.Этот этап очень похож на исследование, которое можно провести, чтобы написать эссе в колледже, но этот только происходит, когда я немного пассивно размышляю, так что у меня есть четкая точка зрения на то, что я хочу передать. Мне очень нравится этот этап, поскольку он позволяет мне «писать, чтобы учиться»; строить свои статьи на основе не только моей интуиции, но и удивительной работы других.

    «Чтобы написать великую книгу, вы должны сначала стать книгой». — Atomic Habits

    Шаг 6) Написание — Активно

    Наконец, пришло время для самой сложной части: письма.

    Обычно я сажусь, чтобы по-настоящему создать произведение, только когда у меня есть хотя бы несколько тысяч слов из того, что я начал называть «заметками и цитатами». Причина, по которой я это делаю, проста: я не прирожденный писатель. Иногда мне кажется естественным записывать слова на бумаге, но часто это не так. А это означает, что для того, чтобы я постоянно писал, мне нужно максимально упростить для меня формирование привычки; Для начала мне нужно снизить энергию активации.

    «Когда ученые анализируют людей, которые, кажется, обладают огромным самоконтролем, оказывается, что эти люди не сильно отличаются от тех, кто борется.Вместо этого «дисциплинированные» люди лучше строят свою жизнь таким образом, чтобы не требовать героической силы воли и самоконтроля ». — Атомные привычки

    Если я сажусь за чистый лист пикселей, держи пари, мой мозг подаст сигнал тревоги: «Это будет сложно и изнурительно, и ты не сможешь этого сделать, Стеф!». Но если вместо этого я сажусь за схему, над которой я пассивно размышлял и которая подкреплена конкретными примерами, это не кажется таким уж плохим. Я эффективно подхожу к фазе написания, возможно, 7/10 работы уже выполнены.

    Если бы я решил написать статью с нуля за день, конечный результат был бы не только более поверхностным, но и напугал бы меня до чертиков. И, честно говоря, я бы просто не стал этого делать. По сути, я пытаюсь проявить терпение к своей психике и создать среду, которая заставит меня с наибольшей вероятностью начать работу.

    «Есть секрет, что настоящие писатели знают, что писатели-подражатели — нет, и секрет в том, что труднее не писать. Что тяжело, так это сесть писать.»- Война искусства

    Когда я изо всех сил пытаюсь выразить словами на бумаге, я задаю себе следующие вопросы:

    • Как бы я объяснил это другу? Это помогает мне понять, действительно ли я потратил достаточно времени на обдумывание основных концепций. Помните, письмо — это мышление.
    • На чем конкретно вы зацикливаетесь? Иногда я могу увязнуть в определенных проблемных процедурах.Например, если я создал схему с большим количеством информации, иногда мне сложно ее удалить. Если я задумаюсь и пойму, что делаю это, я с большей готовностью избавлюсь от этого.

    Это единственный этап, на котором я установлю временные рамки. Не потому, что у меня есть дедлайны, а потому, что я пытаюсь улучшить свои «финишные мышцы». По сей день у меня еще более десятка статей, которые я почти закончил, но не закончил. И через все они есть четкий курс. У меня там, может быть, 80-90%, но поскольку я не закончил их полностью, эффект Линди только становится более материальным.

    Итак, хотя это и не всегда возможно, как только я начинаю активный процесс написания (шаг 6), я пытаюсь закрыть статью в этом конкретном сеансе, получить небольшую дозу дофамина и затем двигаться дальше.

    «Сопротивление сильнее всего на финише» — Война искусств

    Заявление об ограничении ответственности

    Важно отметить, что это мой личный стиль исследования и написания, основанный на ограничениях (или их отсутствии) в моей жизни; наиболее заметно, что это личный блог.У меня нет сроков или редактора, на которого можно произвести впечатление. Вместо этого моя северная звезда доставляет статьи, которыми я горжусь. Честно говоря, этот процесс почти наверняка не сработает в среде платного писателя исключительно из-за ожиданий улучшения, но как независимому писателю мне нравится гибкость, которую он дает мне для создания контента, который я счастлив поставить свое имя.

    Также стоит отметить, что, поскольку я занимаюсь этим некоторое время, у меня на каком-то этапе процесса находится более 50 статей, ожидающих рассмотрения.По моим оценкам, для каждой статьи, которую я публикую, на ум приходит несколько новых идей, так что я никогда не бываю измучен или ищу, что написать. Я рассматриваю весь этот процесс как способ сформулировать, обработать и поделиться своими идеями, но я обнаружил, что побочным продуктом стало то, что он помогает мне мыслить более ясно. По мере того, как я в течение нескольких недель или месяцев размышляю над основными выводами данной статьи, я учусь преобразовывать то, что иногда является расплывчатым и лишенным понятий, в осязаемые, легко усваиваемые фрагменты.

    Таким образом, я начал использовать этот процесс для книги, которую надеюсь написать: «Мыслить кривыми». В настоящее время он находится в состоянии арбитража идей (и находился там уже несколько месяцев). 🙂

    Just Do It

    В надежде, что вы пойдете и напишете, я рекомендую вам сосредоточиться на процессе, а не на результате. Многие из ваших статей, как и многие мои, окажутся провальными. Даже некоторые из ваших лучших могут никогда не остаться незамеченными.

    Лучший способ улучшить свои письменные навыки — это писать (и много писать). Если вы сосредоточены на процессе, который помогает вам развить новые навыки, в первую очередь на вашей способности тактично анализировать и обрабатывать информацию, вы не можете проиграть.

    С любым навыком, который вы надеетесь приобрести, волшебного момента не бывает. Это бесконечный процесс перехода от хорошего к лучшему. И, конечно же, когда речь идет о письме, сообщение никогда не напишется само по себе, поэтому ответственность за себя лежит на вас.

    В конце концов, есть несколько вещей, которые приносят больше удовольствия, чем оглядываться на коллекцию работ, которые вы передали миру и которые действительно принадлежат вам. Так что выходите, разработайте процесс, который работает для вас, и продвигайтесь вперед без намерения истечения срока действия.

    «Профессионал понял, что успех, как и счастье, является побочным продуктом работы». — Война искусства


    Рекомендуемая литература:

    Рекомендуемые инструменты исследования:

    Рекомендуемые инструменты SEO:

    PS: Присоединяйтесь к беседе в Twitter.

    ✍️С тех пор, как я запустил свой блог, многие люди спрашивали о моем процессе написания. Иногда мне кажется, что мой ответ разочаровывает.

    По правде говоря, я не прирожденный писатель! Я только что разработал процесс, который облегчает мне «появление».

    👇 Вот это: https: //t.co/sDHS09wJxB

    — Стеф Смит (@stephsmithio) 6 октября 2019 г.

    PS: Если вам понравилась эта статья, я думаю, вам понравится этот эпизод подкаста о переосмыслении продуктивности и о том, как добиться большего.

    Как научиться писать по чтению

    Рядом с моей работой открылся книжный магазин, полный подержанных книг. Как-то беспокойным днем ​​я прогулялся по магазину в поисках чего-нибудь из своего списка «почитать» Goodreads.

    Вот когда я нашла: «Чтение как писатель» Франсин Проз: руководство для людей, которые любят книги, и для тех, кто хочет их писать.В этой полезной книге рассказывается, как мы можем научиться лучше писать, читая преднамеренно.

    Я еще не закончил книгу, но я уже вдохновлен и очень хочу поделиться тем, что я узнал до сих пор.

    Прочтите, чтобы научиться писать

    Нет, правда. Прочтите, чтобы научиться писать.

    Да, писатель должен читать , из принципа. Но Проза (это должно быть вымышленное имя, верно ?!) говорит нам, что мы действительно можем научиться писать, читая. Вот как люди понимали это до того, как стали доступны семинары или письменные конференции: изучая ремесло своих предшественников.

    Хотите научиться писать? Читать.

    Одна из причин, по которой Prose любит эту технику, по сравнению, например, с письменными классами или семинарами, заключается в том, что она фокусируется на написании хорошо , а не на всем, что вы сделали неправильно.

    Это кажется таким очевидным, но одна только эта основная предпосылка (научиться писать на основе чтения) оказала на меня влияние. Это заставило меня проглотить все книги в моем списке и заняться этим целенаправленным чтением. Это было захватывающе!

    Читайте внимательно

    Если вы собираетесь учиться, читая, вам нужно читать внимательно.Если вам, как и мне, нравится читать, у вас может возникнуть соблазн ускориться.

    Не делайте этого. Не ускоряйся. Скорее помедленнее. Прочтите каждое слово. В конце концов, как напоминает нам Проза, слова — это «сырье», из которого создается литература. В конце концов, хорошее письмо зависит от умения писателя выбирать одно слово вместо другого.

    В следующий раз, когда вы будете читать, спросите себя, какую информацию передает каждое выбранное слово? И что еще важнее, читайте написанные слова!

    Держите великих под рукой

    Есть писатели, выдержавшие испытание временем.Я уверен, что некоторые из них (наверное, те, которые вам нравятся больше всего) сразу приходят в голову. Прочтите этих великих людей еще раз и спросите себя, почему они выстояли?

    Когда вы закончите, Проза советует, держите этих великих людей поближе к тому месту, где вы пишете. Мне очень нравится этот совет. Держа под рукой великих людей, у вас под рукой будет ресурс предложений, написанных писателями, которые работали над тем, чтобы «переработать и отполировать их до драгоценных камней».

    Prose предлагает обратиться к этим блестящим предложениям, когда вы чувствуете, что ваше письмо становится ленивым или расплывчатым: «Вы можете открыть такие книги где угодно и прочитать предложение, которое заставит вас трудиться дольше, старайтесь больше.. . до тех пор, пока это не станет чем-то, чем можно гордиться, а не тем, чего, как вы надеетесь, читатель не заметит ».

    Чтение — лучший способ научиться писать

    Мы знаем, что нам, писателям, важно читать. Но намеренное чтение может помочь вам открыть для себя конкретные приемы и приемы, которые используют ваши любимые авторы, чтобы вы могли узнать больше и немедленно применить эти знания.

    Возьмите отличную книгу и прочтите!

    Каких великих писателей вы будете рядом? Дайте мне знать в комментариях.

    ПРАКТИКА

    Франсин Проз анализирует абзацы из литературы на всем протяжении книги «Читая как писатель». Теперь твоя очередь!

    В течение следующих пятнадцати минут внимательно прочтите приведенные ниже абзацы из «Dulse» Алисы Манро. Какой выбор сделал Манро? Что мы знаем о ее героине? Как она передает эту информацию? Делитесь своими наблюдениями в комментариях.

    Ниже я поделился некоторыми примечаниями Проза к этому отрывку, которые вы можете прочитать после завершения практики.😉

    В конце лета Лидия села на лодку на остров у южного побережья Нью-Брансуика, где собиралась переночевать. До ее возвращения в Онтарио оставалось всего несколько дней. Она работала редактором в издательстве в Торонто. Она тоже была поэтессой, но не упоминала об этом, если только это не было тем, что люди уже знали. Последние восемнадцать месяцев она жила с мужчиной в Кингстоне. Насколько она могла видеть, все было кончено.

    Она заметила кое-что в себе во время этой поездки в Приморье.Дело в том, что люди больше не были так заинтересованы в знакомстве с ней. Дело не в том, что она вызвала такой ажиотаж раньше, но в этом было что-то, на что она могла положиться. Ей было сорок пять, и она была в разводе девять лет. Двое ее детей начали свою жизнь, хотя все еще продолжались отступления и неразбериха. Она не стала толще и не похудела, ее внешность не ухудшилась, но, тем не менее, она перестала быть одной женщиной и стала другой, и она заметила это в этой поездке.

    Краткое изложение примечаний Проза к отрывку:

    • «Это сжатое, полное и до боли честное изображение сложностей всей жизни женщины, ее профессиональных и романтических обстоятельств, ее психологического состояния, а также точки, в которой она находится в континууме с самого начала жизни. к концу.»
    • Писатель предпочитает называть героиню по имени, создавая некоторую интимность.
    • В одном предложении мы узнаем о ее романтической жизни и недраматической отставке («Насколько она могла видеть, все закончилось.»), С которым наша героиня вспоминает восемнадцать месяцев, проведенных с« мужчиной в Кингстоне ».
    • Мы узнаем ее возраст, семейное положение и то, что у нее двое детей.
    • Сколько слов можно было бы потратить, описывая периодические «отступления и замешательства», которые тормозили взрослых детей Лидии на их пути к взрослой жизни?
    • Этот отрывок противоречит одной из форм «плохого совета», который часто дают молодые писатели — показывать, не говорить.

    Моника — юрист, пытающийся уничтожить свой первый роман.Она живет в округе Колумбия, но все еще жительница Нью-Йорка. Вы можете следить за ней в ее блоге или в Твиттере (@monicamclark).

    Изучите творческое письмо с помощью онлайн-курсов и классов

    Что такое творческое письмо?

    У письма много разных целей. Некоторая письменная информация, например, техническая или академическая. Некоторые пишут репортажи, вроде журналистики. Тем не менее, некоторые письменные материалы существуют для того, чтобы рассказать историю или выразить идею, выходящую за рамки академического или технического мира, основанного на правилах. Творческое письмо включает в себя любое письмо, выходящее за рамки журналистики или технического письма, населяющее мир, в котором история драгоценна.Творческое письмо имеет множество форм. Литература и поэзия являются наиболее известными, но письмо, расширяющее повествовательные традиции и развивающееся через персонажей, также может считаться творческим. Определение творческого письма расплывчато и может охватывать широкий спектр вещей.

    Обучение творческому письму

    Творческое письмо имеет множество различных преимуществ. Это может помочь с психическим здоровьем и общим самочувствием. Это может научить сочувствию. Креативные писатели часто бывают новаторами из-за их способности устанавливать связи там, где другие бы этого не сделали.По крайней мере, владение творческим письмом может помочь развить ваши коммуникативные навыки. Творческие писатели отлично владеют английским языком и могут перевести его в различные дисциплины. Изучение основ творческого письма дает вам навыки, которые вы можете использовать в других областях, и может помочь снять стресс и улучшить ваше общее самочувствие.

    Пройдите онлайн-курсы по творческому письму и получите сертификат

    edX предлагает несколько классов по творческому письму, которые могут раскрыть ваши творческие способности и улучшить вашу технику письма.Университет Британской Колумбии предлагает серию курсов по написанию художественной литературы, призванных помочь вам в написании романов и даже в написании вашего первого романа. Он охватывает все, от набросков и создания персонажей до первого наброска и не только, давая вам полный спектр знаний, чтобы построить свой роман и довести его до конца. Другие варианты включают изучение английской литературы, что является необходимым условием для многих программ BFA и MFA. Вы также можете изучать такие вещи, как американская поэзия или полная журналистика, чтобы дополнить свои знания.

    Почему творческое письмо важно

    Мы уделяем много внимания построению карьеры, но изучение творческого письма может помочь вам в ряде других областей. Развитие персонажа, написание подсказок и другие практики помогут вам мыслить по-новому. Художественная творческая литература может помочь вам сосредоточиться на коммуникативных навыках и развить их. Даже короткий рассказ может научить вас делать отличные выводы. Помимо этих навыков, творчество является важной частью человеческого опыта. Навыки письма помогают вам общаться и являются частью гуманитарных наук, которые дают возможность увидеть мир в новом свете.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.